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a territorialidade em uma experiência docente realizada no ... - anpap

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19º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas “Entre Territórios” – 20 a 25/09/2010 – Cachoeira – Bahia – Brasil A TERRITORIALIDADE EM UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE REALIZADA NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO SENSO DE LUGAR NO APRENDIZADO DA ARTE Maria Regina Montenegro Leite E.E. Ana Macieira de Oliveira Norberto Stori Universidade Presbiteriana Mackenzie RESUMO: A Territorialidade exposta no presente artigo é entendida como extensão e limite sendo abordada através dos seguintes aspectos: Atualização, Repercussão e Desmedido em decorrência da observação de situações pedagógicas realizadas em uma experiência docente no ensino fundamental, ciclo II, da E.E. Gov. André Franco Montoro, em São Lourenço da Serra, no ano de 2007, na disciplina arte. Palavras-chave: territorialidade, senso de lugar, travessia, expressão, arte ABSTRACT: The Territoriality exposed in this article is seen as an extension and limit being addressed through the following aspects: update, content notes and Careless due note situations pedagogical held within an experience teaching in elementary school, cycle II, E.E. govt. André Franco Montoro, São Lourenço da Serra, in year 2007, art. Keywords: territoriality, sense of place, crossing, expression, art “Deixa que minha mão errante adentre atrás, na frente, em cima, em baixo, entre. [...] minha terra à vista. Reino de paz se um homem só a conquista. Minha mina preciosa, meu império. Feliz de quem penetre o teu mistério [...]” (Augusto de Campos/ Péricles Cavalcante) Entre territórios: domínios distintos situados em relação onde o “entre” inicial reflete a época atual pautada pela demanda de inter e trans disciplinaridades, além do olhar para espaços interstícios e convidar a entrada de territórios na arte. No trecho da poesia acima, a terra à vista é reino de paz para aquele que na travessia de misteriosos territórios conquista o ser feliz, continua aventura do sensível, qual conquista escolar. Como fazer com que os alunos se sintam ainda mais donos da escola e conquistem, ocupem seus espaços, promovendo-os à expressão e interagindo com seu entorno? 2324

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