Apresentacao do Curso - Sistemas - USP

GESTÃO TECNOLÓGICA
Humberto Felipe da Silva
MSN: humberto.felipe@yahoo.com.br,
Skype: humberto.felipe
9785-1937
CARGA HORÁRIA: 60 h

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Curriculo Vitae
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• Objetivo:
• Capacitar o aluno a entender os conceitos e
a lógica da gestão tecnológica bem como
suas implicações na gestão das empresas
e no desenvolvimento econômico.
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Metodologia:
-Exposição oral em sala de aula
- Trabalhos em grupo
- Seminários e discussões em
grupo de estudos
- Palestras de especialistas sobre o tema da
disciplina
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
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1) Composição da média P1:
- Avaliação escrita
2) Composição da média P2: (segue.....)
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2) Composição da média P2:
-Seminários (grupos) abordando um tema da unidade
didática;
-Serão avaliados a apresentação dos trabalhos bem como os
resumos apresentados.
- Apresentação de artigo científico (padrão RAUSP)
Seminário Final.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1) INTRODUÇÃO
- Apresentação
- Objetivo
- Motivação (O porque da gestão tecnológica)
- Visão Histórica
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
2) CONCEITOS
- Ciência
- Tecnologia
- Inovação e invenção
- Base tecnológica
- Difusão tecnológica
- Sistema de patente e assemelhados.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
3) TECNOLOGIA E MERCADO
- Tecnologia e a estrutura econômica
- Tecnologia e vantagens comparativas
- Estratégias competitivas baseadas em tecnologia
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
4) TECNOLOGIA E ESTRATÉGIA EMPRESARIL
- Tecnologia e estrutura industrial
-Tecnologia e vantagens
competitivas
- Estratégia e tecnologia
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
5) TECNOLOGIA PODER E ORGANIZAÇÃO
- De Ford aos Sistemas Flexibilizados de Produção
- Flexibilização e o Controle de Trabalho
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
6) DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO NO
BRASIL
- Visão histórica
- Situação do Brasil até 1964
- A Política Tecnológica no Governo Militar
- Situação atual.
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Cone of Learning (Edgar Dale)
After 2 weeks
we tend to remember . . .
10% of what we read
20% of what we hear
30% of what we see
50% of what we
hear and see
70% of what
we say
90% of
what we
say and do
Reading
Hearing Words
Looking at Pictures
Watching a Movie
Looking at an Exhibit
Watching a Demonstration
Seeing it done on Location
Participating in a Discussion
Giving a Talk
Doing a Dramatic Presentation
Simulating the Real Experience
Doing the Real Thing
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Nature of
Involvement
Passive
Active
Edgar Dale, Audio-Visual Methods in Teaching (3 rd Edition). Holt, Rinehard, and Winston (1969).
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http://laptopfaculty.clemson.edu/workshops/386,10,Slide 10
Cone do
conhecimento

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Te c n o l ó g i c a
1) O que é
a) Ciência
b) Tecnologia
c) Invenção
d) Inovação
2)Qual o papel da gestão tecnológica no mundo dos negócios
3) Por que você optou pela disciplina Gestão Tecnológica
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