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Perfil do Trabalhador Formal Brasileiro pode ajudar a ... - Sesi

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EDITORIAL<br />

FOTO: MIGUEL ÂNGELO<br />

<strong>Perfil</strong> <strong>do</strong><br />

trabalha<strong>do</strong>r<br />

brasileiro<br />

O SESI apresentou à imprensa, no último<br />

dia 4 de outubro, uma pesquisa sobre<br />

o trabalha<strong>do</strong>r brasileiro com carteira<br />

assinada. Comentemos alguns aspectos.<br />

Essa pesquisa, com base nos da<strong>do</strong>s<br />

da RAIS, possui informações sobre o nível<br />

de escolaridade <strong>do</strong> trabalha<strong>do</strong>r, cruzadas<br />

com outras, sobre rendimentos,<br />

tipo de atividade por setor, por porte<br />

da empresa, por localização geográfica,<br />

até em nível municipal.<br />

São informações que entregamos,<br />

com exclusividade, ao universo empresarial<br />

e à sociedade, que <strong>pode</strong>rão<br />

orientar decisões estratégicas, públicas<br />

e privadas, inclusive em nossas instituições<br />

ligadas à Confederação Nacional<br />

da Indústria.<br />

No SESI, que desenvolveu a pesquisa,<br />

colhemos elementos importantes<br />

na área de Educação, por exemplo, que<br />

é uma das nossas principais linhas de<br />

ação, confirman<strong>do</strong> o baixo nível de escolaridade<br />

<strong>do</strong> trabalha<strong>do</strong>r em comparação<br />

com seus vizinhos de Mercosul, com<br />

média de 10 anos de boa escola, ante<br />

seis anos entre nós, de escola pública<br />

apenas razoável. Já foi pior, quan<strong>do</strong> iniciamos,<br />

em 1998, a ampliação <strong>do</strong> programa<br />

de Educação de Jovens e Adul-<br />

tos, a escolaridade média nessa faixa<br />

era de apenas 4,5 anos.<br />

Hoje capacitamos, nesse nível, mais<br />

de 800 mil trabalha<strong>do</strong>res/ano, e o programa<br />

é responsável por essa melhoria,<br />

em números reais e em qualidade.<br />

No perío<strong>do</strong> 2001/2003 houve redução<br />

de 30% de analfabetos nas empresas<br />

industriais, valen<strong>do</strong> registrar que,<br />

nos últimos <strong>do</strong>is anos, alfabetizamos<br />

mais de 300 mil trabalha<strong>do</strong>res.<br />

Outra revelação da pesquisa é quanto<br />

ao percentual remanescente de analfabetos<br />

na indústria, que era de 1% em<br />

2003, o que nos levará a redirecionar os<br />

nossos investimentos financeiros para<br />

novos programas na Educação de Jovens<br />

e Adultos, para o ensino de segun<strong>do</strong><br />

grau integra<strong>do</strong> com o SENAI, para<br />

uma formação profissional mais compatível<br />

com as demandas da indústria e os<br />

anseios de crescimento <strong>do</strong> trabalha<strong>do</strong>r.<br />

O aumento que se verifica nos níveis<br />

de emprego com carteira assinada só<br />

beneficiará os trabalha<strong>do</strong>res com qualificação<br />

escolar adequada, o que sugere<br />

uma relação de melhoria <strong>do</strong>s níveis de<br />

remuneração já no primeiro emprego.<br />

Outro da<strong>do</strong> importante da pesquisa<br />

SESI/CNI são as disparidades regionais.<br />

Enquanto as regiões Sul, Sudeste<br />

e Centro-Oeste apresentam os melhores<br />

níveis salariais, nas regiões Norte e<br />

Nordeste, onde os níveis escolares são<br />

os mais baixos, também se verificam os<br />

piores índices salariais.<br />

Essa constatação também influirá em<br />

nossas decisões, já para o ano de 2006,<br />

no campo da Educação, quan<strong>do</strong> o fator<br />

regional será considera<strong>do</strong> nos investimentos<br />

e nas metas a serem alcançadas.<br />

Essa pesquisa, importante sob to<strong>do</strong>s<br />

os pontos de vista, como comprovou a<br />

ampla repercussão na grande mídia, a<br />

maior já verificada na instituição, nos<br />

sinaliza para confirmar aquilo que não<br />

<strong>pode</strong>rá ser arrefeci<strong>do</strong> um só momento, a<br />

preocupação pre<strong>do</strong>minante com a Educação,<br />

em to<strong>do</strong>s os seus segmentos e,<br />

entre nós, <strong>do</strong> SESI, com o trabalha<strong>do</strong>r,<br />

parceiro imprescindível na construção<br />

da riqueza <strong>do</strong> Brasil.<br />

Rui Lima <strong>do</strong> Nascimento<br />

Diretor-superintendente <strong>do</strong> SESI Nacional<br />

Publicação mensal editada pela<br />

Unidade de Comunicação Social<br />

<strong>do</strong> Sistema CNI (UNICOM)<br />

Serviço Social da Indústria (SESI)<br />

Diretor Nacional: Arman<strong>do</strong> Monteiro Neto<br />

Diretor-superintendente: Rui Lima <strong>do</strong> Nascimento<br />

Informativo <strong>do</strong> SESI - Serviço Social da Indústria - Ano 8, Nº 79, outubro 2005<br />

Coordena<strong>do</strong>r da UNICOM: Edgar Lisboa<br />

Editor: Edson Chaves Filho<br />

Projeto e produção gráfica:<br />

textodesign@terra.com.br<br />

Filia<strong>do</strong> à Aberje<br />

SESI, a marca da responsabilidade social<br />

SBN Quadra 1, Bloco C - 14º andar<br />

Edifício Roberto Simonsen<br />

CEP 70040-903 - Brasília (DF)<br />

Telefones: (61) 3317-9074/9039<br />

Fax: (61) 3317-9261<br />

www.sesi.org.br<br />

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