Perfil do Trabalhador Formal Brasileiro pode ajudar a ... - Sesi
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EDITORIAL<br />
FOTO: MIGUEL ÂNGELO<br />
<strong>Perfil</strong> <strong>do</strong><br />
trabalha<strong>do</strong>r<br />
brasileiro<br />
O SESI apresentou à imprensa, no último<br />
dia 4 de outubro, uma pesquisa sobre<br />
o trabalha<strong>do</strong>r brasileiro com carteira<br />
assinada. Comentemos alguns aspectos.<br />
Essa pesquisa, com base nos da<strong>do</strong>s<br />
da RAIS, possui informações sobre o nível<br />
de escolaridade <strong>do</strong> trabalha<strong>do</strong>r, cruzadas<br />
com outras, sobre rendimentos,<br />
tipo de atividade por setor, por porte<br />
da empresa, por localização geográfica,<br />
até em nível municipal.<br />
São informações que entregamos,<br />
com exclusividade, ao universo empresarial<br />
e à sociedade, que <strong>pode</strong>rão<br />
orientar decisões estratégicas, públicas<br />
e privadas, inclusive em nossas instituições<br />
ligadas à Confederação Nacional<br />
da Indústria.<br />
No SESI, que desenvolveu a pesquisa,<br />
colhemos elementos importantes<br />
na área de Educação, por exemplo, que<br />
é uma das nossas principais linhas de<br />
ação, confirman<strong>do</strong> o baixo nível de escolaridade<br />
<strong>do</strong> trabalha<strong>do</strong>r em comparação<br />
com seus vizinhos de Mercosul, com<br />
média de 10 anos de boa escola, ante<br />
seis anos entre nós, de escola pública<br />
apenas razoável. Já foi pior, quan<strong>do</strong> iniciamos,<br />
em 1998, a ampliação <strong>do</strong> programa<br />
de Educação de Jovens e Adul-<br />
tos, a escolaridade média nessa faixa<br />
era de apenas 4,5 anos.<br />
Hoje capacitamos, nesse nível, mais<br />
de 800 mil trabalha<strong>do</strong>res/ano, e o programa<br />
é responsável por essa melhoria,<br />
em números reais e em qualidade.<br />
No perío<strong>do</strong> 2001/2003 houve redução<br />
de 30% de analfabetos nas empresas<br />
industriais, valen<strong>do</strong> registrar que,<br />
nos últimos <strong>do</strong>is anos, alfabetizamos<br />
mais de 300 mil trabalha<strong>do</strong>res.<br />
Outra revelação da pesquisa é quanto<br />
ao percentual remanescente de analfabetos<br />
na indústria, que era de 1% em<br />
2003, o que nos levará a redirecionar os<br />
nossos investimentos financeiros para<br />
novos programas na Educação de Jovens<br />
e Adultos, para o ensino de segun<strong>do</strong><br />
grau integra<strong>do</strong> com o SENAI, para<br />
uma formação profissional mais compatível<br />
com as demandas da indústria e os<br />
anseios de crescimento <strong>do</strong> trabalha<strong>do</strong>r.<br />
O aumento que se verifica nos níveis<br />
de emprego com carteira assinada só<br />
beneficiará os trabalha<strong>do</strong>res com qualificação<br />
escolar adequada, o que sugere<br />
uma relação de melhoria <strong>do</strong>s níveis de<br />
remuneração já no primeiro emprego.<br />
Outro da<strong>do</strong> importante da pesquisa<br />
SESI/CNI são as disparidades regionais.<br />
Enquanto as regiões Sul, Sudeste<br />
e Centro-Oeste apresentam os melhores<br />
níveis salariais, nas regiões Norte e<br />
Nordeste, onde os níveis escolares são<br />
os mais baixos, também se verificam os<br />
piores índices salariais.<br />
Essa constatação também influirá em<br />
nossas decisões, já para o ano de 2006,<br />
no campo da Educação, quan<strong>do</strong> o fator<br />
regional será considera<strong>do</strong> nos investimentos<br />
e nas metas a serem alcançadas.<br />
Essa pesquisa, importante sob to<strong>do</strong>s<br />
os pontos de vista, como comprovou a<br />
ampla repercussão na grande mídia, a<br />
maior já verificada na instituição, nos<br />
sinaliza para confirmar aquilo que não<br />
<strong>pode</strong>rá ser arrefeci<strong>do</strong> um só momento, a<br />
preocupação pre<strong>do</strong>minante com a Educação,<br />
em to<strong>do</strong>s os seus segmentos e,<br />
entre nós, <strong>do</strong> SESI, com o trabalha<strong>do</strong>r,<br />
parceiro imprescindível na construção<br />
da riqueza <strong>do</strong> Brasil.<br />
Rui Lima <strong>do</strong> Nascimento<br />
Diretor-superintendente <strong>do</strong> SESI Nacional<br />
Publicação mensal editada pela<br />
Unidade de Comunicação Social<br />
<strong>do</strong> Sistema CNI (UNICOM)<br />
Serviço Social da Indústria (SESI)<br />
Diretor Nacional: Arman<strong>do</strong> Monteiro Neto<br />
Diretor-superintendente: Rui Lima <strong>do</strong> Nascimento<br />
Informativo <strong>do</strong> SESI - Serviço Social da Indústria - Ano 8, Nº 79, outubro 2005<br />
Coordena<strong>do</strong>r da UNICOM: Edgar Lisboa<br />
Editor: Edson Chaves Filho<br />
Projeto e produção gráfica:<br />
textodesign@terra.com.br<br />
Filia<strong>do</strong> à Aberje<br />
SESI, a marca da responsabilidade social<br />
SBN Quadra 1, Bloco C - 14º andar<br />
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CEP 70040-903 - Brasília (DF)<br />
Telefones: (61) 3317-9074/9039<br />
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