Infantil II - 2 semestre - de... - Nova Escola
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INFORMATIVO DO INFANTIL <strong>II</strong> DA EMEI “PROFª MARIA ALICE PASQUARELLI”<br />
MATEMÁTICA:<br />
O DESAFIO DO “JOGO” CONTINUA<br />
APRECIAR PARA<br />
CRIAR<br />
As ativida<strong>de</strong>s permanentes <strong>de</strong> jogos<br />
continuam neste <strong>semestre</strong>, os alunos<br />
po<strong>de</strong>rão avançar na interpretação <strong>de</strong><br />
números, com os jogos <strong>de</strong> trilha e o<br />
cubra/<strong>de</strong>scubra, o foco será a leitura <strong>de</strong><br />
números.<br />
O jogo é coisa muito séria, e <strong>de</strong>ve ser<br />
tratado como tal, pois proporciona aos<br />
alunos a ampliação <strong>de</strong> conhecimentos<br />
<strong>de</strong> forma lúdica. Para isso é importante a<br />
família jogar em casa; o que será<br />
oportunizado através do “Jogo em<br />
casa”, que será o Leva e Traz do eixo <strong>de</strong><br />
matemática.<br />
Já nas brinca<strong>de</strong>iras “Os problemas da<br />
caixa” e “História do Leprechaum” os<br />
alunos realizarão cálculos (3+2, 4+1),<br />
iniciando o uso <strong>de</strong> registros para<br />
encontrar as respostas. Desta forma as<br />
crianças terão a oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
colocar em prática suas hipóteses e<br />
utilizar estratégias cada vez mais<br />
eficazes na <strong>de</strong>scoberta dos resultados<br />
procurados.<br />
Trabalharemos com Arte promovendo<br />
situações nas quais as crianças se<br />
expressem e comuniquem seus<br />
sentimentos por meio <strong>de</strong> suas<br />
produções artísticas.<br />
<strong>Nova</strong>s propostas acontecerão nos<br />
momentos coletivos. As crianças serão<br />
estimuladas a criar, a partir da<br />
apreciação das próprias produções, das<br />
produções dos colegas e <strong>de</strong> artistas<br />
como Iéio e Dubuffet cujas obras tem<br />
como característica o uso <strong>de</strong> diferentes<br />
preenchimentos.<br />
A sequência <strong>de</strong> <strong>de</strong>senho e pintura em<br />
diferentes suportes bi e tridimensionais<br />
propiciará momentos <strong>de</strong> apropriação<br />
das possibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> preenchimento e<br />
os efeitos produzidos pelos diferentes<br />
materiais, visando ampliar os saberes<br />
artísticos <strong>de</strong> cada um.<br />
BRINCADEIRAS COM MÚSICA: É HORA DE<br />
SE MOVIMENTAR!<br />
Com a sequência “É hora <strong>de</strong> se<br />
movimentar!”, no eixo <strong>de</strong> Movimento e<br />
Música, as crianças po<strong>de</strong>rão expressarse<br />
oralmente através das brinca<strong>de</strong>iras<br />
cantadas e ao mesmo tempo brincar.<br />
Nas brinca<strong>de</strong>iras diárias, as crianças<br />
po<strong>de</strong>rão <strong>de</strong>senvolver habilida<strong>de</strong>s em<br />
relação aos movimentos do corpo e<br />
também sua localização em relação ao<br />
espaço que as ro<strong>de</strong>iam. Ofereceremos<br />
ativida<strong>de</strong>s como: pular corda, brincar <strong>de</strong><br />
bambolê, jogar futebol, utilizar os<br />
brinquedos do parque, entre outros.<br />
As brinca<strong>de</strong>iras com música permitirão<br />
avanços nas habilida<strong>de</strong>s corporais,<br />
atreladas ao aprimoramento do ritmo.<br />
Veja como você po<strong>de</strong> ajudar seu<br />
filho:<br />
• Permita que seu filho experimente<br />
diferentes materiais (tintas, papéis,<br />
tesoura, cola, sucata, massinha etc);<br />
• Instrua a criança na organização<br />
dos materiais antes e após o uso.<br />
Expediente<br />
Diretora da <strong>Escola</strong><br />
Maria Angélica <strong>de</strong> P. F. Todorow<br />
Orientadora Pedagógica<br />
Helena Cristina Cruz Ruiz<br />
Projeto Gráfico<br />
Coor<strong>de</strong>nadoria <strong>de</strong> Publicações Técnicas<br />
Impressão<br />
Gráfica - SME<br />
Veja como você po<strong>de</strong> ajudar seu filho:<br />
• Solicitando para lhe ensinar as brinca<strong>de</strong>iras e músicas aprendidas;<br />
• Reservando um tempo para realizar brinca<strong>de</strong>iras <strong>de</strong> sua infância com ele;<br />
• Levando-o a um espaço <strong>de</strong> área livre para brincar.<br />
Responsáveis pelo Jornal<br />
Professoras Andreia, Fernanda,<br />
Therezinha e Valéria<br />
Secretaria <strong>de</strong> Educação<br />
Prefeitura <strong>de</strong> São José dos Campos<br />
2° SEMESTRE/2012