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Infantil II - 2 semestre - de... - Nova Escola

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INFORMATIVO DO INFANTIL <strong>II</strong> DA EMEI “PROFª MARIA ALICE PASQUARELLI”<br />

MATEMÁTICA:<br />

O DESAFIO DO “JOGO” CONTINUA<br />

APRECIAR PARA<br />

CRIAR<br />

As ativida<strong>de</strong>s permanentes <strong>de</strong> jogos<br />

continuam neste <strong>semestre</strong>, os alunos<br />

po<strong>de</strong>rão avançar na interpretação <strong>de</strong><br />

números, com os jogos <strong>de</strong> trilha e o<br />

cubra/<strong>de</strong>scubra, o foco será a leitura <strong>de</strong><br />

números.<br />

O jogo é coisa muito séria, e <strong>de</strong>ve ser<br />

tratado como tal, pois proporciona aos<br />

alunos a ampliação <strong>de</strong> conhecimentos<br />

<strong>de</strong> forma lúdica. Para isso é importante a<br />

família jogar em casa; o que será<br />

oportunizado através do “Jogo em<br />

casa”, que será o Leva e Traz do eixo <strong>de</strong><br />

matemática.<br />

Já nas brinca<strong>de</strong>iras “Os problemas da<br />

caixa” e “História do Leprechaum” os<br />

alunos realizarão cálculos (3+2, 4+1),<br />

iniciando o uso <strong>de</strong> registros para<br />

encontrar as respostas. Desta forma as<br />

crianças terão a oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

colocar em prática suas hipóteses e<br />

utilizar estratégias cada vez mais<br />

eficazes na <strong>de</strong>scoberta dos resultados<br />

procurados.<br />

Trabalharemos com Arte promovendo<br />

situações nas quais as crianças se<br />

expressem e comuniquem seus<br />

sentimentos por meio <strong>de</strong> suas<br />

produções artísticas.<br />

<strong>Nova</strong>s propostas acontecerão nos<br />

momentos coletivos. As crianças serão<br />

estimuladas a criar, a partir da<br />

apreciação das próprias produções, das<br />

produções dos colegas e <strong>de</strong> artistas<br />

como Iéio e Dubuffet cujas obras tem<br />

como característica o uso <strong>de</strong> diferentes<br />

preenchimentos.<br />

A sequência <strong>de</strong> <strong>de</strong>senho e pintura em<br />

diferentes suportes bi e tridimensionais<br />

propiciará momentos <strong>de</strong> apropriação<br />

das possibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> preenchimento e<br />

os efeitos produzidos pelos diferentes<br />

materiais, visando ampliar os saberes<br />

artísticos <strong>de</strong> cada um.<br />

BRINCADEIRAS COM MÚSICA: É HORA DE<br />

SE MOVIMENTAR!<br />

Com a sequência “É hora <strong>de</strong> se<br />

movimentar!”, no eixo <strong>de</strong> Movimento e<br />

Música, as crianças po<strong>de</strong>rão expressarse<br />

oralmente através das brinca<strong>de</strong>iras<br />

cantadas e ao mesmo tempo brincar.<br />

Nas brinca<strong>de</strong>iras diárias, as crianças<br />

po<strong>de</strong>rão <strong>de</strong>senvolver habilida<strong>de</strong>s em<br />

relação aos movimentos do corpo e<br />

também sua localização em relação ao<br />

espaço que as ro<strong>de</strong>iam. Ofereceremos<br />

ativida<strong>de</strong>s como: pular corda, brincar <strong>de</strong><br />

bambolê, jogar futebol, utilizar os<br />

brinquedos do parque, entre outros.<br />

As brinca<strong>de</strong>iras com música permitirão<br />

avanços nas habilida<strong>de</strong>s corporais,<br />

atreladas ao aprimoramento do ritmo.<br />

Veja como você po<strong>de</strong> ajudar seu<br />

filho:<br />

• Permita que seu filho experimente<br />

diferentes materiais (tintas, papéis,<br />

tesoura, cola, sucata, massinha etc);<br />

• Instrua a criança na organização<br />

dos materiais antes e após o uso.<br />

Expediente<br />

Diretora da <strong>Escola</strong><br />

Maria Angélica <strong>de</strong> P. F. Todorow<br />

Orientadora Pedagógica<br />

Helena Cristina Cruz Ruiz<br />

Projeto Gráfico<br />

Coor<strong>de</strong>nadoria <strong>de</strong> Publicações Técnicas<br />

Impressão<br />

Gráfica - SME<br />

Veja como você po<strong>de</strong> ajudar seu filho:<br />

• Solicitando para lhe ensinar as brinca<strong>de</strong>iras e músicas aprendidas;<br />

• Reservando um tempo para realizar brinca<strong>de</strong>iras <strong>de</strong> sua infância com ele;<br />

• Levando-o a um espaço <strong>de</strong> área livre para brincar.<br />

Responsáveis pelo Jornal<br />

Professoras Andreia, Fernanda,<br />

Therezinha e Valéria<br />

Secretaria <strong>de</strong> Educação<br />

Prefeitura <strong>de</strong> São José dos Campos<br />

2° SEMESTRE/2012

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