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Brasil Econômico - Simonsen

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Faculdades Integradas Simonsen Curso de Geografia 30. Se Você fosse ministrar uma aula para a sexta série do ensino fundamental com a seguinte temática: os Grandes Projetos e a economia regional amazônica, qual dos roteiros abaixo escolheria para sua exposição didática: (Prefeitura Municipal de Itaituba - 2006) A) O que são os Grandes Projetos? O projeto Ferro Carajás. Zona Franca de Macapá. Projeto Trombetas e as conseqüências ambientais. Projeto mineralógico Jari e sua área de atuação. B) O que são os Grandes Projetos? O porquê da escolha da Amazônia para a implantação dos Grandes Projetos. Área de livre comércio do Amapá e a ICOMI (os primeiro projetos). Impactos ambientais do Projeto Carajás. A Celmar no Maranhão. C) Os Grandes Projetos e a diminuição da dívida externa. A ICOMI e o Jari (os primeiros projetos). A E.F. Carajás: sua importância. Impactos ambientais e conseqüências dos Grandes Projetos. D) O que são os Grandes Projetos? O que levou o governo a escolher a Amazônia. Os primeiros projetos: o projeto manganês e o projeto Jari. Programa Grande Carajás – as frentes integradas: ferro Carajás, projeto Trombetas e sua articulação com os projetos de alumínio, Usina Hidroelétrica de Tucuruí. Impactos ambientais e conseqüências dos Grandes Projetos nos contextos intra e inter regionais. 31- O Brasil apresenta contrastes regionais acentuados, agravando os desequilíbrios sociais e ambientais. Nesse contexto, é CORRETO afirmar: (Prefeitura de Betim - 2007) a) As políticas públicas mostram-se eficazes ao promover ações que resultam em efetiva padronização do desenvolvimento socioeconômico das regiões. b) O governo federal criou agências de desenvolvimento, com o intuito de eliminar as desigualdades socioeconômicas entre as regiões administrativas do país. c) O país, devido à sua extensão continental, estabelece a delimitação do seu território em regiões que apresentam homogeneidade natural e/ou socioeconômica. d) A regionalização do País pelo critério geoeconômico mostrou-se mais adequada em relação à realidade ambiental e econômica que a divisão do IBGE, que respeita os limites políticos dos Estados. __________________________________________________________________________________________ Geografia do Brasil Econômico 18

Faculdades Integradas Simonsen Curso de Geografia 32- Como a Amazônia era a área mais afastada dos centros dinâmicos aos quais acabava de ser conectada, as suas condições de competitividade já se colocavam como desfavoráveis. [ ... ] Na Amazônia, exatamente por ser muito afastada, o preço da terra era menor. Adaptado de Gonçalves, Carlos W.P. Amazônia, Amazônias. São Paulo: Ed. Contexto, 2001. A partir do texto, avalie as seguintes afirmativas: (Prefeitura Municipal de Santana/AP - 2007) I - As atividades que utilizam grandes extensões de terra, como a pecuária, mostram-se mais rentáveis. II - A indústria extrativa mineral, para tornar-se economicamente viável, exigiu grandes investimentos na infraestrutura energética e viária. III - O extrativismo vegetal do padrão rio-várzea-floresta foi substituído pela indústria madeireira do padrão rodovia-terrafirme- floresta. Assinale: (A)se apenas a afirmativa I está correta; (B) se apenas a afirmativa II está correta; (C) se apenas as afirmativas I e III estão corretas; (D) se apenas as afirmativas II e III estão corretas; (E) se todas as afirmativas estão corretas. 33. De acordo com o Professor Carlos Walter Porto-Gonçalves, com relação aos condicionantes sóciogeográficos da questão ambiental brasileira, o fato que simboliza “a afirmação de um projeto geopolítico e a opção por um modelo de desenvolvimento de caráter modernizante, associando o Estado, a burguesia nacional e a burguesia internacional”, é a: (Governo do Estado do Rio de Janeiro - 2007) A) industrialização após a crise de 1929-1939 B) instalação de matriz energética baseada em grandes hidrelétricas C) instalação da montadora de automóveis Volkswagen D) abertura da rodovia Rio-Bahia E) criação de Brasília __________________________________________________________________________________________ Geografia do Brasil Econômico 19

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