Geometria analÃtica - Lista de exercÃcios 1
Geometria analÃtica - Lista de exercÃcios 1
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Sistema cartesiano ortogonal<br />
<strong>Lista</strong> 1<br />
1. Observe a figura e <strong>de</strong>termine os pontos, ou seja, dê suas coor<strong>de</strong>nadas:<br />
a) A<br />
b) B<br />
c) C<br />
d) D<br />
e) E<br />
2. Marque num sistema <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas cartesianas ortogonais os pontos:<br />
a) A(1, -2)<br />
b) D(0, 3)<br />
c) Q(3, -2)<br />
d) B(-3, 3)<br />
e) P(-1, -5)<br />
f) N(0, -4)<br />
g) C(4, 4)<br />
h) M(-4, 0)<br />
i) R(3, 0)<br />
3. No retângulo da figura, AB = 2a e BC = a. Dê as<br />
coor<strong>de</strong>nadas dos vértices do retângulo.<br />
4. O raio da circunferência da figura me<strong>de</strong> 2<br />
unida<strong>de</strong>s. Quais são as coor<strong>de</strong>nadas dos pontos A,<br />
B, C e D?<br />
5. Sabendo que P(a, b), com ab > O, em que quadrante se encontra o ponto P?<br />
6. Sabendo que P(2m + 1, - 3m - 4) pertence ao terceiro quadrante, <strong>de</strong>termine os possíveis valores reais <strong>de</strong> m.<br />
7. Verifique as coor<strong>de</strong>nadas dos pontos pertencentes à bissetriz dos quadrantes:<br />
a) ímpares (primeiro e terceiro);<br />
b) pares (segundo e quarto).<br />
Distância entre dois pontos<br />
8. Calcule a distância entre os pontos dados:<br />
a) A(3, 7) e B(1, 4)<br />
c) H(-2, -5) e O(0, 0)<br />
b) E(3, -1) e F(3, 5)<br />
d) M(0, -2) e N( 5 , -2)<br />
e) P(3, -3) e Q(-3, 3)<br />
f) C(-4, 0) e D(0, 3)<br />
9. A distância do ponto A(a, 1) ao ponto B(0, 2) é igual a 3. Calcule o valor da abscissa a.
10. Qual é a distância do ponto A(cos a, sen a) ao ponto B(sen a, -cos a)?<br />
11. Um ponto P pertence ao eixo das abscissas e é equidistante dos pontos A(-1, 2) e B(1, 4). Quais são as<br />
coor<strong>de</strong>nadas do ponto P?<br />
12. A abscissa <strong>de</strong> um ponto P é -6 e sua distância ao ponto Q(1, 3) é 74 . Determine a or<strong>de</strong>nada do ponto.<br />
13. Consi<strong>de</strong>re um ponto P(x, y) cuja distância ao ponto A(5, 3) é sempre duas vezes a distância <strong>de</strong> P ao ponto<br />
B(-4, -2). Nessas condições, escreva uma equação que <strong>de</strong>ve ser satisfeita com as coor<strong>de</strong>nadas do ponto P.<br />
14. Demonstre que um triângulo com vértices A(0, 5), B(3, -2) e C(-3, -2) é isósceles e calcule o seu perímetro.<br />
15. Demonstre, usando a figura dada, que os<br />
comprimentos das diagonais <strong>de</strong> um retângulo são<br />
iguais.<br />
16. Demonstre que os pontos A(6, -13), B(-2, 2), C(13, 10) e D(21, -5) são os vértices consecutivos <strong>de</strong> um<br />
quadrado. (Sugestão: verifique que os lados são congruentes e que os ângulos são retos).<br />
17. Encontre uma equação que seja satisfeita com as coor<strong>de</strong>nadas <strong>de</strong> qualquer ponto P(x, y) cuja distância ao<br />
ponto A(2, 3) é sempre igual a 3.<br />
18. (UFU-MG) São dados os pontos A (2, y), B(1, -4) e C(3, -1). Qual <strong>de</strong>ve ser o valor <strong>de</strong> y para que o<br />
triângulo ABC seja retângulo em B?<br />
19. Consi<strong>de</strong>re um triângulo com lados que me<strong>de</strong>m a,b e c, sendo a medida do lado maior. Lembre-se <strong>de</strong> que:<br />
• a² = b² + c² triângulo retângulo<br />
• a² < b² + c² triângulo acutângulo<br />
• a² > b² + c² triângulo obtusângulo<br />
Dados A(4, -2), B(2, 3) e C(6, 6), verifique o tipo do triângulo ABC quanto aos lados (equilátero, isósceles ou<br />
escaleno) e quanto aos ângulos (retângulo, acutângulo ou obtusângulo).<br />
2.<br />
1. a) A(2, 5)<br />
b) B(5, 2)<br />
c) C(-4,3)<br />
d) D(-1, -6)<br />
e) E(3, -4)<br />
3. A(0, 0); B(2a, 0); C(2a, a); D(0, a)<br />
4. A(2, 0); B(0, 2); C(-2, 0); D(0, -2)<br />
5. P ∈ 1º quadrante ou P ∈ 3º quadrante<br />
⎧<br />
⎨<br />
⎩<br />
4<br />
3<br />
1<br />
2<br />
6. m ∈ R / − 〈 m〈−<br />
}<br />
7. a) P(a,a) b)P(a,-a)<br />
8. a) 13<br />
b) 6<br />
c) 29<br />
d) 5<br />
e) 6 2<br />
f) 5<br />
9. ± 2 2<br />
10. 2<br />
11. P(3,0)<br />
12. -2 ou 8<br />
13. 3x² + 3y² + 42x + 22y +<br />
46 = 0<br />
14. 2 58 + 6<br />
17. x² + y² - 4x - 6y + 4 = 0<br />
18. -<br />
14<br />
3<br />
19. Triângulo escaleno;<br />
obtusângulo
Coor<strong>de</strong>nadas do ponto médio <strong>de</strong> um segmento <strong>de</strong> reta<br />
<strong>Lista</strong> 2<br />
20. Determine o ponto médio do segmento <strong>de</strong> extremida<strong>de</strong>s:<br />
a) A(-1,6) e B(-5, 4)<br />
b) A(1, -7) e B(3, -5)<br />
c) A(-1,5) e B(5, -2)<br />
d) A(-4, -2) e B(-2, -4)<br />
21. Uma das extremida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> um segmento é o ponto A(-2, -2). Sabendo que M(3, -2) é o ponto médio <strong>de</strong>sse<br />
segmento, calcule as coor<strong>de</strong>nadas do ponto B(x, y), que é a outra extremida<strong>de</strong> do segmento.<br />
22. Calcule os comprimentos das medianas do triângulo cujos vértices são os pontos A(0, 0), B(4, 2) e C(2, 4).<br />
23. Num triângulo isósceles, a altura e a mediana relativas à base são segmentos coinci<strong>de</strong>ntes. Calcule a medida<br />
da altura relativa à base BC <strong>de</strong> um triângulo isósceles <strong>de</strong> vértices A(5, 8), B(2, 2) e C(8, 2).<br />
24. (EEM-SP) Determine as coor<strong>de</strong>nadas dos vértices <strong>de</strong> um triângulo, sabendo que os pontos médios dos lados<br />
do triângulo são M(-2, 1), N(5, 2) e P(2, -3).<br />
25. Num paralelogramo ABCD, M(1, -2) é o ponto <strong>de</strong> encontro das diagonais AC e BD. Sabe-se que A(2, 3) e<br />
B(6, 4) são dois vértices consecutivos. Uma vez que as diagonais se cortam mutuamente ao meio, <strong>de</strong>termine as<br />
coor<strong>de</strong>nadas dos vértices C e D.<br />
26. Na figura, M é o ponto médio do lado AC e N é o ponto médio do lado BC. Demonstre, analiticamente, que<br />
o comprimento do segmento MN é igual à meta<strong>de</strong> do comprimento do lado AB.<br />
27. A figura mostra um triângulo retângulo ABC. Seja M o ponto médio da hipotenusa BC. Prove,<br />
analiticamente, que o ponto M é equidistante dos três vértices do triângulo.<br />
28. A figura mostra um triângulo retângulo ABC no qual M é o ponto médio da hipotenusa. Prove que o<br />
comprimento da mediana relativa à hipotenusa é igual à meta<strong>de</strong> do comprimento <strong>de</strong>ssa hipotenusa.<br />
Condição <strong>de</strong> alinhamento <strong>de</strong> três pontos<br />
29. Verifique se os pontos:<br />
a) A (0, 2), B(-3, 1) e C(4, 5) estão alinhados;<br />
b) A (-1, 3), B (2, 4) e C(-4, 10) po<strong>de</strong>m ser os vértices <strong>de</strong> um triângulo.<br />
30. (PUC-MG) Calcule o valor <strong>de</strong> t, sabendo que os pontos A ( 2<br />
1 , t), B( 3<br />
2 ,0) e C(-1, 6) são colineares.
31. Determine x <strong>de</strong> maneira que os pontos A (3, 5), B (1, 3) e C(x, 1) sejam os vértices <strong>de</strong> um triângulo.<br />
32. (FEI-SP) Os pontos A (0,1), B(1,0) e C(p, q) estão numa mesma reta. Nessas condições, calcule o valor <strong>de</strong><br />
p em função <strong>de</strong> q.<br />
33. Consi<strong>de</strong>rando uma reta r que passa pelos pontos A (-1, -2) e B(4, 2) intersecta o eixo y no ponto P,<br />
<strong>de</strong>termine as coor<strong>de</strong>nadas do ponto P.<br />
34. Uma reta r passa pelos pontos A(2, 0) e B(0, 4). Uma outra reta s passa pelos pontos C(-4, 0) e D(0, 2). O<br />
ponto <strong>de</strong> intersecção das duas retas é P(a, b). Nessas condições, calcule as coor<strong>de</strong>nadas a e b do ponto P.<br />
35. Mostre que, para todos os valores reais <strong>de</strong> a e b, os pontos A (2 + 4a, 3 - 5a), B(2, 3) e C(2 + 4b, 3 - 5b)<br />
estão alinhados.<br />
36. Dados A(1, 5) e B(3, -1), <strong>de</strong>termine o ponto no qual a reta AB intersecta a bissetriz dos quadrantes ímpares.<br />
37. Sabendo que P(a, b), A(0, 3) e B(1, 0) são colineares e P, C(1, 2) e D(0, 1) também são colineares,<br />
<strong>de</strong>termine as coor<strong>de</strong>nadas <strong>de</strong> P.<br />
Declivida<strong>de</strong> ou coeficiente angular <strong>de</strong> uma reta<br />
38. Determine o coeficiente angular (ou <strong>de</strong>clivida<strong>de</strong>) da reta que passa pêlos pontos:<br />
a) A(3, 2) e B(-3, -1)<br />
b) A(2, -3) e B(-4, 3)<br />
c) P 1 (3, 2) e P 2 (3, -2)<br />
d) P 1 (-1, 4) e P 2 (3, 2)<br />
e) P(5, 2) e Q(-2, -3)<br />
f) A(200, 100) e B(300, 80)<br />
39. Se a é a medida da inclinação <strong>de</strong> uma reta e m é a sua <strong>de</strong>clivida<strong>de</strong> (ou coeficiente angular), complete a<br />
tabela:<br />
20. a) M(-3, 5)<br />
b) M(2, -6) c) M (2,<br />
2<br />
3<br />
)<br />
d) M(-3, -3)<br />
21. B(8,-2)<br />
22. 3 2 , 3 e 3<br />
23. 6<br />
24. A (-5, -4); B(1,6); C(9,-2)<br />
25. C(O, -7); D(-4, -8)<br />
29. a) Não b) Sim<br />
38. a)<br />
2<br />
1<br />
b) -1<br />
c) Não existe.<br />
3<br />
4 12<br />
30. 34. a= ; b=<br />
5 5 5<br />
31. x ≠ - 1<br />
36. P(2, 2)<br />
32. p = 1 - q<br />
⎛ 1 3 ⎞<br />
6 37. ⎜ , ⎟<br />
33. P (0,- ) ⎝ 2 2 ⎠ 5<br />
d) -<br />
2<br />
1<br />
e)<br />
7<br />
5<br />
f) -<br />
5<br />
1<br />
39.
<strong>Lista</strong> 3<br />
Equação da reta quando são conhecidos um ponto P 1 (X 1 ,Y 1 ) e a <strong>de</strong>clivida<strong>de</strong> m da reta<br />
40. Determine a equação da reta que satisfaz as seguintes condições:<br />
a) A <strong>de</strong>clivida<strong>de</strong> é 4 e passa pelo ponto A(2,-3).<br />
b) A inclinação é <strong>de</strong> 45° e passa pelo ponto P(4, 1).<br />
c) Passa pelo ponto M(-2, -5) e tem coeficiente angular O.<br />
d) Passa pelos pontos A(3, 1) e B(-5, 4).<br />
e) Passa pelo ponto P(-3, -4) e é paralela ao eixo y.<br />
f) Tem coeficiente angular - 2<br />
1 e passa pelo ponto A(2, -3).<br />
g) Passa pelo ponto P(1, -7) e é paralela ao eixo x.<br />
h) Passa pelos pontos A(1, 1) e B(-2, -2).<br />
i) A inclinação é <strong>de</strong> 150° e passa pela origem.<br />
41. (Fuvest-SP) Dados os pontos A(2, 3) e B(8, 5), <strong>de</strong>termine a equação da reta que passa por eles.<br />
42. (Fuvest-SP) Determine a equação da reta que passa pelo ponto P(2, 3) e pelo ponto O, simétrico <strong>de</strong> P em<br />
relação à origem.<br />
43. (MACK-SP) Qual é a equação da reta r da figura?<br />
44. Verifique se o ponto P(2, 3) pertence à reta r que passa pelos pontos A(1, 1) e B(0, -3).<br />
Forma reduzida da equação da reta<br />
45. Dada a reta que tem a equação 3x + 4y = 7, <strong>de</strong>termine sua <strong>de</strong>clivida<strong>de</strong>.<br />
46. Determine a equação da reta <strong>de</strong> coeficiente angular m = -2 e que intersecta o eixo y no ponto A(0,-3).<br />
47. Uma reta passa pelo ponto P(- 1, -5) e tem coeficiente angular m = 2<br />
1 . Escreva a equação da reta na forma<br />
reduzida.<br />
48. Escreva na forma reduzida a equação da reta que passa pelos pontos P 1 ,(2, 7) e P 2 (- 1, -5).<br />
49. Escreva a equação:<br />
a) da reta bissetriz dos quadrantes ímpares;<br />
b) da reta bissetriz dos quadrantes pares;<br />
c) do eixo x;<br />
d) do eixo y.<br />
Forma segmentária da equação da reta<br />
50. Escreva na forma segmentaria a equação da reta que satisfaz as seguintes condições;<br />
a) Passa pelos pontos A(3, 0) e B(0, 2);<br />
b) Passa pelos pontos A(5, 0) e tem <strong>de</strong>clivida<strong>de</strong> 2;<br />
c) Passa pelos pontos P 1 (4, -3) e P 2 (-2, 6);<br />
d) Sua equação reduzida é y = - x + 5.
51. Na figura dada, o ponto O é a origem do sistema <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas ortogonais e OABC é um quadrado <strong>de</strong><br />
lado 3. Escreva a equação da reta suporte da diagonal AC.<br />
52. Na figura dada, o ponto O é a origem do sistema <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas ortogonais e OABC é um quadrado <strong>de</strong><br />
lado 4. Sabendo que M é o ponto médio <strong>de</strong> OA e N, o ponto médio <strong>de</strong> OC, escreva a equação da reta que passa<br />
por C e M e a equação da reta que passa por A e N.<br />
53. Na figura dada, o ponto O é a origem do sistema <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas ortogonais e OABC é um retângulo.<br />
Nessas condições, escreva a equação da reta suporte da diagonal AC.<br />
40. a) 4x - y - 11 = O<br />
b) x-y-3=0<br />
c) y = -5<br />
d) 3x + 8y - 17 = O<br />
e) x = -3<br />
f) x + 2y + 4 = O<br />
g) y = -7<br />
h) y = x<br />
i) y = -<br />
3<br />
x<br />
3<br />
41. x-3y+7 = 0<br />
42. 3x-2y = 0<br />
43. 2x+y+2=0<br />
44. Não pertence.<br />
45. -<br />
4<br />
3<br />
46. y = -2x-3<br />
47. y =<br />
2<br />
1<br />
x -<br />
2<br />
9<br />
48. y = 4x – 1<br />
49. a)y=x ou x-y=0<br />
b) y=-x ou x+y=0<br />
c)y=0<br />
d) x=0<br />
x y<br />
d) + =1<br />
5 5<br />
x y<br />
x y 51. + =1<br />
50. a) + =1<br />
3 3<br />
3 2 x y x y<br />
x y 52. + =1; + =1<br />
b) + =1<br />
2 4 4 2<br />
5 −10<br />
x<br />
x y 53. y= - +4<br />
c) + =1 2<br />
2 3
<strong>Lista</strong> 4<br />
Forma paramétrica da equação da reta<br />
54. Em cada caso, escreva a equação geral da reta <strong>de</strong>finida pelos pontos A e B:<br />
a) A(-1, 6) e B(2, -3)<br />
c) A(5, 0) e B(-1, -4)<br />
b) A(-1,8) e B(-5,-1)<br />
d) A(3, 3) e B(1, -5)<br />
55. Sabendo que os pontos A(2, 0), B(0, 4) e C(4, 2) são os vértices <strong>de</strong> um triângulo, <strong>de</strong>termine a equação geral<br />
das retas suportes dos lados <strong>de</strong>sse triângulo.<br />
56. Se os pontos A(3, 5) e B(-3, 8) <strong>de</strong>terminam uma reta, calcule o valor <strong>de</strong> a para que o ponto C(4, a) pertença<br />
a essa reta.<br />
57. Se um triângulo tem como vértices os pontos A(2, 3), B(4, 1) e C(6, 7), <strong>de</strong>termine a equação geral da reta<br />
suporte da mediana relativa ao lado BC.<br />
58. Sabendo que o ponto P(2, 1) pertence à reta <strong>de</strong> equação 3kx + (k - 3)y = 4, <strong>de</strong>termine o valor <strong>de</strong> k e escreva,<br />
a seguir, a forma geral da equação <strong>de</strong>ssa reta.<br />
59. Na figura dada, ABCD é um paralelogramo. Determine a equação geral das retas suportes das suas<br />
diagonais AC e BD.<br />
60. Se a reta cuja equação geral é 5x - y - 5 = 0 passa pelo ponto A (k, k + 3), calcule as coor<strong>de</strong>nadas do ponto A.<br />
61. Na figura dada, o ponto O é origem do sistema <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas cartesianas ortogonais, OAB é um triângulo<br />
equilátero <strong>de</strong> lado 8 e BCDE é um quadrado <strong>de</strong> lado 8. Se M é ponto médio <strong>de</strong> OB e N é ponto médio <strong>de</strong> DE,<br />
<strong>de</strong>termine a equação geral da reta que passa por M e N.<br />
62. Passe a equação da reta <strong>de</strong> uma das formas conhecidas para outra:<br />
x y<br />
a) + = 1, para a forma reduzida;<br />
3 2<br />
b) y - 6 = 2<br />
1 (x + 4), para a forma geral;<br />
c) 3x + 9y - 36 = 0, para a forma segmentária;<br />
⎧ x = 3 − t<br />
d) ⎨ , para a forma geral.<br />
⎩y<br />
= t + 2<br />
Posições relativas <strong>de</strong> duas retas no plano<br />
63. Qual é a posição da reta r, <strong>de</strong> equação 15x + 10y - 3 = 0, em relação à reta s, <strong>de</strong> equação 9x + 6y - 1 = 0? .<br />
64. Se as retas <strong>de</strong> equações (a + 3)x + 4y - 5 = 0 e x + ay + 1 =0 são paralelas, calcule o valor <strong>de</strong> a.<br />
x y<br />
⎧ t<br />
⎪ x =<br />
65. Dê a posição da reta r, <strong>de</strong> equação + = 1, em relação à reta s, <strong>de</strong> equação <strong>de</strong>finida por ⎨ 2 .<br />
2 5 ⎪ ⎩ y = t + 5<br />
66. (FAAP-SP) Determine os valores <strong>de</strong> m para que as retas L1, e L2, respectivamente, <strong>de</strong> equações<br />
(1- m) x -10y + 3 = 0 e (m + 2) x + 4y - 11 m - 18 = 0, sejam concorrentes.
67. (Fuvest-SP) Qual <strong>de</strong>ve ser a relação <strong>de</strong> igualda<strong>de</strong> que se po<strong>de</strong> estabelecer entre as coor<strong>de</strong>nadas a e b para<br />
que a reta r, <strong>de</strong> equação x - 3y + 15 = 0, seja paralela à reta s, <strong>de</strong>terminada pelos pontos P1 (a, b) e P2(1 , 2)?<br />
68. Em cada caso, <strong>de</strong>termine a equação da reta que passa pelo ponto P e é paralela à reta da equação dada:<br />
a) P(1 , 2) e 8x + 2y - 1 = 0<br />
c) P(4, - 4) e x + y - 5 = 0<br />
f) P(2, -5) e x = 2<br />
x y d) P(-1, 3) e 2x - 5y + 7 = 0<br />
b) P(2, 5) e + = 1 2 3 e) P(- 4, 2) e y - 2 = 0<br />
69. Consi<strong>de</strong>remos a reta r, <strong>de</strong> equação 4<br />
x + 5<br />
y = 1. Determine a equação <strong>de</strong> uma reta s que é paralela à reta r e<br />
passa pelo ponto A(3, 10).<br />
70. Se uma reta r passa pelo ponto A(- 1 , 2) e é paralela a uma reta s, <strong>de</strong>terminada pelos pontos B(2, 3) e<br />
C(- 1, -4), escreva a equação da reta r.<br />
71. A figura mostra um trapézio ABCD. Determine a equação da reta suporte da base menor do trapézio.<br />
72. (Fatec-SP) Observe a figura e <strong>de</strong>termine a equação da reta que passa pelo ponto A e é paralela à reta<br />
<strong>de</strong>terminada pelos pontos B e C.<br />
73. Na figura, ABCD é um quadrado. Determine a equação da reta suporte do lado BC.<br />
54.a)3x + y - 3 = 0<br />
b) x - 2y + 16 = 0<br />
b)9x - 4y + 41 = 0<br />
x y<br />
c)2x - 3y - 10 = 0<br />
c) + = 1<br />
d)4x - y - 9 = 0<br />
12 4<br />
55.AB:2x + y-4 = 0;<br />
d) x + y - 5= 0<br />
AC: x - y - 2 = 0;<br />
63.Paralelas<br />
BC: x + 2y - 8 = 0<br />
64. -4 ou 1<br />
9<br />
65. Concorrentes<br />
56. 66. {m e IR / m ≠ - 4}<br />
2 67. 3b - a = 5<br />
57. x - 3y + 7 = 0<br />
68. a) y = -4x + 6<br />
58. k = 1; 3x - 2y - 4 = 0<br />
59. 4x - 5y + 1 = 0; 2x + 3y - 16 = 0<br />
3x<br />
b) y = - + 8<br />
60. A(2, 5)<br />
2<br />
61. x-y-4 = 0<br />
c) y = -x<br />
2x<br />
62. a) y = - + 2<br />
3<br />
d) y =<br />
e) y = 2<br />
f) x = 2<br />
69. y = -<br />
70. y =<br />
2x 17<br />
+<br />
5 5<br />
71. y = 5<br />
72. y = x + 4<br />
5x 55<br />
+<br />
4 4<br />
7x 13<br />
+<br />
3 3<br />
73. y = -<br />
3<br />
x<br />
+1