PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ... - FESP

d) orientar o estagiário para que sua ação observe os valores
éticos e morais estabelecidos pela filosofia do ICSP e do Curso de
Administração de Empresas;
e) coordenar os trabalhos de estágio, fornecendo, sempre que
necessário, subsídios para formulação dos relatórios;
f) informar à direção da faculdade sobre o desenvolvimento
do estágio;
g) divulgar o trabalho de estágio junto à comunidade;
h) registrar os conceitos atribuídos aos relatórios de estágios
(aprovado ou não aprovado);
i) organizar a dinâmica e os trabalhos da banca examinadora,
quando for o caso;
j) fixar o cronograma do relatório final e da apresentação do
mesmo junto à banca examinadora, quando solicitado, após a
apreciação da Direção da Faculdade;
k) emitir a convocação dos professores participantes da
banca examinadora;
l) supervisionar o trabalho desenvolvido pela banca
examinadora, coletando os respectivos pareceres e conceitos;
Existem documentos próprios criados pela Instituição para formalização
dos estágios. Um destes documentos é o acordo de cooperação que mantém
um vínculo do ICSP com as empresas dispostas a ofertar estágios aos seus
alunos. O estágio supervisionado é realizado a partir do 2º ano do curso e seu
acompanhamento é feito a partir do preenchimento da documentação pelo
acadêmico e sua devida formalização junto à secretaria da FESP.
A avaliação do estágio supervisionado é contínua, processando-se à
partir do início das atividades, quando da análise das atividades que serão
desenvolvidas pelo acadêmico, até o término das mesmas, através do relatório
final e a conseqüente banca examinadora. O relatório é avaliado pelo professor
coordenador de estágio e quando necessário, por banca examinadora
composta pelo coordenador de estágio; pelo professor da área onde foi
desenvolvido o estágio e por convidados a critério da coordenação de estágio.
A avaliação do relatório final leva em conta:
a) a estrutura de apresentação do relatório;
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