Escola de Engenharia Departamento de Engenharia Civil

Escola de EngenhariaDepartamento de Engenharia Civilwww.civil.uminho.pt

MOTIVAÇÃOO atual Setor da Construção aposta na conservação e reabilitação sustentável do patrimónioconstruído através da inovação, investigação e desenvolvimento. Para o setoré de primordial importância a modernização e aumento da competitividade dos técnicos,implicando a disponibilidade de quadros superiores especializados, com formaçãopós-graduada que se adeque ao novo perfil de um sector cada vez mais sujeito à forteconcorrência internacional e knowledge-intensive.Neste contexto, é desejável que os intervenientes do Setor adquiram competências técnicase científicas avançadas em Engenharia Civil, nomeadamente no que diz respeitoà utilização, conceção, desenvolvimento de novos produtos, processos e sistemasconstrutivos sustentáveis e tecnologicamente avançados, que assegurem a sustentabilidadeda construção e/ou da reabilitação dos edifícios durante o seu ciclo de vida.Os objetivos gerais do Curso de Mestrado em Construção e Reabilitação Sustentáveisdecorrem essencialmente da necessidade emergente desta formação de técnicos superiorese constitui uma oportunidade de aprofundamento de conhecimentos científicose técnicos de quadros superiores ligados, direta ou indiretamente, às atividades daengenharia civil e arquitetura, profissionalizante e inovador.1

4“Acabei o curso de Engenharia Civil na UM emfinais de 2007 e comecei a trabalhar na Uni-destinatários e comissão diretivaversidade do Minho na área da Sustentabilidadeda Construção. Quando conheci e percebias matérias lecionadas no MCRS, candidatei--me logo no ano seguinte. Fui aceite e fiz ocurso com muito agrado e sucesso. Aprendiimensas coisas novas que me ajudaram a teruma visão mais atualizada e global da sustentabilidadeno setor da construção e não só.O primeiro ano do curso tem um conjunto dedisciplinas bem planeadas e sequenciadas,com temáticas abrangentes e muito relevantes.Além disso, conhecem-se vários colegascom objetivos semelhantes das áreas da Engenhariae Arquitetura. A realização da teseno segundo ano veio a tornar-se num processode crescimento académico e pessoal que meajudou bastante no desenvolvimento minhavida e carreira profissional. Relacionado como tema da minha tese, consegui entrar posteriormentenuma Bolsa de Investigação relacionadacom a mesma temática e continuo nodesenvolvimento desse trabalho até então.”José Amarílio BarbosaLuís RamosVogalProfessor AuxiliarLuís BragançaDiretorProfessor AssociadoO Mestrado em Construção e Reabilitação Sustentáveis visa acrescentar conhecimentosa alunos com formação já adquirida em Engenharia Civil, Arquitetura ou em áreasafins, de uma forma que atualmente não é contemplada ao nível das Licenciaturas eMestrados em Engenharias e/ou Arquitetura.Pretende-se assim que os estudantes adquiram competências técnicas e científicasavançadas em Engenharia Civil, consentâneas com o perfil pretendido ao nível deMestrado, nomeadamente no que diz respeito à utilização, conceção, desenvolvimentode novos produtos, processos e sistemas construtivos sustentáveis e tecnologicamenteavançados que assegurem a sustentabilidade da construção e/ou da reabilitação dosedifícios durante o seu ciclo de vida.Desta forma, julga-se poder afirmar que o perfil de formação dos futuros Mestres emConstrução e Reabilitação Sustentáveis conduzirá a profissionais altamente qualificados,possuidores de conhecimentos, capacidades e competências de valor permanenteno domínio da Engenharia Civil, capazes de fácil integração no tipo de empresas eorganizações requerido pela atual evolução das sociedades. Este profissional estaráapto a resolver desafios e problemas de forma estruturada e rigorosa, enquadrando-osnos respetivos contextos técnico-científico, económico, social e ambiental. Terá umaatitude proactiva face à mudança, enquadrando-a nos contextos do desenvolvimentoeconómico e da competitividade internacional; terá a capacidade de comunicar, deBolseiro de Investigação na Universidadeforma sucinta e racional, os resultados do seu trabalho a audiências técnicas e/oudo Minho desde 2007generalistas; terá a liderança e empreendedorismo; terá a capacidade de trabalho emEdição do mestrado: 2008-2009equipa e em rede e a consciência de cidadania e atuação eco sustentável.Raul FangueiroVogalProfessor Auxiliar5

8Unidades CurricularesEcologia e Sustentabilidade das Construções (5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Compreender os conceitos de construção e desenvolvimento sustentáveis;• Adquirir competências para avaliar o Ciclo de Vida ambiental e económicodos Materiais de Construção;• Analisar o Ciclo de Vida das Construções desde a sua conceção àdemolição ou desmantelamento;• Adquirir a competências para proceder à análise e à avaliação da sustentabilidadedas construções (normas, metodologias e ferramentas).Conteúdos Programáticos:• Conceitos fundamentais - desenvolvimento sustentável e construçãosustentável: conceitos e princípios de ecologia, ambiente, construçãosustentável; desenvolvimento sustentável e direito do ambiente;• Panorâmica geral acerca das políticas que promovem a construçãosustentável: introdução à Avaliação do Ciclo de Vida (LCA);• Normas, políticas e principais organizações internacionais envolvidasno LCA e avaliação da sustentabilidade da construção;• Apresentação de metodologias LCA e de fontes de informação comdados acerca do desempenho ambiental de produtos;• Introdução à Avaliação da Sustentabilidade de materiais, elementosde construção e de edifícios;• Materiais e tecnologias construtivas para a sustentabilidade da construção:apresentação de exemplos de soluções construtivas mais sustentáveise de casos de estudo;• Análise de ciclo de vida de edifícios: etapas para a realização do LCAna construção, nomeadamente nos edifícios. Aplicação a casos deestudo.Energia e Conforto nos Edifícios (5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Caracterizar e identificar o perfil energético no sector dos edifíciosquer a nível nacional quer a nível europeu;• Identificar e calcular os parâmetros utilizados na caracterização doconforto no interior dos edifícios;• Definir estratégias de otimização dos consumos energéticos tendo emconta o conforto nos edifícios;• Identificar e definir estratégias e soluções construtivas energeticamenteeficientes de acordo com a legislação nacional e europeia;• Desenvolver, adaptar e aplicar diferentes programas de simulação docomportamento térmico dos edifícios;• Avaliar consumos energéticos para aquecimento, arrefecimento e preparaçãode águas quentes sanitárias de diferentes tipos de edifícios.Conteúdos Programáticos:• Mecanismos de transferência de calor e propriedades térmicas dosmateriais de construção;• Avaliação das condições térmicas necessárias para obtenção de conforto.Conforto adaptativo. Índices de conforto;• Consumos de Energia no sector dos edifícios. Comportamento térmicodos edifícios. Técnicas de conservação de energia e tecnologiassolares passivas;• Modelação do comportamento térmico dos edifícios. Cálculo das necessidadesenergéticas de aquecimento, de arrefecimento e de preparaçãode águas quentes sanitárias em edifícios;• Estratégias de aquecimento e de arrefecimento de modo a racionalizaros consumos energéticos dos edifícios;• Soluções construtivas energeticamente eficientes;• Avaliação energético-económica de diversas soluções construtivas;• A certificação energética dos edifícios;• Legislação nacional e europeia relacionada com o tema.Materiais de Construção Eco eficientes (5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Avaliar as limitações funcionais, sociais e ambientais dos materiaisconvencionais;• Adquirir a competência de poder introduzir alterações de modo a adequaro fabrico e utilização aos requisitos do projeto;• Adquirir os conhecimentos necessários para o projeto e utilização denovos materiais como Geossintéticos, Cal-Pozolana, Betões Especiais;• Capacidade de formular novos materiais de reabilitação tais comogeopolimeros, para diversas aplicações;• Utilização de resíduos e subprodutos industriais no fabrico de betãoe argamassas.Conteúdos Programáticos:• Limitações dos materiais convencionais;• Introdução aos novos materiais de construção e suas aplicações;• Criação de novos materiais de reabilitação e suas aplicações.Conceção e Construção de Edifícios Eficientes e Sustentáveis(5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Integrar no projeto de edifícios e na sua execução modelos avançadospara promover o elevado desempenho termo-higrométrico, lumínico,acústico e qualidade do ar, assim como, modelos avançados de ventilaçãoque garantam a elevada qualidade do ar interior;• Adquirir a competência para incorporar no projeto e na sua execuçãopráticas sustentáveis, tais como: escolha de materiais de construçãoecológicos e projetar e construir tendo em vista a desconstrução,garantindo flexibilidade, minimizando resíduos e permitindo que osedifícios atinjam o tempo de vida projetado.Conteúdos Programáticos:• Linhas de orientação e processos para construção sustentável;• Qualidade do ambiente interior dos edifícios e a influência na saúdedos utilizadores;• Desenho bioclimático e práticas de projeto sustentáveis;• Materiais, produtos e tecnologias mais sustentáveis;• Ferramentas de projeto para previsão do desempenho dos edifíciosdurante a fase de utilização - principais características e campo deaplicação.Gestão de Projetos de Edifícios Sustentáveis (5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Conhecer o conceito de projeto, gestão de projetos e ciclo de vida;• Diferenciar e compreender os métodos de procura atualmente aplicáveis;• Tipificar e compreender a arquitetura de funcionamento, segundo asdimensões: tecnologia, processos, pessoas e estratégia;• Conhecer as principais componentes tecnológicas, compreendendocomo podem ser utilizadas;• Compreender os principais processos subjacentes ao modus operandidos projetos e das empresas;• Conhecer os principais tipos de organigramas, funções e responsabilidades.Conhecer as principais certificações;• Analisar e diferenciar as estratégias das empresas de acordo com oseu posicionamento;• Avaliar a viabilidade dos projetos do ponto de vista da empresa;• Avaliar a viabilidade de projetos assegurando o envolvimento de umaespecto alargado de intervenientes relacionados com o projeto (análisede benefícios);• Conhecer práticas e novas tendências da gestão de projetos e da gestãode empresas.Conteúdos Programáticos:• Gestão de projetos de construção. Ciclo de vida e fase. Funções degestão ao longo da vida. Prática internacional de gestão de projetosde construção;• Metodologias de procura no sector da construção;• Abordagens internacionais (europeias) à procura na construção. Contrataçãopública em Portugal. Novas abordagens de procura;• Conceitos de estratégia, performance e posicionamento. Análise dosector de construção, intervenientes e particularidades;• Abordagem dos sistemas de informação. Arquitetura tecnológica, comespecial foco na oferta de software e nos requisitos. Modelo de processos.Sistemas organizacionais, funções e responsabilidades. Liderançae motivação. Certificações;9

10• Análise de fluxos de caixa, custo-benefício e multicritério. Tendênciasna gestão;• Controlo de gestão. Planeamento do tempo e do custo. Afetação derecursos. Informação de custo e duração. Fluxo de caixa. Análise financeirae viabilidade. Análise Earned value management.Patologia e Reabilitação não Estrutural das Construções(5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Identificar as principais causas de ocorrência de patologias não estruturaisem edifícios;• Identificar, prevenir e reparar as patologias não estruturais;• Identificar as técnicas de diagnóstico dos principais componentes dosedifícios;• Identificar e aplicar as técnicas específicas de reabilitação mais adequadasàs anomalias não estruturais dos edifícios;• Definir critérios de intervenção e metodologias de reabilitação.Conteúdos Programáticos:• Patologias não estruturais em edifícios novos. Tipos de anomalias,causas e origens dessas patologias;• Metodologia de diagnóstico das patologias construtivas e funcionais;• Medidas preventivas de ocorrência de patologias e medidas corretivas;• A humidade na construção. Formas de manifestação de humidade;• Reabilitação dos edifícios numa perspetiva de construção sustentável;• Definição da metodologia a seguir na elaboração de projetos de reabilitaçãonão estrutural de edifícios;• Classificação e critérios de intervenção;• Reabilitação de anomalias associadas às diversas formas de manifestaçãode humidade na construção;• Reabilitação térmica de edifícios;• A reabilitação numa perspetiva de otimização da componente de iluminaçãonatural e da ventilação natural dos edifícios.Qualidade e Durabilidade das Construções (5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Identificar os requisitos básicos das obras de construção;• Identificar e aplicar a documentação existente relacionada com a marcaçãoCE;• Identificar e aplicar a regulamentação existente relativa à qualidadedas construções;• Identificar os mecanismos e os modelos de degradação das construções;• Definir as bases de um projeto de durabilidade.Conteúdos Programáticos:• Regulamento dos produtos da construção. Requisitos básicos dasobras de construção. Especificações Técnicas;• Harmonizadas. Normas Harmonizadas. Avaliações Técnicas Europeias.Declaração de Desempenho. Marcação CE;• Qualidade de argamassas. Qualidade de construções em betão. Qualidadede construções em pedra. Qualidade de construções em madeira.Qualidade de construções metálicas;• Introdução à durabilidade. Mecanismos de degradação. Requisitosde desempenho. Ensaios de medição de indicadores de durabilidade.Modelos de degradação;• DURACON – Software de análise. Projeto de durabilidade. Vida útil,estados limite e índice de fiabilidade.Opção Livre 1 - Gestão da Utilização de Edifícios (5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Conhecer os principais conceitos, tais como manutenção, operação,manutenção preventiva e corretiva;• Diferenciar e compreender os métodos de procura. Compreender asvantagens em selecionar um integrador de serviços versus prestadoresespecializados;• Saber modelizar o âmbito dos serviços e estruturar a compensação.Ter a capacidade de estruturar as necessidades do cliente/edifíciopor linha de serviço. Compreender as principais opções de sourcing;• Compreender o modelo/arquitectura de funcionamento da empresa,segundo: tecnologia, processos, pessoas e estratégia;• Conhecer as principais componentes tecnológicas, compreendendocomo podem ser utilizadas;• Compreender os principais processos subjacentes ao modus operandidas empresas;• Conhecer os principais tipos de organigramas, funções e responsabilidades.Conhecer as principais certificações;• Conhecer práticas de planeamento e avaliação de desempenho. Compreendero sector, conhecer novas tendências.Conteúdos Programáticos:• Introdução à gestão da utilização e ciclo de vida. Conceitos relacionados:manutenção, operação, manutenção preventiva e correctiva,inspecção;• Funções onsite e offiste. Práticas internacional;• Metodologias de procura. Estratégias de outsourcing. Abordagens internacionaisde procura. Novas abordagens de procura. Modelo destocks e previsão de necessidades. C4: Estratégias de planeamento eprogramação. Conceitos relacionados, tais como plano de manutenção,preparação de trabalho e ordem de trabalho. Segurança, saúde& ambiente. Normas;• Análise do sector em Portugal (e outros países), intervenientes e particularidades;• Abordagem dos sistemas de informação. Arquitectura tecnológica daempresa. Modelo de processos. Sistemas organizacionais, funções eresponsabilidades. Liderança e motivação;• Custos de manutenção preventiva, corretiva, de conservação e reabilitação.Controlo de gestão e modelos de custeio. Avaliação do desempenho;• Novas tendências.Opção Livre 2 - Conservação de Monumentos e EdifíciosAntigos (5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:• Identificar, descrever e interpretar os materiais e técnicas de construção,os principais elementos estruturais, as anomalias e os mecanismosde colapso;• Identificar, descrever e justificar a história da conservação e restauro,a metodologia geral para a análise estrutural e restauro;• Descrever e usar métodos estáticos e dinâmicos de análise estrutural;• Descrever e propor sistemas para a avaliação in-situ de propriedadesmecânicas e do estado de conservação, e sistemas de monitorização;• Identificar e propor as técnicas e materiais mais adequadas para reparar/reforçarestruturas;• Identificar os aspetos mais relevantes para a identificação e conservaçãode materiais não estruturais e património móvel.Conteúdos Programáticos:• Conceitos gerais relacionados com a herança cultural;• Tecnologias de construção e componentes estruturais (alvenaria e terra,madeira, metais, e betão e materiais modernos);• Tipologias estruturais. Regras antigas e abordagens clássicas de dimensionamento;• Introdução à análise estrutural, ensaios não-destrutivos, reforço estruturale reparação de materiais.• Análise limite (método estático e cinemático). Dano e mecanismos decolapso em estruturas históricas (gravidade e assentamentos do solo,ações do ambiente e antropogénicas, sismos);• História da conservação e restauro;• Critérios modernos de conservação;• Processo de decisão nas intervenções. Casos de estudo.Opção Livre 3 - Inovação Tecnológica da Construção(5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:Nesta UC pretende-se transmitir conhecimentos sobre novas tecnologiasconstrutivas. Com a exposição de exemplos de inovações tecnológicasambiciona-se que o aluno desenvolva a sua capacidade de reflexãosobre a otimização do desempenho funcional e estrutural dos edifícios.No final, os alunos deverão ser capazes de:• Aplicar noções elementares sobre tecnologias de construção emergentes;• Distinguir a especificidade da conceção e dimensionamento das es-11

12truturas especiais. Analisar sistemas escolhidos tendo em vista a realizaçãode um exercício projetual de síntese;• Explicar e argumentar sobre exercício projetual realizado;• Demonstrar capacidade para descrever, ilustrar, comparar, analisare avaliar as soluções de otimização do comportamento dos edifícios;• Demonstrar capacidade para descrever, ilustrar, comparar, analisar eavaliar as soluções de otimização dos solos de fundação e de reforçode fundações.Conteúdos Programáticos:• Introdução à inovação tecnológica da construção e à sua contribuiçãopara a sustentabilidade do sector;• Novas tecnologias construtivas, processos de construção e tendênciasdo sector;• Tecnologias para a otimização do desempenho funcional dos edifícios;• Tecnologias para o melhoramento do desempenho das estruturas deedifícios;• Tecnologias para a optimização de terrenos e reforço de fundações.forma quantificável, os conceitos de construção sustentável e desenvolvimentosustentável definidos anteriormente em outras UCs do curso demestrado. Para tal, pretende-se promover uma abordagem mais integradado projeto de estruturas, analisando todas as fases que compõe ociclo de vida da construção (projeto, execução, utilização e demolição).Na referida abordagem integrada devem ser destacados os critérios aconsiderar na fase de projeto de estruturas de forma a assegurar asustentabilidade da construção durante o seu ciclo de vida (avaliaçãoda sustentabilidade das soluções estruturais).Seminários (15 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:Unidade Curricular Seminários é composta por palestras, conferências,aulas abertas e apresentações de casos de estudo. As aulas são ministradaspelos docentes que lecionam o curso, assim como por docentese especialistas convidados externos, nacionais e estrangeiros. Os objetivosenglobam a transmissão de conhecimento e experiências destesprofissionais aos alunos do curso.• Identificar, discutir e selecionar temas relevantes e abrangentes emáreas complementares da construção;• Interagir e desenvolver contactos com a comunidade técnico-científicaexterior;• Identificar as competências básicas necessárias à definição de umametodologia de investigação;• Produzir um plano de dissertação, incluindo índice e estado do conhecimento(reduzido).Conteúdos Programáticos:Nesta UC desenvolve-se o trabalho e o documento escrito (Plano deTrabalhos) que servirá de base ao desenvolvimento da Dissertação. Estedocumento inclui:• Elaboração de uma correta e atualizada síntese de informação e bibliografiarelevante;• Identificação de tarefas para atingir os objetivos desejados;• Calendarização de tarefas a implementar para o estudo;• Conceção de uma solução para o problema proposto.Conteúdos Programáticos:O conteúdo programático da Dissertação é específico para cada aluno,em função do tema atribuído. Este consiste num trabalho de investigaçãoe posterior redação num documento e num trabalho de síntese escritada investigação. O trabalho de investigação incide essencialmentena implementação das tarefas propostas para a prossecução dos resultadosesperados segundo o estabelecido durante o desenvolvimento doPlano de Trabalhos para a Dissertação.Conteúdos Programáticos:Os conteúdos programáticos são baseados num conjunto de semináriosmultidisciplinares que abrangem tópicos relacionados com a área científicado curso (reabilitação e construção sustentáveis). Paralelamenteé desenvolvido um conjunto de trabalhos práticos de grupo, sob supervisãotécnico-científica dos docentes. Estes trabalhos correspondem àaplicação do conhecimento transmitido nas aulas no desenvolvimentode um projeto tecnológico de aplicação prática.Opção Livre 4 - Projeto de Estruturas Sustentáveis(5 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:O mercado-alvo é a construção nova e a reabilitação do edificado, emtodas as suas vertentes, incluindo projeto, execução, fiscalização, fornecimentode materiais, etc. O objectivo fundamental é introduzir noprojeto de estruturas, de uma forma quantificável, os conceitos de construçãosustentável e desenvolvimento sustentável definidos anteriormenteem outras UC do curso de mestrado. Com esta UC pretende-se que oaluno, perante um problema real de projeto de estruturas, selecione, deentre várias soluções estruturais possíveis, aquela que melhor satisfaçaos critérios de sustentabilidade.Conteúdos Programáticos:A unidade curricular (UC) pretende dar aos estudantes diplomados emEngenharia Civil e áreas afins a oportunidade de conceber o projeto deestruturas de uma forma que atualmente não é contemplada ao níveldas licenciaturas de Engenharias e/ou Arquitetura. Concretamente, oobjectivo fundamental é introduzir no projeto de estruturas, de umaPlano de Dissertação (15 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:Esta UC tem como objetivo o desenvolvimento de um plano de dissertaçãoque será posteriormente implementado na unidade curricularDissertação. Ambiciona-se estimular o sentido crítico, a criatividade ea autonomia do estudante. Pretende-se ainda a iniciação de atividadescientíficas procurando integrá-las sempre que possível em projetos deinvestigação em curso, sendo estas desenvolvidas segundo a orientaçãotutorial de um supervisor doutorado. No final desta unidade curricular,os alunos deverão demonstrar capacidade para:Dissertação (60 ECTS)Objetivos de Aprendizagem:O objetivo desta UC é a elaboração e defesa de um documento escrito(Dissertação), que constitui um documento síntese do trabalho deinvestigação realizado. Esta unidade curricular visa validar a aptidãodo aluno para aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade decompreensão e de resolução de problemas em situações novas e nãofamiliares, e em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionadoscom a sua área de estudo. O aluno deverá desenvolver a suacapacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas,desenvolver soluções e novos modelos ou emitir juízos em situaçõesde informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobreas implicações e responsabilidade éticas e sociais que resultem dessassoluções e desses juízos ou os condicionem. O aluno deverá demonstrarcapacidade para comunicar as suas conclusões, os conhecimentos e osraciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas quer a não especialistas,de forma clara e sem ambiguidades.13

14“Frequentar o Mestrado de Construção eReabilitação Sustentável da Universidadedo Minho, deveu-se ao caráter ativo, dinâmicoe interventivo com o mundo profissional,que caracteriza esta Universidade.Aí pude encontrar o Profissionalismo, oConhecimento e a Ética, que aliados ao ensinodas melhores e mais atuais técnicase métodos ligadas a área da Construção eReabilitação, permitiram a evolução e atualizaçãosegura, que pretendia alcançar aofrequentar este Curso.”Paulo Ribeirinho SoaresThe Fladgate Partnership Property Manager,Avaliador SBToolPT, M. Comissão Tecnicapara Edificios de Turismo do iiSBEPtEdição do mestrado: 2009-2010Aires Fernando F. Leite Camões AzevedoAntónio Gomes CorreiaCésar José Lopes CardosoDaniel Vitorino Castro OliveiraDinis Miguel Campos LeitãoFrancisco Ferreira MartinsGraça Fátima Moreira VasconcelosJoão Pedro Pereira Maia CoutoJoaquim António Oliveira BarrosJorge Manuel Gonçalves BrancoJosé Luís Barroso AguiarJosé Luís Ferreira Silva RamosJosé Manuel Barreiro de Magalhães LimaJosé Manuel Cardoso TeixeiraLuís Manuel Bragança Miranda LopesMaria Isabel Brito ValenteMaria Manuela Oliveira Guedes AlmeidaMiguel Ângelo Dias AzenhaNuno Miguel Faria AraújoPaulo José Brandão Barbosa LourençoRaul Manuel Esteves Sousa FangueiroRicardo Filipe Mesquita Silva MateusRui Miguel FerreiraSalvador José Esteves DiasSandra Maria Gomes Monteiro SilvaTiago Filipe Silva MirandaCorpo DocenteProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Catedrático, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilAssistente Convidado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Associado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilAssistente, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Associado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Catedrático, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProfessor Associado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar Convidado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Associado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Associado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Associado, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Catedrático, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilInvestigador, VTT - Centro de Investigação Tecnológica da FilândiaProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia CivilProf. Auxiliar, Escola de Engenharia, Departamento de Engenharia Civil15

18Professora Associada do Departamento de Engenharia Civil da EEUM, Coordenadorada área disciplinar de Construção, Diretora Adjunta do centro de investigação C-TAC,Membro da Comissão Diretiva do Curso Doutoral em Engenharia Civil e Membro dadireção da Agência UM para a Energia e o Ambiente.Desenvolve a sua atividade científico-pedagógica no domínio da Eficiência Energéticaem Edifícios, Comportamento Térmico, Acústico e Lumínico dos Edifícios, VentilaçãoNatural, Construção Sustentável e Conservação e Reabilitação das Construções,coordenando e participando em vários projetos nacionais e internacionais.Professor Associado do Departamento de Engenharia Civil da Universidade do Minho.Ao longo dos últimos anos tem sido regente de diversas unidades curricularesda oferta formativa na área de engenharia civil na Universidade do Minho e tem colaboradocom diversas instituições nacionais de ensino superior. Tem sido tambémdocente convidado de várias universidades europeias. Tem coordenado diversos projetosde investigação nos domínios da gestão de projetos de construção e orientadodiversos projetos de doutoramento e mestrado nas mesmas áreas.A nível profissional está envolvida na formação de Peritos Qualificados no âmbito doSistema Nacional de Certificação Energética dos Edifícios fazendo parte da EquipaNacional de Coordenação Científica da ADENE.Professora auxiliar do Departamento de Engenharia Civil da Universidade do Minhoe membro do Instituto de investigação ISISE- Instituto para a Sustentabilidade eInovação em Engenharia Estrutural. Ao longo dos últimos anos tem desenvolvido aatividade académica na área de estruturas de Engenharia Civil com foco nas Estruturasde Alvenaria. Tem participado em vários projetos de investigação na área dodesenvolvimento de novos produtos para alvenaria estrutural e não estrutural, sendocoordenadora de dois projetos. É orientadora de vários projetos de doutoramento eautora/coautora de vários artigos em conferências internacionais e revistas internacionaisde arbitragem científica.Mª Manuela AlmeidaGraça VasconcelosJosé Cardoso TeixeiraJosé Barroso de AguiarProfessor Associado com Agregação do Departamento de Engenharia Civil da Escolade Engenharia.Ao longo dos últimos anos tem coordenado diversos projetos de investigação nodomínio dos materiais de construção sustentáveis, tem orientado diversos projetosde doutoramento e mestrado na mesma área. Tem cerca de 350 publicações científicas,técnicas e pedagógicas, sendo 20 em revistas internacionais. Tem 2 patentes.19

20Professor Auxiliar no Departamento de Engenharia Civil da Universidade do Minho,Raul Fangueiro, é professor do Departamento de Engenharia Civil da Escola de Enge-Portugal, onde desenvolve investigação na área das construções de madeira.nharia, lecionando no domínio dos materiais de construção. Coordena vários projetosÉ especialista nos domínios das estruturas de madeira, desde a caracterização damadeira, conceção de ligações ao diagnóstico e reforço de elementos e ligaçõesde madeira. Tem-se dedicado à avaliação da robustez de estruturas, em particular,daquelas localizadas em zonas sísmicas. As análises de ciclo de vida e avaliação dasustentabilidade das construções de madeira são objetivos de investigação recentes.É secretário do Comité Técnico da Rilem “Reforço de Elementos de Madeira de EstruturasExistentes”, delegado nacional à ação COST FP1101 Avaliação, Reforço e Monitorizaçãode estruturas de madeira e membro da comissão de normalização CT14.Jorge BrancoRaul Fangueirode investigação na área dos materiais fibrosos e compósitos. Publicou mais de 70artigos científicos em revistas científicas e apresentou cerca de duas centenas de comunicaçõesem conferências internacionais. É autor e coautor de 7 livros técnicos, 6patentes e é supervisor de vários trabalhos de doutoramento e de pós-doutoramento.É igualmente perito da European Textile Platform e membro da comissão editorial dediversas revistas internacionais. Atualmente, os seus interesses científicos centram--se no desenvolvimento de sistemas fibrosos inteligentes, eco compósitos, reforço dematrizes cimentícias e fibras naturais.Salvador Dias é Professor Auxiliar do Departamento de Engenharia Civil da Escolade Engenharia da Universidade do Minho (área disciplinar de Estruturas). É membroda unidade de investigação ISISE - Instituto para a Sustentabilidade e Inovação emProfessor Auxiliar do Departamento de Engenharia Civil da Universidade do Minhoe Investigador do ISISE – Instituto para a Sustentabilidade e Inovação de Estruturasde Engenharia.Estruturas de Engenharia. A sua linha de investigação tem estado centrada na aplicaçãode materiais de elevado desempenho, designadamente os compósitos de FRP,no reforço de estruturas de betão. Neste domínio tem participado em vários projetosde investigação, um como investigador responsável, e orientado diversos projetos dedissertação. É autor ou coautor de mais de 50 publicações técnico-científicas.Para além de ser investigador de projetos financiados pela FCT, o Docente é coordenadordo Projeto de investigação HiLoTec – Desenvolvimento de uma soluçãoconstrutiva de tecnologia mista para autoconstrução sustentável.Ao nível do ensino, o Docente é coordenador da unidade curricular Inspeção e Diagnósticodo Mestrado Internacional de Análise Avançada de Construções Históricas eSalvador DiasLuís Ramosde Monumentos, e é docente da unidade curricular de Conservação de Monumentose Edifícios Antigos no Mestrado de Conservação e Reabilitação Sustentável. Realizatambém trabalhos de consultoria relacionados com a ensaios não destrutivos, monitorizaçãode estruturas e análise e reforço de estruturas de alvenaria.21

22Professor Auxiliar do Departamento de Engenharia Civil, integrando o Grupo de Investigaçãoem Construção Sustentável do Centro de Investigação em Território, Ambientee Construção. Tem lecionado em áreas ligadas às tecnologias construtivas,avaliação do ciclo de vida de produtos de construção e avaliação da sustentabilidadeda construção. É autor e coautor de mais de 50 artigos científicos em revistas e conferênciasinternacionais e nacionais. É coautor de 10 livros e capítulos de livros, deuma patente internacional e é orientador de várias teses de mestrado e doutoramento.Participa em vários comités de normalização e é investigador em vários projetosfinanciados pela FCT e EU.Professor Auxiliar do Departamento de Engenharia Civil da Escola de Engenhariada Universidade do Minho (DEC-UM), integra a área disciplinar de construções, éatualmente coordenador do Laboratório de Materiais de Construção do DEC-UM emembro do Centro de Território, Ambiente e Construção (C-TAC). Tem participadoem diversos projetos de investigação no domínio dos Materiais de Construção, commaior incidência nos betões especiais e nos materiais de construção eco eficientes,orientando diversos projetos de doutoramento e mestrado, e publicando regularmentenas mesmas áreas, sendo autor e coautor de diversos artigos publicados emrevistas científicas e congressos internacionais.Ricardo MateusAires CamõesProfessora Auxiliar do Departamento de Engenharia Civil, integrando o Grupo deInvestigação em Construção Sustentável do Centro de Investigação em Território,Ambiente e Construção. Tem desenvolvido a sua atividade académica na área daFísica das Construções e da reabilitação de edifícios, em especial no que respeitaà Qualidade do Ambiente Interior e à Eficiência Energética de edifícios, orientandovárias teses de mestrado nessas áreas. Está envolvida em diversos projetos de I&Dfinanciados pela FCT e EU. Desenvolve também atividades de consultadoria na áreado comportamento térmico e acústico, eficiência energética, qualidade do ar interiore reabilitação de edifícios.Investigador Sénior do Centro de Desempenho Estrutural do VTT - Centro de InvestigaçãoTecnológica da Finlândia, e membro da equipa Soluções para Materiais deInfraestruturas. Os seus atuais interesses de investigações centram-se nos domíniosda durabilidade, degradação, e avaliação da vida útil de estruturas, domínios sobos quais tem orientado diversos projetos de doutoramento e mestrado. Membro devárias comissões técnicas internacionais (RILEM, FIB, NT). Atualmente coordenadorcientífico de projeto nórdico relacionado com mecanismos integrados de degradaçãodo betão, e investigador em diversos projetos relacionados com durabilidade e vidaútil de centrais nucleares.Sandra SilvaRui Miguel Ferreira23

24“Depois de uma licenciatura em EngenhariaCivil e integração no mercado de trabalho, decidiapostar num Mestrado cujos temas abordadosme pareciam dar resposta a algumasexigências actuais do mercado.Com o decorrer das aulas percebi a enormeimportância das vertentes da Sustentabilidadee Reabilitação, nomeadamente na área daSustentabilidade.Concluída a pós-graduação em Gestão e Concepçãode Edifícios Sustentáveis, vertentedo Mestrado em Construção e ReabilitaçãoSustentáveis, a minha área de intervenção naempresa evoluiu principalmente na área daconstrução sustentável. Acabei também porintegrar a equipa destacada para o projetoOLYMPO solutions que promove a construçãosustentável em simbiose com as novas tecnologias.Enquanto profissional no ramo da construçãocivil, que atravessa grandes dificuldades, foiuma boa aposta numa área em expansão eainda pouco explorada pelos mercados/empresasem Portugal possibilitando melhoresofertas e novos desafios.”José Miguel MonteiroEngenheiro Civil | Departamento de Estudose PropostasOLYMPO SolutionsEdição do mestrado: 2009-2010Condições de AdmissãoSão admitidos à candidatura ao Ciclo de Estudos em Construção e Reabilitação Sustentáveisos titulares de Licenciaturas em Engenharia Civil, Arquitetura, Ciências deEngenharia Civil, ou em áreas afins, ou os titulares de habilitações legalmente equivalentes.Seleção de CandidatosA seleção dos candidatos à matrícula no Ciclo de Estudos do MCRS é efetuada pelaComissão Diretiva, tendo em consideração os seguintes critérios de seleção:a) classificação das habilitações académicas;b) curriculum académico, científico e técnico;c) experiência profissional.Poderá ainda, quando o júri de seleção julgar apropriado, ser realizada uma entrevistaa cada um dos candidatos, sendo, neste caso, ponderado o resultado da entrevista naordenação dos candidatos.Número de VagasLimitado – 30 vagasPrazo de CandidaturasAs candidaturas são realizadas on-line, através do Portal Académico (http://alunos.uminho.pt/candidaturasPG), devendo os candidatos entregar, ou enviar por correiopostal, à Divisão de Pós-Graduação dos Serviços Académicos a documentação necessária.O Processo de candidaturas decorre normalmente apenas numa fase, entre Julho eSetembro.25

26“Sou licenciado em Engenharia Civil e desenvolvoa minha atividade na Gestão e Direçãode Obra. Pertenço aos quadros de uma dasmaiores empresas de construção e reabilitaçãodo norte do país. E foi com elevada expectativaque me matriculei no Mestrado deConstrução e Reabilitação Sustentáveis. NoMCRS consegui associar a minha experiênciaprofissional em obra, com um conjunto deconceitos e procedimentos adquiridos pelosensinamentos do excecional corpo docente doMCRS, bem com a combinação e partilha deexperiências com os colegas de curso. Reconheçoa minha evolução técnico-profissionalno campo da construção e reabilitação, bemcomo o facto de ter adquirido uma elevadasensibilidade para as questões de sustentabilidadena gestão da direção de obra.Não só recomendo, como faço questão empublicitar a excelência dos conteúdos e ensinamentosassimilados no MCRS.”Carlos RodriguesDiretor de Produção da Lucios – Engenhariae ConstruçãoEdição do curso: 2011-2012Preços1250 Euros por ano letivo.Regime/HorárioO Ciclo de Estudos tem 120 créditos, a duração normal de 4 semestres (2 anos letivos).As aulas decorem em regime diurno à 6ª feira todo o dia, das 09h00 às 20h00, e aoSábado de manhã, das 09h00 às 13h00.Local de FuncionamentoO Mestrado em Construção e Reabilitação Sustentáveis funciona na Universidade doMinho, Campus de Azurém em Guimarães.contactosMorada: Departamento de Engenharia Civil, Universidade do Minho, Campus de Azurém,4800-058 Guimarães, PortugalTelefone: +351 253 510 200Fax: +351 253 510 217Correio eletrónico: sec-crs@civil.uminho.ptpágina web: http://www.civil.uminho.ptpágina web candidaturas: http://candidaturas.alunos.uminho.pt27

28notas29design: mª fátima castro

“We can’t solve problems by using the same kind of thinkingwe used when we created them”(Albert Einstein)