Nº. 07 - março de 2010 - Deutsche Schule Lissabon

Modernisierung[Fortsetzung von Seite 1]verändert hat und doch vieles, allerdingsnur vordergründig, gleich geblieben ist.Die Anzahl der Gebäude hat sich erhöht,die Infrastruktur wurde modernisiert (denGegebenheiten unserer Zeit angepasst),die Grünanlagen neu angelegt und diebestehenden Gebäude saniert. Mir istaufgefallen, dass das Gelände heute wiedereine architektonische Einheit bildet. Dies istder große Verdienst des Architekten Carrilhoda Graça. Er hat es geschafft, dass nicht nursämtliche Gebäude von Otto Bartning, derfür den Entwurf der Schule Ende der 50er-Jahre verantwortlich war, erhalten blieben,sondern auch die neue Grundschule undSporthalle harmonisch in das bestehendeGefüge einzugliedern. Die umfassendenModernisierungsmaßnahmen haben auchdazu geführt, dass architektonischer“Wildwuchs”, der über die Jahre entstand,beseitigt werden konnte und eine klareFarb- und Formgebung geschaffen resp.wiederhergestellt wurde. Besonders deutlichist mir das Geschick des Architekten bei dertiefgreifenden Sanierung der Aula aufgefallen.Obwohl hier grundlegende Verbesserungenund Änderungen vorgenommen wurden, bliebder Charakter des Raumes erhalten, sodassich mich dort sofort wieder “heimisch” fühlte.Wer den “Modernisierungsprozess” über dieJahre hinweg begleitet hat, weiß, dass es nichtnur Höhepunkte, sondern auch Durststreckengab. So waren unermüdlicher Einsatz allerProzessbeteiligter, die Unterstützung inSachfragen sowie die großzügige finanzielleFörderung durch die BundesrepublikDeutschland und der Sponsoren unabdingbareVoraussetzung für das Gelingen dieses Projekts.Alle diese Faktoren waren ausschlaggebend,dass am 12. März der Abschluss der - ausmeiner Sicht - vorbildlichen “Modernisierung”der DSL in der Aula gefeiert werden konnte.Dreihundert geladene Gäste, vornehmlichInitiatoren, Motivatoren, Verantwortliche,Sponsoren und Förderer sowie Wegbegleiteraus dem In- und Ausland fanden sich ein, umdas gelungene Resultat dieser gemeinsamengroßen Anstrengung zu würdigen.Der Festabend Abend begann mit einem kleinenStehempfang im Foyer. Es folgten, in der Aula,die Redebeiträge von Schulleiter Dr. RolandClauß, Frau Hansen Santana, der Vorsitzendendes Schulvereins, Herrn Botschafter HelmutElfenkämper, Herr Joachim Lauer, Leiterder Zentralstelle für das Auslandsschulwesen,dem Architekten João Luis Carrilho daGraça sowie die des Regionalleiters desBildungsministeriums Lissabon, Dr. JoséLeitão. Die Ansprachen wurden von einemhervorragenden klassischen Musikprogramm,dargeboten von Schülern der DSL sowie vonKünstlern, die der Schule verbunden sind,umrahmt. In den Reden wurde nicht nur diejetzt wieder beispielhafte Infrastruktur der DSLgelobt, sondern auch die Bedeutung unsererSchule als herausragende Bildungsinstitutionin Lissabon hervorgehoben. Auch diehervorragende Arbeit des Schulvereinsvorstandswurde, zu Recht, gewürdigt.Frau Hansen Santana gab in Ihrer Redeeinen synthetischen Überblick überden Modernisierungsprozess, der allenAnwesenden nochmals vor Augen führte,welch unermüdlicher Einsatz von denverschiedensten Gremien, Behörden undPersonen vonnöten war, um das erzielteErgebnis zu erlangen (nachzulesen unterwww.dslissabon.com - Schulverein).Nach der letzten Ansprache begannder informelle Teil des Abends, dessenGrundlage gereichte Getränke und Canapésbildeten und der angereichert wurdedurch Musik, gespielt vom Jazz-Ensembledes Auswärtigen Amts. Unzählige Gesprächemit Menschen die sich im Lauf desModernisierungsprozesses kennen- undschätzen gelernt haben wurden geführt.Zu späterer Stunde tanzte der “Harte Kern“und zeigte, dass ein abgeschlossenesProjekt auch Anlass zu großer Freudeist – insbesondere wenn dieses soerfolgreich beendet werden konnte.Ohne Vorfälle endete die dem Anlasswürdige Feier erst weit nach Mitternacht.Rückblickend behaupte ich, dass wohlkeinem der damals Beteiligten bewusstwar, auf welches Abendteuer er sich vor"Rückblickend behaupte ich,dass wohl keinem der damalsBeteiligten bewusst war,auf welches Abendteuerer sich vor 10 Jahren einließ."10 Jahren einließ. Heute muss ichfeststellen, dass sich das Ergebnis derArbeit sehen lassen kann und die Mühewert war! Mein Dank gilt all denen, diedie Verantwortung für dieses € 10,8 Mio.Projekt übernommen, und dieses ohnegrößere Kosten- und Terminabweichungdurchgezogen haben!Eltern, Schüler und Lehrkörper können stolzsein auf unsere Schule und auf die für sieVerantwortlichen!Mit den Worten Raoul Somborns, desVorstandsvorsitzenden des Schulvereinsder Jahre 2000 – 2005 erlaube ich mirdiesen kleinen Bericht zu schließen:“Es lebe die Deutsche SchuleLissabon – und Estoril“Constantin Ostermann von RothPräsident der Mitgliederversammlungdes Schulvereins7Christopher Koppitz beim Festakt der ModernisierungChristopher Koppitz na cerimónia da modernização?????? / ?????????

Modernização[continuação da página 1]sobretudo em termos daquilo que estáà vista, muita coisa permaneceu igual.O número de edifícios aumentou, asinfra-estruturas foram modernizadas(no sentido de uma adequação aoscircunstancialismos dos nossos tempos),as zonas verdes foram plantadas de novoe os edifícios já existentes foram renovados.Torna-se-me evidente o facto de o terrenoda escola constituir hoje de novo umaunidade arquitectónica. Tudo isto é obrado Arquitecto Carrilho da Graça.Foi ele que conseguiu que não só osedifícios de Otto Bartning, o responsávelpelo projecto da Escola no final dos anos 50,pudessem ser mantidos, como tambémque os novos edifícios da Escola Primáriae do Pavilhão Desportivo se pudessemarticular harmoniosamente no todo.As extensas medidas de modernizaçãoconduziram também a que se pudesseultrapassar o “crescimento selvagem”de construções ocorrido nos últimos anos,e a que tenha podido criar-se ourestabelecer-se uma clara unidade de core forma. Esta perícia do Arquitecto torna-seespecialmente clara para mim na profundarenovação do Salão de Festas. Apesarde terem sido aqui feitas obras e melhoriasde grande porte, o carácter do espaçomanteve-se, e de tal forma que aí mepude sentir imediatamente “em casa”."As extensas medidas de modernização conduziram tambéma que se pudesse ultrapassar o “crescimento selvagem”de construções ocorrido nos últimos anos, e a que tenha podidoser criada ou restabelecida uma clara unidade de cor e forma."Quem acompanhou o “processo demodernização” ao longo dos anossabe que não houve apenas momentosaltos como também bons pedaços demau caminho. Assim sendo, o empenhoinfatigável de todos os implicadosno processo, o apoio em questões defacto assim como o generoso auxíliofinanceiro da República Federal Alemãe dos patrocinadores foram o pressupostoimprescindível para o sucesso desteprojecto. Todos estes factores foramdeterminantes para que se pudessefestejar no dia 12 de Março, no Salãode Festas, a conclusão da “modernização”,a meus olhos exemplar, da EAL. Trêscentenas de convidados, sobretudoiniciadores, motivadores, responsáveis,patrocinadores e promotores, mas tambémacompanhantes do processo no paíse no estrangeiro, encontraram-se parahomenagear o resultado feliz destegrande esforço conjunto.O serão festivo começou com uma pequenarecepção no átrio do Auditório. Seguiram-se,já neste Salão, os discursos do Directorda Escola, o Sr. Dr. Roland Clauß, daSenhora Hansen Santana, Presidente daAssociação da Escola, do Senhor EmbaixadorHelmut Elfenkämper, do Senhor JoachimLauer, Director da Zentralstelle für dasAuslandsschulwesen (Órgão Central reguladordo Ensino no Estrangeiro), do Arquitecto JoãoLuís Carrilho da Graça assim como do DirectorRegional de Lisboa do Ministério da Educaçãoportuguês, Dr. José Leitão. Os discursos foramenquadrados num excelente programade música clássica, interpretado por alunosda Escola e por artistas ligados à Escola.As alocuções louvaram não apenas a actualinfra-estrutura da EAL, agora de novo exemplar,como sublinharam também o significado danossa Escola como prestigiada instituição deensino de Lisboa. Também o magnífico trabalhodo Conselho de Administração da Associaçãoda Escola foi justamente homenageado.Unsere Ehrengäste / Os nossos convidados de honra8

A Senhora Hansen Santana apresentouno seu discurso uma breve perspectivabreve acerca do processo de modernizaçãoque permitiu a todos os presentes recordaro infatigável empenho de todos os grupos,instituições oficiais e pessoas, necessáriosà obtenção do resultado pretendido (paraconsulta em www.dslissabon.com – Schulverein).KlimagipfelDepois do último discurso iniciou-se a parteinformal do serão, durante a qual foramservidos canapés e bebidas, enriquecidospela música tocada pelo Grupo de jazzdo Auswärtiges Amt (Ministério dos NegóciosEstrangeiros). Tiveram assim lugar inúmerasconversas entre pessoas que se conhecerame passaram a estimar no decursodo processo de modernização. Já bemmais tarde, o “núcleo dos duros” dançoue mostrou que o fim de um projecto tambémé motivo de grande júbilo, sobretudo quandopode ser concluído com tanto êxito.9"Ao olhar para trás,creio que nenhumadas partes envolvidasteve consciência,há dez anos atrás,da aventura em que estavaprestes a entrar."A festa, digna da ocasião, terminou semincidentes só muito para lá da meia-noite.Ao olhar para trás, creio que nenhumadas partes envolvidas teve consciência,há dez anos atrás, da aventura emque estava prestes a entrar. Hoje, tenhode constatar que o resultado é dignode se ver e o esforço valeu a pena!A minha gratidão vai para todos aquelesque assumiram a responsabilidadedeste projecto de 10,8 milhões de eurose o levaram a cabo sem grandes alteraçõesde prazos e custos!Pais, Alunos e Corpo Docente podemestar orgulhosos da nossa Escolae daqueles que por ela são responsáveis!Permito-me terminar este curto relatocom as palavras de Raoul Somborn,Presidente do Conselho de Administraçãode 2000 a 2005:“Viva a Escola Alemãde Lisboa – e do Estoril!”Constantin Ostermann von RothPresidente da Assembleiade Sócios da Associação da EscolaInternationale Teilnehmer beim Klimagipfel in KopenhagenParticipantes internacionais na cimeira sobre o clima em Copenhaga“Children’s ClimateForum – CCF“ inKopenhagen KlimagipfelVom 28. November bis zum 4. Dezember2009 fand in Kopenhagen der Klimagipfel“Children’s Climate Forum - CCF“ statt.Dieses Ereignis wurde von UNICEF inKopenhagen organisiert. 164 Kinder im Altervon 14 bis 17 Jahren aus 44 verschiedenenLändern nahmen daran teil, darunter unseredrei Schülerinnen Ana Luísa Marcelino,Beatriz Esperança und Inês Pombeiro ausdem elften Jahrgang. Sie repräsentiertenauf der Konferenz erfolgreich dieportugiesische Jugend. Begleitet wurdensie von der Lehrerin Lenia Fragoso. ImLaufe dieser Woche fanden verschiedeneWorkshops statt, in denen sich Jugendlicheunterschiedlicher Herkunft zum Thema“Klimaveränderung“ und den damiteinhergehenden Problemen austauschten.In diesem direkten Kontakt, geprägt durchpersönliche Geschichten, erfuhren unsereSchülerinnen, dass andere Länder – vorallem die ärmeren – zum Teil viel stärkervon Umweltproblemen betroffen sind alsPortugal. Gleichzeitig wurden Lösungengesucht und diskutiert. Während Ausflügenzu Orten wie einer Recycling-Anlage undinteraktiven Museen konnten die jungenKlimagipfelteilnehmer lernen, welchealternative Energieformen und Möglichkeitenzum Schutz der Umwelt bereits existierenund was sie selbst dazu beitragen können. AmEnde der Konferenz wurde im Einvernehmenaller Kinder eine offizielle Erklärungabgegeben, welche die Präsidentin der COP15mit auf den eine Woche später stattfindendenKlimagipfel “der Erwachsenen“ nehmenkonnte. Außerdem berichteten auf der COP15acht Jugendliche von ihren schockierenden,durch durch die Klimaveränderungverursachten Lebenserfahrungen.Die Teilnahme an der Klimakonferenz inKopenhagen begeisterte die Schülerinnenderartig, dass sie – in Lissabon angekommenverschiedensteIdeen für eine Sensibilisierungder Schulgemeinschaft hatten. Die ersteFolgeveranstaltung war die Klimakonferenz fürdie 9. bis 12. Klassen, in der Luísa, Beatriz undInês die Ergebnisse des “Children’s ClimateForums“ zusammenfassend vortrugen.Wir wollen uns ganz herzlich fürdie organisatorische Mitarbeit beiFrau Florence Van der Hijden,Frau Catarina Albuquerqueund Sandra Dirks bedanken."...Jugendlicheunterschiedlicher Herkunftzum Thema“Klimaveränderung“und den damit einhergehendenProblemen austauschten."

"Darauf dürfen wir sehr stolzsein, denn die Jury war strengund konnten eben nicht allender 120 Teilnehmer allerDeutschen..."wir wurden gelassener, ruhiger und warenvor allem zufrieden mit uns selbst!Es war eine tolle und sehr positive Erfahrung!Auch deswegen, weil wir alle einen erstenoder zweiten Preis mit nach Hause nehmenkonnten. Darauf dürfen wir sehr stolz sein,denn die Jury war streng und konnten ebennicht allen der 120 Teilnehmer aller DeutschenSchulen Portugals und Spaniens solchePreise zuerkennen.Viele derer, die einen ersten Preis errangen, sinddamit für die letzte Runde des Wettbewerbsqualifiziert, dem Bundeswettbewerb, der im Maiin Deutschland stattfindet. Von unserer Gruppehaben Till Irmisch, Monika Mendes und CatarinaKoppitz diese fantastische Möglichkeit in Händen.Mal sehen, was in Deutschland passiert!Catarina Koppitz 9b,und Monika Mendes 10dDie Teilnehmer beim Wettbewerb "Jugend musiziert" / Os participantes do concurso "Jovens músicos"Concurso Nacional "Jovens Músicos"11Concurso Nacional“Jugend musiziert”(Jovens Músicos)Tudo começou em Fevereiro na EAL, como Concurso Regional no qual 15 alunase alunos se qualificaram para o ConcursoNacional, a segunda etapa do Concurso,que ocorreu este ano na Escola Alemãde Las Palmas. Os alunos apuradosforam os violoncelistas Laurens Asamoah,Catarina Almeida e Catarina Koppitz;Till Irmisch na categoria de Percussão;Carlota Costa Pinto, Catarina Valente,Vanessa Aragão, Monika Mendese Inês Worm Tirone na categoria de MúsicaPop, e o Grupo Vocal da EAL, composto porLeonor Mesquita, Lilian Mendes, Maria AnaMendes, Catharina Reiter, Mariana Cordovile Marta Barata.Depois do Concurso Regional, os ensaioscontinuaram imediatamente, uma vezque, após poucas semanas, tínhamosde estar de novo preparados para oConcurso Nacional. No dia 20 de Março,voámos de Lisboa, via Madrid, emdirecção à capital da ilha Gran Canaria,acompanhados pelo Professor Seidelmanne pela Professora Mealha.Ficámos alojados em famílias durante umasemana inteira e todos manifestaram a sua"Ficámos alojados em famíliasdurante uma semana inteirae todos manifestaram a suasatisfação com o acolhimento:eram todos muito simpáticos!"satisfação com o acolhimento: eram todosmuito simpáticos! Tinham até planeado umprograma diário de actividades para depoisdo horário escolar, de modo que nunca nosaborrecêssemos. Conhecemos novas pessoase fizemos muitos novos amigos. Pudemosainda ver algumas das belas praias da ilha.A ansiedade antes da actuação era visível.Todos tinham trabalhado muito e estavammuito nervosos. Ainda assim, no momentodecisivo, fomos fortes o suficiente,mesmo quando os ensaios não tinhamcorrido bem. Durante as actuaçõesestivemos totalmente concentrados.O quarto de hora em cima do palco passoua correr e, depois disso, tudo voltoua ser diferente: sentíamo-nos maisdescontraídos, mais calmos e estávamos,sobretudo, satisfeitos connosco próprios.Foi uma experiência espantosa e muitopositiva! Também porque todos trouxemospara casa um primeiro ou um segundo lugar.Podemos, assim, estar muito orgulhosos,já que o júri era rigoroso e não podiamconceder tais prémios a todos os 120participantes de todas as Escola Alemãsde Portugal e de Espanha.Muitos destes, os que ficaram qualificadosem primeiro lugar, ficaram deste modoqualificados para a última etapa do Concurso,o Concurso Federal, que terá lugar emMaio. Entre os nossos terão esta magníficaoportunidade de participação os alunosTill Irmisch, Monika Mendes e Catarina Koppitz.Vamos ver o que acontece na Alemanha!Catarina Koppitz 9b,e Monika Mendes 10d"Podemos, assim, estar muitoorgulhosos, já que o júriera rigoroso e não podiamconceder tais prémios a todosos 120 participantes..."

YellowMagenta Cyan BlackUma Marca da Daimler12Quatro lugares à frente.No novo Classe E Cabriolet o ambiente é perfeito. A tecnologia AIRCAP conduz o fluxode ar sobre a cabeça dos passageiros dos bancos traseiros, eliminando qualquer turbulênciaindesejada no interior e garantindo sempre o máximo conforto dos quatro ocupantes.O céu não é para todos. É para quatro. Consumo (combinado l/100 Km): 5,6. EmissõesCO₂ (g/Km): 148. www.mercedes-benz.pt/classe-ecabrio

Weltwettbewerb zurpolitischen BildungKlasse 6, EvangelischeReligion, der DeutschenSchule Lissabon unterden Preisträgern desSchülerwettbewerbszur politischen BildungDie Jury der Bundeszentrale für politischeBildung war beeindruckt: Die Schülerinnen undSchüler der Klasse 6 Ev. Religion der DeutschenSchule haben sich mit ihrem Beitrag zumSchülerwettbewerb nicht nur viel Arbeit gemacht.Ihr Thema “China – ein Reich für Kinder?“ hat sieoffensichtlich intensiv beschäftigt und zu großerKreativität angespornt. Die Anstrengung wurdejetzt mit einem Preis belohnt: 150 Euro fließenin die Klassenkasse.13“Alle haben toll mitgemacht – die LebenssituationenGleichaltriger in China hat die Kinder sehrbeschäftigt,“ freut sich die Lehrerin Dore Kauth.“Die Klasse hat dabei eine Menge gelernt, überdie verschiedenen Schicksale von Kindern ineinem anderen Land, aber auch über die eigenenLebensbedingungen.“ Die aus umfassendenRecherchen stammenden Informationen unddie sorgfältig ausgewählten Illustrationen hatdie Klasse zu einem reich bebilderten Kalenderzusammengestellt und nach Bonn geschickt."Neben dem internationalenThema hatten die Kinder undJugendlichen viele weitereAufgabenstellungen zurAuswahl: “Fairplay? Ein Blick inChinas Spielzeugfabriken..."Die Konkurrenz, gegen die sich die Schüler mitihrem Beitrag durchsetzen konnten, war riesig.Fast 50.000 Jugendliche der 5. - 11.Jahrgangsstufen aus Deutschland und Österreichhaben beim Schülerwettbewerb zur politischenBildung 2009 mitgemacht. 2.259 im Teamerarbeitete Projektergebnisse waren zu bewerten.Die Jury setzte sich aus Fachlehrkräften sowieMitarbeitern einiger Kultusministerienzusammen. Neben dem internationalen Themahatten die Kinder und Jugendlichen viele weitereAufgabenstellungen zur Auswahl: “Fairplay? EinBlick in Chinas Spielzeugfabriken“, “Du hast dieWahl!“, “Computerspiele – warum denn nicht?“,“Warum die Mauer fiel“, “Augen auf! Gemeinsamgegen Vandalismus“ und das freie Thema “Politikbrandaktuell“.Der angesehene Schülerwettbewerb, der unterder Schirmherrschaft des Bundespräsidentensteht, möchte wichtige Themen in die Schulenhinein tragen, methodische Anstöße gebenund so die Arbeit der Lehrerinnen undLehrer unterstützen.Dore Kauth, Evangelische Religion LehrerinKlasse 6 der Ev. Religion / Turma do 6º ano de religião evangélicaConcurso para alunos sobre formação políticaTurma dO 6º anode Religião Evangélicada EAL entre ospremiados do Concursopara Alunos sobreFormação PolíticaO júri da Central Federal para FormaçãoPolítica ficou impressionado: as alunase alunos do 6º ano de Religião Evangélicada EAL não só não se pouparam a esforçoscom a sua participação no Concurso, comoo seu trabalho, intitulado “ China – um reinopara as crianças?”, parece tê-los empolgadoe desencadeado grande criatividade.Esse empenho foi agora recompensadocom um prémio: vão entrar na caixaregistadora da turma 150 euros.“ Todos colaboraram imenso – as condiçõesde vida das crianças da sua faixa etáriana China ocuparam imenso os alunos”,confessa, encantada, a professora Dore Kauth.“ A turma acabou por aprender imenso sobrea situação de vida de crianças num outro país,mas também sobre as suas próprias condiçõesde vida.” As informações recolhidas atravésde pesquisas muito abrangentes e asilustrações documentativas cuidadosamenteseleccionadas foram incluídas numa agendaprofusamente ilustrada posteriormenteenviada para Bona.A concorrência contra a qual a turmalutou era enorme. Nesta edição de 2009do Concurso para Alunos sobre FormaçãoPolítica, participaram quase 50.000jovens do 5º ao 11º ano de escolaridade,da Alemanha e da Áustria, e estiveramsob avaliação 2259 projectos de grupo.O júri compunha-se de professoresda disciplina e colaboradores de algunsMinistérios da Educação. Paralelamenteao Tema Internacional, os alunos tinhamde responder a muitas outras questões,à sua escolha: “Fairplay? Um olharnas fábricas de brinquedos da China”,“A escolha é tua!”, Jogos de computador –porque não?”, “Porque é que o Muro caiu?”,“Vamos abrir os olhos! Juntos contrao vandalismo” e o tema livre“Política do momento”.O prestigiado Concurso, que ocorresob o protectorado do Presidente Federal,pretende levar à Escola temas importantes,incentivar reflexões de carácter metódicoe assim apoiar o trabalho dos docentes.Dore KauthProfessora de Religião Evangélica"Paralelamente ao TemaInternacional, os alunos tinhamde responder a muitas outrasquestões, à sua escolha:“Fairplay? Um olharnas fábricas de brinquedosda China...”

Musical: König der LöwenDAS MUSICAL“KÖNIG DER LÖWEN“Am Ende des Schuljahres 2009/10 hatteSofia Fonseca die gute Idee das Musical“König der Löwen“ aufzuführen. Mit vielEnthusiasmus und Vertrauen in unsere Kinderentwickelten wir gemeinsam dieses Projekt.Sofia Fonseca und Maria Pommrenkeübernahmen die Theaterarbeit. Es wurde dieTexte geschrieben und eine anspruchsvolleChoreografie erstellt. Doch was wäre einMusical ohne Tanz? Vilma Branquinho hat mitviel Arbeitsaufwand drei tolle Tanzchoreografienerarbeitet und es geschafft eine perfektePerformance mit den Kindern hinzulegen. UteKübler und Elisabete Marques haben sichMasken und Kostüme einfallen lassen. AndreasHopfgarten entwickelte ein Flyer und half beimtechnischen Part der Aufführung mit.Hip-hop Tanzgruppe / Grupo de dança hip-hopDie Kinder begeisterten sich für die Idee undfingen an das Musical in den verschiedenenAteliers (Theater, Tanz, Basteln und Computer)umzusetzen. Schritt für Schritt wurde nacheinigen Monaten das Ziel erreicht. Am 25. Märzfand dann die Aufführung statt. Alle warennervös und aufgeregt. Zwei Stunden vorherwurden die 21 Theaterkinder und die 20Tanzkinder angezogen und geschminkt. Hierein Dank an Fátima Almeida aus demKindergarten und an die Mütter, die uns dabeigeholfen haben. Pünktlich um 16.15 Uhr zogdiese Gruppe in die Aula ein. Hinterher kamendie anderen 90 Schüler aus der Kinderwelt, diemit ihren selbstgebastelten Masken beim Lied“Kann es wirklich Liebe sein“ mitgewirkt haben.Das Musical war ein voller Erfolg. Die Kinderhaben es ganz toll gemacht. Es lohnt sich mitviel Geduld und Liebe Kinder zu fordern und zufördern. Wir sind stolz auf unsere Kinderwelt!Mª da Conceição AntunesKoordinatorin der Nachmittagsbetreuung“Kinderwelt“ der Grundschule LissabonMUSICAL: REI LEÃOO MUSICAL DO REI LEÃONo final do ano lectivo de 2009/10 a SofiaFonseca teve a ideia de apresentarmoso Musical do Rei Leão. Foi com entusiasmoe confiantes nos talentos das nossas criançasque começámos a desenvolver este projecto.Sofia Fonseca e Maria Pommrenkeresponsabilizaram-se pelo teatro. Escreveram ostextos e idealizaram a coreografia. Mas não existeum musical sem danças. Vilma Branquinho nãosó elaborou três coreografias fantásticas, comoconseguiu concretizar uma perfeita performancecom as pequenas dançarinas. Ute Küblere Elisabete Marques criaram as máscarase os fatos. Andreas Hopfgarten fez o folhetode apresentação e ajudou na parte técnica.As crianças entusiasmaram-se coma ideia e começaram a trabalhar na suaconcretização nos vários Ateliers (Teatro,Dança, Trabalhos Manuais e Computador).Após alguns meses conseguiu-se, passo apasso, atingir o objectivo. No dia 25 de Marçorealizou-se a apresentação. Estavam todosum pouco nervosos, pois tinha chegadoo grande momento. Duas horas antes asEducadoras vestiram e pintaram 21 criançasdo teatro e 20 crianças da dança. Aquios nossos agradecimentos à Fátima Almeidado Jardim de Infância e a algumas mães quenos ajudaram nesta tarefa. Pontualmente, às16h15, este grupo dirigiu-se para o Auditório.Atrás seguiram os outros 90 alunos do“Mundo da Criança” que durante o espectáculocantaram “Esta noite o amor chegou” comas máscaras que eles próprios executaram.O Musical foi um êxito. As crianças excederam asnossas expectativas. Realmente vale a pena, commuita paciência e amor, despertar e estimularas suas competências. Nós orgulhamo-nosdeste nosso “Mundo da Criança”!Mª da Conceição AntunesCoordenadora do Apoio Pós-lectivo –“O Mundo da Criança” da Primária de Lisboa Rafiki, der Weise Mandril / O sábio babuino RafikiIMPRESSUM FICHA TÉCNICARedaktion Redacção:Dr. Roland Clauß und e Catarina de AlbuquerqueKoordination der Ausgabe Coordenação da edição:Dulce JacintoAutoren Autores:Siehe jeweils bei den BeiträgenVer cada uma das contribuiçõesFotos Fotos:DSL/EALDESIGN DESIGN:José Brandão und e Susana BritoATELIER B2Auflage Periodicidade:Erscheint 3-Mal im Schuljahr TrienalAuflage dieser Ausgabe Tiragem desta Edição:1000 Exemplare 1000 ExemplaresÜbersetzungen Traduções:Ana Paula CunhaAstrid HöltkenPreis Preço:Unbezahlbar Incalculável