Um mundo para conhecer os números - Universidade Fernando ...

pág. 46um mundo para conhecer os números #Na figura 2, podemos observar um esquema dastécnicas de recolha de informação.Uma das técnicas mais utilizada na realizaçãode Inquéritos é o Questionário. Trata-se de umatécnica não documental, de observação indirecta,que pode ser feita através de uma entrevista. Oinquérito muitas vezes é visto como um processocompleto (desde a recolha, à análise, utilizandovárias técnicas). O questionário é o instrumentode notação.3. O Questionário e as Fases deum InquéritoFig. 2(adapt. Lima, 1981)Técnicas derecolha deinformação3.1 Inquérito e QuestionárioNão documentaisDocumentaisNeste ponto, faremos uma aproximação às noçõesde Inquérito e Questionário, enquadrando os váriosmétodos de recolha de informação.Observação indirecta einquérito em relaçõesindividuais (utiliza ainformação verbalproporcionada porinformadores individuaisObservação directa,em sentido lato degrupos oucolectividadesClássicasAnálise de conteúdoObservação nãoparticipantePode-se considerar que existem dois tipos detécnicas de recolha de informação: as documentaise não documentais. Nas técnicas documentaiso objectivo é a recolha de informação a partir desuportes bibliográficos já existentes. É o caso dapesquisa bibliográfica e da análise de textos. Nastécnicas não documentais o investigador realizaobservação directa (como por exemplo, a mediçãoda altura do salto de um atleta ou o número deflexões por minuto) ou indirecta - podendo serfeita, neste caso, através da administração de umquestionário.Questionário:É um dos suportes de registo de informação nosInquéritos, feito ou não através de uma entrevistaEntrevistaTestesEscalas de atitudesQuestionárioObservaçãoparticipanteTécnicas deExperimentaçãoTal como foi referido anteriormente, recorremosao inquérito para compreender fenómenos comoas atitudes, as opiniões ou as preferências, quesó são acessíveis de uma forma prática pelalinguagem, e que só raramente se exprimem deforma espontânea. É através do inquérito, e porvezes através da observação, que podemos obterinformações do que se passa num determinadomomento. Colocando um maior número dequestões podem-se fazer análises mais profundas,descrever de forma mais perspicaz as opiniõese os comportamentos que procuramos estudar,verificar hipóteses mais complexas, etc.