Professor de Educação Básica II - Inglês - Advise
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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE JABOTICABAL (SP)PORTUGUÊS01. Em que caso o pronome pessoal está incorreto?A) Escolheram entre mim e você.B) Trouxeram as malas para eu arrumar.C) Deixaram eu sair cedo.D) Tudo se volta contra mim e você.E) Nenhuma das alternativas acima.02. Marque a alternativa que completa corretamente as lacunasda frase inicial.“Estou _______ <strong>de</strong> que tais _______ <strong>de</strong>vem ser _______ .”A) cônscio - privilegios - estintosB) côncio - privilégios - estintosC) cônscio - previlégios - extintosD) cônscio - previlégios - estintosE) cônscio - privilégios - extintos03. Assinale a alternativa que completa a<strong>de</strong>quadamente aslacunas do enunciado inicial.“A esta altura, não _______ mais ingressos, pois já_______ alguns dias que a casa tem estado com a lotaçãoesgotada.”A) <strong>de</strong>ve haver - fazemB) <strong>de</strong>ve haver - fazC) <strong>de</strong>ve haverem - fazemD) <strong>de</strong>vem haver - fazemE) <strong>de</strong>vem haver - fazE) As alternativas “B” e “D” estão corretas.08. No enunciado: “é provável que ele chegue ainda hoje”, aoração sublinhada é:A) Subordinada substantiva objetiva diretaB) Subordinada substantiva objetiva indiretaC) Subordinada substantiva predicativaD) Subordinada substantiva apositivaE) Subordinada substantiva subjetiva09. No trecho: “lembrei-me da bolsa assim que ele embarcouno trem”, temos presença marcante <strong>de</strong>:A) eufemismoB) hipérboleC) catacreseD) antíteseE) prosopopeia10. Aponte a alternativa que contenha a mesma figura <strong>de</strong>linguagem existente no período seguinte:“Um grito áspero revelara todo o seu medo”A) “Esquente o óleo e doure dois <strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> alho.”B) “No silêncio negro do seu quarto, aguardava osacontecimentos.”C) “A excelente dona Inácia era mestra na arte <strong>de</strong> judiarcrianças.”D) “Muitos adormeceram para sempre.”E) “Ele lê Machado <strong>de</strong> Assis.”04. Assinale a alternativa em que uma das palavras não éformada pelo processo <strong>de</strong> formação <strong>de</strong> palavras prefixação:A) propor, pre<strong>de</strong>stinado, readquirirB) <strong>de</strong>mover, amora, irregularC) remeter, refazer, anteporD) <strong>de</strong>ver, <strong>de</strong>ter, anteverE) irrestrito, prever, antípoda05. Qual das alternativas abaixo, NÃO contém ambiguida<strong>de</strong>.A) Esta palavra po<strong>de</strong> ter mais <strong>de</strong> um sentido.B) O guarda <strong>de</strong>teve o suspeito em sua casa.C) Peguei o ônibus correndo.D) O menino viu o incêndio do prédio.E) Governador fala da reunião no canal 2.06. Em “O garoto levou uma bronca!” A palavra grifada,termo <strong>de</strong> gíria empregado na fala popular e coloquial do Brasil,po<strong>de</strong> ser entendida como:A) insulto;B) repreensão;C) rejeição;D) represália;E) repressão.07. Enten<strong>de</strong>-se por reflexida<strong>de</strong> da voz do verbo quando:A) o fato expresso pelo verbo é praticado e sofrido pelosujeito.B) o fato expresso pelo verbo é praticado pelo sujeito.C) o fato expresso pelo verbo é sofrido pelo sujeito.D) o fato expresso pelo verbo não é sofrido pelo sujeito.FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO11. Para a construção da profissão do professor, várias foramas atitu<strong>de</strong>s tomadas em prol da profissionalização <strong>de</strong>ssestrabalhadores entre os séculos XV<strong>II</strong> e XV<strong>II</strong>I. Um dos acontecimentosmais importantes foi a criação <strong>de</strong> uma entida<strong>de</strong> queos fortalecesse a classe. Assinale a alternativa em que apareceessa atitu<strong>de</strong>.A) Criou-se sindicatos;B) Criou-se as Tendências pedagógicas;C) Criou-se as avaliações para os professores;D) Criação do cargo para gestores escolar;E) Criação do especialista disciplinar.12. O século XV<strong>II</strong>I foi um período chave na história da educaçãopor que:A) a igreja <strong>de</strong>ixou <strong>de</strong> colocar seu clero para lecionar;B) o professor <strong>de</strong>ixou <strong>de</strong> ser primordial na educação;C) procurou-se esboçar um perfil do professor i<strong>de</strong>al;D) o Estado passou a direcionar quem exerceria os cargos<strong>de</strong> professor;E) o Estado passou suas forças sociais para a igreja.13. Segundo Grace (1991) todas as afirmações abaixo sãoimagens do professor na atualida<strong>de</strong>, exceto:A) colabora com os clientes na resolução dos problemas;B) tem empatia com os clientes;C) tem uma compreensão holística das situações;D) faz sua auto-reflexão;E) tem ações insensatas no seu trabalho.PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA <strong>II</strong> - INGLÊS 1
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE JABOTICABAL (SP)26. Responda a pergunta com a forma correta do comparativo:“Which country is larger, Canada or China?”A) Canada is larger than ChinaB) Canada is large than ChinaC) Canada is the largest country of the twoD) I think Canada is the most largeE) I think Canada is the most larger than China27. Qual adverbial estaria certo na seguinte pergunta?“________ is New Zealand from Australia?”A) How farB) How bigC) High longD) How hotE) How cold28. Qual preposição caberia na seguinte frase?A) inB) atC) aboutD) ofE) on“Carol’s birthday is ________ July 4.”29. Como você concordaria com seu interlocutor se ele fizesseo seguinte comentário?A) I amB) I am, tooC) Neither do ID) I don’t eitherE) So do I“I like Japanese food.”30. Qual seria a sequência correta <strong>de</strong>sses advérbios na receitaabaixo?“_______ cut the bananas into small pieces _______, putthe pieces of banana on one slice of bread _______ pourhoney over the bananas.”A) Finally - then - nextB) Then - finally - after thatC) Next - first - finallyD) First - then - finallyE) Finally - next - after that31. Qual seria a pergunta correta para esta resposta?“He’s the one wearing glasses.”A) Who’s Sarah?B) Who is dacing?C) Who’s Paul?D) Who’s drinking Coca-Cola>E) Which one is Elizabeth?32. Escolha a resposta correta na voz passiva para a perguntaabaixo:“Who <strong>de</strong>signed the Statue of Liberty?”A) Bartholdi <strong>de</strong>signed the Statue of Liberty.B) The Statue of Liberty <strong>de</strong>signed Bartholdi.C) Bartholdi and the Statue of Liberty were <strong>de</strong>signed.D) The Statue of Liberty was <strong>de</strong>signed by Bartholdi.E) Bartholdi <strong>de</strong>ssigned the Statue of Liberty.33. Qual <strong>de</strong>sses verbos modais completaria a sentença corretamente?“People _______ not throw garbage in the streets.”A) have toB) shouldC) has toD) can haveE) could have34. Na seguinte frase hipotética, qual seria a sua complementação?“I wish ____________________ . “A) I could find a better jobB) I work somewhere elseC) Life is easierD) I will live with my parentsE) I travel to NY35. Qual seria a opção correta <strong>de</strong>sta frase em sua forma <strong>de</strong>discurso indireto?“Paul: “Hellen, call my wife and tell her I will get homelate”.”A) He asked Hellen to call his wife and tell her hewould get home late.B) He asked Hellen and will tell his wife he will gethome lateC) He told Hellen to call his wife he was going to gethome lateD) He said to Hellen he and his wife were going to callhome late.E) He said call Hellen and tell my wife I will be goingto get home late.36. O oposto <strong>de</strong> HIGH é:A) safeB) lowC) easyD) missingE) long37. Escolha o pronome correto que completaria esta frase:“Bob isn’t here now. Do you want to leave _______ a message?”A) heB) herC) hisD) himE) hersPROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA <strong>II</strong> - INGLÊS 3
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE JABOTICABAL (SP)38. Qual seria a pergunta certa para esta resposta?“There is a lot.”A) How many restaurants are there?B) How much crime are there?C) How much crime is there?D) How many hotels are there?E) Haw many people are there?39. Responda a pergunta com a opção <strong>de</strong> resposta correta:“How has your life changed in the last five years?”A) I usually go outB) I play the pianoC) I am a lawyerD) I’ve got marriedE) I go to the same school40. Responda a pergunta no tempo verbal correto:“What did you do before you passed the vestibular?”A) I go to the same schoolB) I had been studying to pass itC) I will never thought of passing itD) I am very happy because I am now at the universityE) I would never missed my classesPROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA <strong>II</strong> - INGLÊS 4