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2016-2020<br />

PLANO ESTRATÉGICO DA ESCOLA DE GOVERNO


PLANO ESTRATÉGICO DA ESCOLA DE GOVERNO<br />

2016-2020<br />

Porto Velho - 2016


Ficha Catalográfica


Sumário


<strong>Sem</strong>anário Administração Pública Antifrágil e Governança Pública Inovadora


Apresentação<br />

Em resolução a um dos três projetos que o Estado de Rondônia possui, a saber: Meritocracia no<br />

serviço público, Saúde do servidor e a Escola do servidor público. A escola de Governo foi criada no<br />

intuito de aumentar a qualificação técnica do servidor.<br />

O Estado de Rondônia entende que a capacitação dos servidores é algo fundamental para o<br />

desenvolvimento de competências comportamentais que auxiliarão os servidores a desenvolverem<br />

suas atividades da forma mais eficaz possível, que refletirá na gestão eficiente dos recursos públicos<br />

e na melhoria dos serviços prestados ao cidadão.<br />

22


Indicador<br />

25000<br />

20000<br />

15000<br />

10000<br />

5000<br />

23300<br />

Grau de Instrução dos Funcionários<br />

12465<br />

No atual cenário em que se encontra<br />

o quadro de formação dos funcionários,<br />

observa-se que a maior parte dos<br />

funcionários só possui como grau de<br />

formação a graduação. Para que o estado<br />

consiga torna-se um modelo de<br />

excelência na Gestão por Competência<br />

criou-se a Escola de Governo como meio<br />

de fomentar a formação continuada dos<br />

servidores, e ser uns dos canais a chegar<br />

no modelo de referência.<br />

0<br />

449 60<br />

Graduação Pós-Graduação Mestrado Doutorado<br />

Fonte: Escola de Governo<br />

Dados por amostragem.<br />

22


Missão<br />

Promover a formação continuada dos servidores do Estado de<br />

Rondônia, elevando o nível de qualidade e excelência na prestação<br />

do serviços ao cidadão.<br />

22


Visão<br />

Ser referência no Estado de Rondônia, quando à capacitação<br />

ampliação das competências e habilidades dos servidores<br />

públicos.<br />

22


Valores<br />

Ÿ Comprometimento com o Servidor Público;<br />

Ÿ Ética;<br />

Ÿ Foco no cidadão;<br />

Ÿ Valores do Servidores;<br />

Ÿ Princípios da Administração Pública;<br />

Ÿ Eficiência;<br />

Ÿ Eficácia.<br />

22


<strong>Sem</strong>inário em Autismo


Objetivos<br />

Ÿ Garantir a qualificação da gestão de pessoas para o<br />

atendimento às políticas de Governo e incentivar intelectual<br />

dos servidores.<br />

Ÿ C o n s t i t u i r u m e s p a ç o d e d i s c u s s ã o d e a ç õ e s<br />

governamentais que induzam a uma maior qualidade dos<br />

serviços públicos.<br />

Ÿ Promover, mediante acordos, convênios, contratos e<br />

parcerias com outras instiruições públicas e /ou privadas<br />

para atender a demanda da formação dos servidores.<br />

22


Metas<br />

Ÿ Capacitar 20 mil servidores<br />

Ÿ Proporcionar o curso de Pós-Graduação na modalidade EaD<br />

Ÿ Proporcionar cursos de curta duração a formação base dos<br />

funcionários.<br />

22


Organograma da Escola de Governo-RO<br />

Diretoria<br />

Desenvolvimento de<br />

Pessoas<br />

Núcleo Secretaria<br />

Núcleo Acadêmico<br />

Núcleo Pedagógico<br />

Núcleo Produção EaD<br />

22


Objetivo da Diretoria Desenvolvimento de Pessoas<br />

Ÿ Coordenar, manitorar, gerenciar, liderar, bem como, selecionar os integrantes da equipe,<br />

atribuindo funções e promovendo a integração.<br />

Ÿ Assessorar,orientar, elaborar e/ou avaliar o material didático destinado aos cursos e disciplinas<br />

EaD e presencial.<br />

Ÿ Supervisionar o acompanhamento do desempenho acadêmico dos servidores nos cursos e<br />

disciplinas EaD e presencial.<br />

Ÿ Encarregar-se da aquisição, manutenção e renovação dos equipamentos e matérias.<br />

Ÿ Avaliar procedimentos de implementação de novas tecnologias utilizadas como veículos para EaD<br />

e presencial.<br />

Ÿ Supervisionar todas as ações e processos da Escola de Governo.<br />

22


Objetivo do Núcleo de Secretaria<br />

Ÿ Coordenar a recepção, a expedição e o arquivo de documentos<br />

Ÿ Prover e controlar o material de consumo permanente e os servidores de apoio necessário ao<br />

funcionamento.<br />

Ÿ Despachar diariamente, com o (a) Diretor, os processos e outras solicitações.<br />

Ÿ<br />

22


Objetivo do Núcleo Acadêmico<br />

Ÿ Dar suporte acadêmico e controle dos pedidos de servidores dos cursos e disciplinas virtuais.<br />

Ÿ Responsabilizar-se para a inserção dos materiais didáticos no Ambiente Virtual de Aprendizagem e<br />

físico.<br />

Ÿ Acompanhar os processos de avaliação e aprendizagem.<br />

22


Objetivo do Núcleo Pedagógico<br />

Ÿ Definir o Professor Formador e disciplinas do EaD.<br />

Ÿ Coordenar o desenvolvimento das disciplinas.<br />

Ÿ Elaborar o calendário do EaD e acompanhar a sua execução.<br />

Ÿ Encaminhar para o Secretário Administrativo os professores formadores.<br />

22


Objetivo do Núcleo da EaD<br />

Ÿ Coordenar a formulação de política de EaD na capacitação dos servidores estaduais.<br />

Ÿ Caracterizar áreas, perfis e competência dos servidores com potencial para desenvolvimento dos<br />

materiais didáticos, modelos, agentes, projetos, conteúdos e ferramentas de EaD.<br />

Ÿ Desenvolver mecanismos de capacitação docente para utilizar as ferramentas de EaD.<br />

22


Organograma do Processo<br />

Diretoria Execu va<br />

Secretaria<br />

Acadêmico<br />

Pedagógico<br />

Coordenação de<br />

Produção EaD<br />

22


Ficha Institucional<br />

22


SEGEP<br />

Superintendência Estadual de<br />

Gestão de Pessoas<br />

escoladegoverno.ro.gov.br

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