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martavarees

Escrever para ser ouvido

- parte 2 –

Aula 3 – Os conceitos de criatividade na informação


Escrever para ser ouvido:

os conceitos de criatividade na informação

“A Rádio ativa a maior máquina de efeitos especiais

que é o nosso cérebro.”

Milton, no Ainda bem que vieste! - 22.02.2015


(3.2) Escrever para ser ouvido:

Síntese temática

O Jornalista

Radiofónico

1.. tem como função estratégica facilitar a compreensão da mensagem.

2.. deverá escrever, para ser claro, um texto oral, informal e corrente.

3.. deverá usar uma linguagem concisa e densa de informação.

Vai direto ao assunto. Ultrapassa tudo o que atrase a chegada da informação.

Economiza o uso de conjunções, subordinadas, advérbios e perífrases.

Encontra a riqueza na diversidade da expressão, na abordagem pormenorizada

e na contextualização enriquecedora.

Sabe que as palavras curtas simplificam a leitura e a memorização.

Sabe que o ritmo provoca e evoca emoções. Que acompanha a narrativa.


(3.2) Escrever para ser ouvido:

os conceitos de criatividade na informação

Ponto único:

Uma ideia, uma frase. Um texto, uma história.

1.. Saliente os sinais que conferem a personalidade/identidade à história.

2.. Regule o caudal de informação de forma a manter a atenção.

3.. O impacto e a expressão são ferramentas para captar a atenção.

4.. Sinta o texto. Leia-o como forma de correção:

a descodificação deve ser simultânea nos sentidos da visão e da audição.


(3.3) Escrever para ser ouvido:

os conceitos de criatividade na informação

Narração e Mensagem:

.. A mente armazena imagens.

A linguagem oferece símbolos

que ativam e uniformizam a mensagem.

.. Podemos pensar sem linguagem, mas a linguagem

permite-nos saber o que estamos a pensar.

Quanto mais

palavras, mas capacidade de entendimento.

Maiores competências de fala, de organização verbal e de empatia.


(3.3) Escrever para ser ouvido:

os conceitos de criatividade na informação

Síntese temática

O Jornalista Radiofónico

.. tem como função estratégica facilitar a compreensão da mensagem.

Utiliza a expressividade narrativa,

Uma ideia, uma

frase. Um texto,

uma história.

a abordagem de detalhe,

a contextualização enriquecedora.

Sabe que as palavras curtas simplificam a locução e a perceção.

Sabe que o ritmo acompanha a narrativa.

Escrever para ser ouvido.


Escrever para ser ouvido:

os conceitos de criatividade na informação

Exercícios de Reescrita

.. Não quer: recusa

.. Não aceita: rejeita, declina.

.. Não inclui: exclui, omite.

.. Não acaba: continua, prossegue.

.. Não é possível: é impossível.

.. Não autorizado: proibido.

(...)

.. O Conselho de Ministros decidiu, a fim de satisfazer uma antiga

e grande reivindicação do setor, reduzir a metade do imposto

automóvel.

.. No final do jogo, os atletas continuaram a trocar insultos,

tendo alguns chegado a vias de facto quando entraram no túnel

que conduz aos balneários.

.. O diplomata não queria ir para Bruxelas. Considerou, por isso,

um transtorno que o ministro dos Negócios Estrangeiros o tivesse

transferido de Nova Iorque.

.. Os dois tinham feito a tropa juntos, no tempo em que ambos

frequentavam o curso dos Comandos, na Amadora.


http://www.prof2000.pt/users/joao13/sinonimos.htm

(3.3) Escrever para ser ouvido:

os conceitos de criatividade na informação_EXERCÍCIOS

Sinónimos: [dimensão das palavras]

Estudante

Exercício

Instrução

Competência

Dinâmica

Ofício

Performance

aluno

discente

discípulo

universitário

(…)

desempenho

execução

atividade

trabalho

tarefa

cargo

manobra

(…)

cultura

educação

treino

explicação

ordem

formação

conhecimento

orientação

esclarecimento

(…)

faculdade

capacidade

talento

habilitação

qualificação

eficácia

mestria

aptidão

valor

(…)

ação

movimento

execução

relação

interação

dinamismo

(…)

cargo

trabalho

emprego

ganha-pão

posto

função

ocupação

profissão

serviço

encargo

(…)

desempenho

eficiência

dinamismo

rendimento

produção atuação

prática exercício

execução

realização

comportamento

interpretação

funcionamento

(…)

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