Trendbook | Comunicação no centro da mudança

INOVAR PRA QUÊ? PROPÓSITO, TECNOLOGIA E DESIGN
CLARA BOMFIN CECCHINI
da melhoria contínua, que, por sua vez, é realizada por ações de benchmarking e aquisições
de direitos de uso, de inovações de terceiros. Para ser considerada inovação, mesmo que
incremental, é necessário haver investimento de tempo e de recursos, alocação de pessoas,
atividades de pesquisa e desenvolvimento, testes, descartes, registro de patentes etc.
Já a inovação disruptiva, também conhecida como radical, é aquela em que há quebra de
paradigma. A “novidade” não impacta apenas a si mesma, mas todo seu entorno. Um exemplo
recorrente é o advento da fotografia digital, que não impactou apenas os meios de fazer
fotografias, mas toda a cadeia produtiva relacionada à produção de imagens, chegando a
influenciar a forma como nos comunicamos e produzimos afetos. Muitas oportunidades de
negócios nascem dessa disrupção, e tantas outras deixam de existir. Esses processos radicais
ensejam um grau bastante mais elevado de risco, fracasso e impactam as diversas
áreas de uma empresa na sua elaboração e lançamento. Muitas vezes, são descontinuadas
após amplos esforços, pelo reconhecimento de sua inviabilidade.
AS CONDIÇÕES PARA A INOVAÇÃO
Além desses conceitos básicos, algo relevante de conhecermos nesse campo são as condições
para a inovação, que vêm sendo estudadas em diversos campos do saber. Compreendê-las
nos ajudará no desafio de sair da superfície e fazer escolhas de formas de trabalhar
que podem prescindir muitas vezes dos clichês do “startup look and feel” e colocar esforços
no que realmente faz a diferença.
Dos diversos fatores, três nos parecem os mais essenciais: diversidade, conexão e colaboração.
A diversidade é um dado da
realidade. Em uma perspectiva
filosófica, fica difícil
contrariar essa afirmação.
Porém, historicamente
o ser humano vem lidando
com o diverso sob a perspectiva
do conflito e do
exotismo, criando modelos
que isolam as variações,
sejam elas voltadas a quais
características forem. Nos
ambientes de trabalho, é comum vermos a formação de grupos com características muito
semelhantes. Isso é algo bastante difícil de ser modificado, em especial nas grandes empresas,
mesmo com o reconhecimento dos próprios executivos 4 e da comprovação de pesquisadores
de que a diversidade é essencial à inovação. Scott E. Page, da Michigan University,
em seu livro The Difference: how the power of diversity creates better groups, firms, schools
and societies 5 , nos conduz por resultados de suas pesquisas de ponta, em que comprova
que a inovação depende menos de pensadores isolados com enormes QIs do que de pessoas
diversas trabalhando juntas a partir de suas individualidades. Grupos formados por pessoas
de especialidades diversas resolvem mais rápido problemas do que grupos formados por
experts no tema ao qual o problema se relaciona. Com uma abordagem científica, Page
propõe métodos para aproveitar o máximo da diversidade na solução de problemas e na
inovação, demonstrando seus resultados.
Porém, a diversidade não nos parece suficiente. Um outro aspecto essencial à inovação
é a conexão. Estar conectado à diversidade é um investimento de energia e uma atitude
perante a vida, que pode resultar em aumento da criatividade e do potencial de inovação.
Segundo o professor Roy Y. J. Chua, da Harvard Business School, “cultivar uma rede social
diversa ajuda a aumentar a criatividade na solução de problemas em contextos multiculturais,
porque promove o fluxo de ideias e conceitos de culturas diferentes de sua.
Novas ideias de outras culturas podem servir como matéria prima para recombinação ou
estimular novos pensamentos”. Parece óbvio e trivial, mas olhando para nossa realidade
cotidiana reconhecemos que a conexão com a diversidade não é o caminho mais natural,
e o mais comum continua a ser a convivência entre os mais semelhantes, em especial nos
ambientes de estudo e de trabalho, onde o potencial da conexão com o diferente poderia
ser mais bem aproveitado.
À diversidade e à conexão é necessário acrescentar uma terceira condição, que é essencial
por ser a intencionalidade que amalgama os outros dois: a colaboração. Se não reconhecemos
a importância da intenção em colaborar, criando ambientes que a promovam e reconheçam,
dificilmente teremos bons processos e resultados da inovação, muito menos sua
sustentabilidade. Nesse campo, é destaque o trabalho do professor Clay Shirky, da New York
University. Ele reconhece no decorrer da História os adventos das tecnologias de comunicação
como oportunidades à colaboração, destacando nossos avanços enquanto civilização
como oportunidades de colaborar. “A imprensa, por exemplo, sustentou a revolução científica,
a disseminação da democracia, entre outros” 6 .
Fica claro, tanto na descrição dos conceitos quanto nos exemplos, que essas três condições
estão imbricadas e devem coexistir na construção de ambientes propícios a inovações, assim
como sua valorização precisa estar presente nos processos educativos de forma geral e
na construção de nossas relações cotidianas.
ATUALIZANDO... A DESINSTITUCIONALIZAÇÃO DO POTENCIAL INOVADOR
Tão importante quanto reconhecer o que podemos chamar de “referenciais contemporâneos clássicos
sobre inovação” é olhar para as peculiaridades do nosso tempo e o que o futuro nos reserva.
E neste ponto é fundamental reconhecermos a radicalidade de mudanças que a exponencialização
das conexões, possibilitadas pelas tecnologias, deflagram em todos os campos de nossas
vidas, extrapolando seus usos ferramentais e chegando à constituição de uma nova ecologia.
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