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9 months ago

1 bimestre Maternal - OK

• Explorar a

• Explorar a sonoridade de instrumentos melódicos como teclado e violão e outras fontes sonoras disponíveis no ambiente; ATIVIDADES PREVISTAS: • Brincadeiras musicais envolvendo movimentação corporal; brinquedos e objetos. • Atividades envolvendo o canto; • Manuseio de instrumentos e objetos sonoros; • Tocar instrumentos como teclado, violão e percussão; • Apreciação de áudios e vídeos musicais; CULMINÂNCIA Apresentação musical interna das crianças. ATIVIDADES SEQUENCIADAS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS OBJETIVOS: • Construir a noção de corpo; • Explorar as possibilidades de gestos; • Deslocar-se pelos espaços da sala e do pátio com destreza progressiva (equilíbrio, firmeza e segurança); • Explorar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento. ATIVIDADES: • Pular com os dois pés no mesmo lugar; • Subir e descer pequenos degraus e rampas; • Brincar com adequação nos brinquedos do parque; • Imitar movimentos corporais realizados pela professora: bater palmas, colocar as mãos na cabeça, nos pés, na barriga, levantar as mãos; • Realizar os movimentos acima citados a partir de comandos orais; • Preensão de objetos grandes como bola, bonecos, carros e de objetos pequenos (preensão fina) como giz de cera, peças de encaixe etc; • Fazer encaixes; • Fazer a coordenação de preensão e de movimentos ao mesmo tempo, colocar o talher na boca, encher o baldinho com areia e carregá-lo sem deixar cair a areia etc; 6

• Empilhar objetos e colocar um dentro do outro; • Abrir e fechar tampas; • Olhar-se no espelho sozinho e acompanhando. Atenciosamente, Coordenação Pedagógica. 7

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