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Manual TP

introdução OBJETIVOS,

introdução OBJETIVOS, METODOLOGIA, PROCESSOS E RESULTADOS A ideia central deste treinamento profissional foi desenvolver a capacidade do aluno para o projeto de mobiliário – especificamente para ambientes educacionais – desenvolvendo os conhecimentos de design, ergonomia, prototipagem, projeto executivo e fabricação. Traçamos o perfil dos usuários, abrangendo três faixas etárias, de forma a incorporar públicos do ensino básico, fundamental e médio e o superior. No processo de concepção, buscamos entender a importância do mobiliário para a criação de um maior vínculo e identidade do aluno com o processo de ensino para espaços escolares, contribuindo para um espaço lúdico, didático, participativo e flexível. Ao cumprir satisfatoriamente com estes preceitos, maquetes e protótipos foram gerados, ajustes foram realizados ao longo do processo. Os mobiliários foram fabricado em diferentes escalas com os recursos e ferramentas disponíveis pela Universidade. Neste manual, está presente a linha desenvolvida pelo bolsista Artur da Silva Jardim, para alunos do ensino superior. 2

mobiliário para ambientes educacionais 3

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