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V Semana Acadêmica do

V Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade – PGCult-UFMA Página | 36 “Desafios e experiências na construção interdisciplinar” A ESCRITA DE SINAIS COMO RECURSO PARA ATUAÇÃO DO TRADUTOR E INTÉRPRETE EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS Daniela Luna Neves Graduanda em Letras-Libras EaD - Pólo UFMA luna.daniela185@gmail.com João Paulo Ampessan – Orientador Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina joamp29@gmail.com Resumo: A atuação do Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – TILS, também conhecido como intérprete educacional, veem corroborando com a garantia do direito constitucional, a educação. Logo neste trabalho se propõe realizar um estudo para demonstrar como a Escrita de Sinais pode auxiliar na atuação do Tradutor e Intérprete de Libras educacional no município de São Luís. Serão destacadas como fatores necessários para o desenvolvimento de uma tradução e interpretação de maior solidez e credibilidade categorias como: mediação, planejamento e a Escrita de Sinais. O TILS possui um importantíssimo papel educacional e, portanto impulsionar o uso da Escrita de Sinais neste contexto em busca de ampliar o número de usuários, é projetar-se no anseio por qualidade na performance e no ensino. Palavras-chave: Libras. Mediação. Intérprete Educacional. Planejamento. Escrita de Sinais.

V Semana Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade – PGCult-UFMA Página | 37 “Desafios e experiências na construção interdisciplinar” A ÉTICA DO ATOR NA CONSTRUÇÃO DA POIESIS Raylson Silva da Conceição Professor de Teatro (UFMA) contabilray-1@hotmail.com Orientadora: Profa. Dra. Michelle Nascimento Cabral Fonseca Resumo: Este artigo tem como finalidade analisar a importância da ética do ator na construção da poiesis para a produção do conhecimento no fazer teatral. Sendo assim, levanto a importância da construção científica da poiesis, bem como o compromisso do ator com o olhar epistemológico, reflexivo e crítico do espectador. Para tanto, faz-se necessário entender as estruturas da poiesis no acontecimento teatral por meio do conceito de teatro do crítico e historiador argentino Jorge Dubatti e a ética do “artista marginal” do pintor francês Gustave Couber. Palavra-chave: Teatro. Ciência. Conhecimento. Poiesis. Ética.

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