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Orientações de DI para Livro

Orientações voltadas aos professores conteudistas do Curso de Educação em Direitos Humanos.

CURSO DE

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Orientações para produção de material didático Acredito que, para um primeiro momento, temos informações relevantes que poderão nos direcionar na busca de manter a permanência e buscar índice menor que 40% de desistência. TEXTO 2: A produção textual Já que se conhece, um pouco melhor, o público do curso é chegado o momento de dedicar atenção à produção do conteúdo teórico em uma linguagem coerente aos processos de EAD. Você reparou que durante este texto estou dialogando com o meu leitor? Contei fatos que o envolvem, contextualizei o trabalho, busquei inserir dados, enfim. Evidente que neste breve material, não há condições para aprofundamento teórico a respeito das características da EAD. Afinal, o caráter deste texto é meramente norteador e o objetivo principal não pode ser esquecido. Então, vamos ao trabalho! Para cada hora o estudante dedica-se a (aproximadamente) uma página e meia de conteúdo EAD. Lembre-se: 1 HORA Então, você deve estar se perguntando: Apenas isso? E digo-lhe com base em inúmeras pesquisas que a média é exatamente essa. Ao longo do texto, você compreenderá melhor os motivos. 8

AULA 1 Com base na carga horária de sua disciplina, calcule quantas páginas você precisará produzir. Deixa eu lhe dar uma dica: Como este trabalho é coletivo, em hipótese alguma você deverá exceder o número de páginas destinados a seu conteúdo. Além do número de páginas, você precisará conhecer a estrutura da aula para o material que será produzido. Afinal, a organização final do livro, precisa transparecer a unidade do grupo de produção, assim como a coerência didática na oferta do design. Logo, as aulas do Curso de Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos terão a seguinte estrutura: • Plano de curso; • Abertura - Apresentação breve da aula; • Objetivos - Três, no máximo; • Tempo estimado de estudo - 4 à 5 horas; • Texto - Linguagem dialogada com inserção de iconografia. O texto pode ser dividido em subtópicos a fim de facilitar a compreensão dos estudantes. • Resumo - Retomar as ideias principais do texto. • Avaliação - Momento de reflexão a respeito da temática estudada, relacionado teoria e prática; • Referências. Dica: construa durante a produção do texto. ANOTE: O texto deve ser digitado em fonte Arial 12, espaçamento 1,5. Margens: esquerda e direita 3 cm, superior e inferior 2,5 cm. 9

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