15.01.2020 Visualizações

Edição 5: Educação de qualidade

Nesta edição debruçamos-nos sobre o 4 objetivo de desenvolvimento sustentável: educação de qualidade.

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situação do ponto de vista dos

cães, vamos perceber que o que

aconteceu foi o descambar de um

problema que vinha a piorar com o

tempo.

Nas chamadas “urgências” a

questão é outra, normalmente o

que acontece é que um

d e te rm inad o p robl em a d e

c o m p o r t a m e n t o , s e j a d e

d e s t r u i ç ã o , d e m a u

relacionamento entre dois animais,

morder pessoas ou rosnar se tornou

complicado para o humano e daí

ser “urgente” resolver o problema.

Aqui consigo perceber o ser

“urgente”, mas temos que ser

realistas e perceber que a

realidade é outra, sem dúvida há

interesse e vontade em resolver a

questão, no entanto estas questões

“urgentes” são de resolução mais

demorada e difícil na proporção

da urgência, ou seja quanto mais

“urgente”, mais difícil será e tudo

porque foi uma situação que já se

repetiu muitas vezes.

Muitas vezes nós humanos erramos

por excessos ou carências e nos

cães todos os excessos e carências

trazem problemas mais dia menos

dia. É importante encontrar um

meio termo, um equilíbrio, e esse

meio termo ou equilíbrio é diferente

em cada cão, não há fórmulas ou

regras que se apliquem a todos.

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