Edição 5: Educação de qualidade

contribuindo para uma efetiva consciência e movimento corporal equilibrados.
A música é um instrumento para a transformação de seres humanos na sua
integridade, desperta mais atenção no seu processo de sentir e pensar os outros.
Na escola a preocupação é a reconstrução da sociedade e a colocação do
aluno nela. Neste processo o aluno deverá ter a oportunidade de ter a sua visão
do mundo, de ter as suas perceções e trocá-las com outros. Nesse sentido, o
papel da musica e da arte em geral através da sua linguagem torna-se crucial.
A música deverá ser um recurso pedagógico pois esta enquanto atividade social
cria um espaço onde se dão as relações interpessoais. O espaço social criado
para o aluno na escola é, desde o início, um mundo próprio, diferente do círculo
familiar, no qual existem grupos maiores que impõem certos padrões de conduta,
onde o aluno deverá desenvolver-se integrando-se.
Através da música é possível exercitar a estrutura da educação infantil, além de
ser lúdico e prazeroso as crianças manifestam-se através das canções, das
cantigas de roda, das danças, teatro, etc… As atividades musicais na escola
podem ter objetivos preventivos e de desenvolvimento do aluno.
Por meio das atividades musicais o professor pode perceber quais os pontos
fracos e fortes dos alunos, principalmente quanto à capacidade de memória
auditiva, observação e reconhecimento dos diferentes sons, podendo assim vir a
lidar melhor com o que esta desfasado da realidade.
Musica ou qualquer tipo de expressão artística na escola têm um papel
fundamental na escola e devem ser promovidas em todo o seu
esplendor!!
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