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ALPS Idiomas<br />
“ Nelson afirma que, com algumas técnicas eficientes, estará ao<br />
longo dos próximos 6 meses ensinando aos leitores da Revista Empresas<br />
do Vale uma grande quantidade de regras gramaticais importantíssimas.<br />
Se você, leitor, quiser realmente aprender Inglês em um<br />
tempo real e honesto, é só procurar a ALPS Idiomas que com certeza<br />
sua necessidade será atendida em um tempo recorde.”<br />
Primeiramente gostaria de me apresentar:<br />
sou Professor de Inglês há mais de<br />
20 anos, coordenador e sócio proprietário<br />
da escola ALPS Idiomas, inaugurada no<br />
dia 9 de Dezembro na Avenida Itália 360,<br />
Taubaté. Venho desenvolvendo inúmeros<br />
trabalhos na área da língua Inglesa e sou<br />
professor in company na Volkswagen, IFF<br />
e Sagem Orga.<br />
Acr<strong>ed</strong>ito que com a chegada da Escola<br />
ALPS em Taubaté acontecerão várias mudanças<br />
culturais nas escolas de Inglês que<br />
seguram os alunos nas escolas, pagando<br />
altas mensalidades, em média por até 8<br />
anos.<br />
Gostaria de iniciar o nosso trabalho escrevendo<br />
um pouco sobre a língua Inglesa<br />
que é uma das mais fáceis de aprender,<br />
basta para isso que o aluno se d<strong>ed</strong>ique<br />
uma hora por dia durante 6 meses.<br />
A base de todo aprendizado é o verbo<br />
auxiliar que nos dará uma grande noção<br />
de que tempo estamos nos referindo.<br />
Temos os auxiliares:<br />
DO - DOES - DID - WILL E WOULD.<br />
Começaremos falando do DO.<br />
Este verbo auxiliar é usado para realizarmos<br />
perguntas no tempo presente para<br />
as pessoas: I (eu), You (você e vocês), We<br />
(nós) e They (eles).<br />
Exemplo: Do you have money?<br />
Na resposta afirmativa, o Do não vem e o<br />
verbo permanece da mesma forma.<br />
Ex: Yes, I have money.<br />
Na resposta negativa, o Do volta com o<br />
Not, como Don’t ou como Do not, depois<br />
do sujeito.<br />
Ex: No, I don’t have money.<br />
O segundo verbo auxiliar que citamos<br />
nesta <strong>ed</strong>ição é o DOES.<br />
O DOES também se refere ao presente, e<br />
será colocado no inicio da frase para indicar<br />
quando é pergunta, mas só pode ser<br />
usado para as pessoas: He (ele), She (ela)<br />
e It (ele e ela neutro - objeto).<br />
Ex: Does he work in the school?<br />
Na resposta afirmativa, o Does não vem<br />
e o verbo assume o tempo da frase recebendo<br />
a lera “S”.<br />
Ex: Yes, He works in the school..<br />
Na resposta negativa, o Does retorna<br />
com o Not, como doesn’t ou como does<br />
not, e o verbo volta para o normal, ou<br />
seja, retira-se o “S”.<br />
Ex: No, He doesn’t work in the school.<br />
Obs.: Os verbos terminados em S, SH, CH,<br />
X, Z e O recebem “ES”.<br />
Exemplo: Kiss= Kisses; Wash= Washes;<br />
Watch= Watches; Fix= Fixes; Go= Goes.<br />
Na próxima <strong>ed</strong>ição estaremos falando sobre o<br />
DID , WILL e WOULD. Qualquer dúvida, estou a<br />
disposição através do e-mail: nelsongeraldo13@<br />
hotmail.com ou pelo cel: 91487888.