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ALPS Idiomas<br />

“ Nelson afirma que, com algumas técnicas eficientes, estará ao<br />

longo dos próximos 6 meses ensinando aos leitores da Revista Empresas<br />

do Vale uma grande quantidade de regras gramaticais importantíssimas.<br />

Se você, leitor, quiser realmente aprender Inglês em um<br />

tempo real e honesto, é só procurar a ALPS Idiomas que com certeza<br />

sua necessidade será atendida em um tempo recorde.”<br />

Primeiramente gostaria de me apresentar:<br />

sou Professor de Inglês há mais de<br />

20 anos, coordenador e sócio proprietário<br />

da escola ALPS Idiomas, inaugurada no<br />

dia 9 de Dezembro na Avenida Itália 360,<br />

Taubaté. Venho desenvolvendo inúmeros<br />

trabalhos na área da língua Inglesa e sou<br />

professor in company na Volkswagen, IFF<br />

e Sagem Orga.<br />

Acr<strong>ed</strong>ito que com a chegada da Escola<br />

ALPS em Taubaté acontecerão várias mudanças<br />

culturais nas escolas de Inglês que<br />

seguram os alunos nas escolas, pagando<br />

altas mensalidades, em média por até 8<br />

anos.<br />

Gostaria de iniciar o nosso trabalho escrevendo<br />

um pouco sobre a língua Inglesa<br />

que é uma das mais fáceis de aprender,<br />

basta para isso que o aluno se d<strong>ed</strong>ique<br />

uma hora por dia durante 6 meses.<br />

A base de todo aprendizado é o verbo<br />

auxiliar que nos dará uma grande noção<br />

de que tempo estamos nos referindo.<br />

Temos os auxiliares:<br />

DO - DOES - DID - WILL E WOULD.<br />

Começaremos falando do DO.<br />

Este verbo auxiliar é usado para realizarmos<br />

perguntas no tempo presente para<br />

as pessoas: I (eu), You (você e vocês), We<br />

(nós) e They (eles).<br />

Exemplo: Do you have money?<br />

Na resposta afirmativa, o Do não vem e o<br />

verbo permanece da mesma forma.<br />

Ex: Yes, I have money.<br />

Na resposta negativa, o Do volta com o<br />

Not, como Don’t ou como Do not, depois<br />

do sujeito.<br />

Ex: No, I don’t have money.<br />

O segundo verbo auxiliar que citamos<br />

nesta <strong>ed</strong>ição é o DOES.<br />

O DOES também se refere ao presente, e<br />

será colocado no inicio da frase para indicar<br />

quando é pergunta, mas só pode ser<br />

usado para as pessoas: He (ele), She (ela)<br />

e It (ele e ela neutro - objeto).<br />

Ex: Does he work in the school?<br />

Na resposta afirmativa, o Does não vem<br />

e o verbo assume o tempo da frase recebendo<br />

a lera “S”.<br />

Ex: Yes, He works in the school..<br />

Na resposta negativa, o Does retorna<br />

com o Not, como doesn’t ou como does<br />

not, e o verbo volta para o normal, ou<br />

seja, retira-se o “S”.<br />

Ex: No, He doesn’t work in the school.<br />

Obs.: Os verbos terminados em S, SH, CH,<br />

X, Z e O recebem “ES”.<br />

Exemplo: Kiss= Kisses; Wash= Washes;<br />

Watch= Watches; Fix= Fixes; Go= Goes.<br />

Na próxima <strong>ed</strong>ição estaremos falando sobre o<br />

DID , WILL e WOULD. Qualquer dúvida, estou a<br />

disposição através do e-mail: nelsongeraldo13@<br />

hotmail.com ou pelo cel: 91487888.

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