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Revista Newslab Edição 164

Revista Newslab Edição 164 - Março 2021

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ARTIGO CIENTÍFICO II<br />

Foi possível observar que a maioria<br />

das mães/responsáveis valorizam um<br />

atendimento humanizado, onde o pro-<br />

a preocupação de seu responsável. Por<br />

isso, atitudes são tomadas para que a<br />

experiência se torne algo mais leve e<br />

É notável que para existir um bom<br />

trabalho e para que o objetivo seja concluído<br />

com êxito e sem gerar traumas<br />

fissional tem empatia e paciência com<br />

confortável.<br />

à criança, o preparo começa em casa,<br />

a criança, e que ainda sim, realize o tra-<br />

com a conscientização da criança e<br />

balho com rapidez.<br />

Para que essas atitudes possam ter<br />

acaba apenas na saída do laboratório,<br />

tomadas, é necessário o entendimento<br />

com o exame concluído e ambas as<br />

Em relação ao local da coleta, as<br />

das preocupações da mãe/responsá-<br />

partes satisfeitas.<br />

mães/responsáveis se preocupam e<br />

valorizam com as distrações oferecidas<br />

pelo laboratório, como brinquedos e jogos.<br />

Ainda se mostrou uma preocupação<br />

com objetos pequenos que possam<br />

ser colocados na boca das crianças.<br />

De casa, as mães/responsáveis geralmente<br />

fazem sua parte conversando<br />

com a criança sobre a importância da<br />

realização do exame e o quanto é comum<br />

crianças de tal idade realizarem.<br />

No caso da necessidade de uma segunda<br />

coleta, ficou claro a preocupação de<br />

algumas mães e a uma dúvida sobre a<br />

real necessidade de uma repunção, mas<br />

orientam seus filhos de forma tranquila,<br />

para não passar uma impressão de<br />

algo mais “grave” do que é.<br />

Conclusão<br />

O atendimento pediátrico em laboratório<br />

é um assunto delicado por envolver<br />

duas partes, a dor da criança e<br />

vel e empatia, para entender como a<br />

criança se sentiria mais segura em uma<br />

situação em que é necessária ir até um<br />

laboratório.<br />

Na literatura já existente é possível<br />

observar os diversos estudos feitos em<br />

cima deste assunto e a importância de<br />

existir um atendimento humanizado.<br />

As necessidades encontradas são baseadas<br />

em experiências positivas, com<br />

atitudes que gostariam que se repetissem,<br />

e negativas, com atitudes que<br />

devem mudar, que mães ou responsáveis<br />

já passaram ao levar a criança para<br />

realizar alguma coleta em laboratório.<br />

Dentre as necessidades mais encontradas<br />

pela pesquisa, está a agilidade e<br />

o conhecimento transparecido do profissional<br />

que realizará a coleta, além do<br />

bom preparo do laboratório para atender<br />

a área pediátrica, com espaços diferenciados<br />

e instrumentos para distração.<br />

Referências<br />

Caroline de Cássia Ramos de Souza & Silvana Nezir<br />

da Silva. Acolhimento humanizado em saúde. p.<br />

84-88. <strong>Edição</strong> 156. Out/Nov 2019. <strong>Revista</strong> <strong>Newslab</strong><br />

Ministério da Saúde (BR). Secretaria-Executiva.<br />

Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização.<br />

HumanizaSUS. Brasília; 2004.<br />

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Satisfaction. Social Science and Medicine 16:577-<br />

582.<br />

Sitzia J & Wood N 1997. Patient satisfaction: A<br />

review of issues and concepts. Social Science and<br />

Medicine 45 (12):1829-1843.<br />

Braz J Nurs. 2004. Acesso em 08 junho,2020. Disponível<br />

em; http://www.uff.br/<br />

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Aparecida. A comunicação médico - paciente<br />

pediátrico - família na perspectiva da criança. Psicologia<br />

Argumento, [S.l.], v. 29, n. 65, nov. 2017.<br />

ISSN 1980-5942. Acesso em: 03 jun. 2020.<br />

CARVALHO, Alysson Massote; BEGNIS, Juliana<br />

Giosa. Brincar em unidades de atendimento pediátrico:<br />

aplicações e perspectivas. Psicol. estud.,<br />

Maringá, v. 11, n. 1, p. 109-117, Apr. 2006 . Access<br />

on 03 June 2020.<br />

FAQUINELLO, Paula; HIGARASHI, Ieda Harumi;<br />

MARCON, Sonia Silva. O atendimento humanizado<br />

em unidade pediátrica: percepção do acompanhante<br />

da criança hospitalizada. Texto contexto<br />

- enferm., Florianópolis , v. 16, n. 4, p. 609-616,<br />

Dec. 2007 . Access on 03 June 2020.<br />

0 30<br />

<strong>Revista</strong> NewsLab | Março 2021

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