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Manual Contos e Rimas

Manual Contos e Rimas

Procedimento . Faça o

Procedimento . Faça o desenho de uma parede em uma cartolina grande ou papel Kraft; . Recorte buraquinhos no papel representando frestas/furos; . Escolha figuras de revistas, desenhos, fotos; . Enrole as figuras em tubinhos; . Coloque uma figura em cada fresta (buraco da parede). Material Cartolina, Lápis ou canetas (para desenhar a casa), tesoura e imagens/figuras (recortes de revista, fotos, desenhos, etc.). Desenvolvimento Depois de contar a história e discutir com os alunos, coloque o material confeccionado diante deles e peça para que a primeira criança vá até o desenho, retire uma das imagens e a descreva para o restante. A descrição da imagem deve ser através de suas características, sem dizer o que é. (Exemplo: tem orelhas grandes... olhos vermelhos... pelos brancos... Imagem: Coelho) Os demais alunos tentarão descobrir o que é. O aluno que acertar será o próximo a retirar a figura e assim por diante. Aspectos Trabalhados Desenvolvemos com esta atividade a observação, percepção, criatividade, imaginação, expressão de idéias, atenção. Sugestão Ao invés de olhar as imagens, os alunos podem ser incentivados a usar a imaginação. Peça para que eles fechem os olhos, criem um lugar ou objeto e o descrevam para o restante do grupo. Faixa Etária 6, 7 e 8 anos.

Que brincadeira é essa? Atividade Jogo de adivinhação. Preparação Esta atividade é baseada na música “ERA UMA VEZ UMA PROFESSORA DE PORTUGUÊS”. Para ser realizada é necessário a escuta da faixa número 2 do cd com os alunos. Material Espaço físico, rádio e cd. Desenvolvimento Os alunos marcharão no ritmo da música, um atrás do outro, em roda, cantando o verso: “Tem que acordar tem que estudar tem que fazer o dever e decorar o verbo brincar pois isso eu adoro fazer!”. Ao final do verso, pare, aponte um aluno. Este irá ao centro da roda fazer uma mímica da brincadeira que mais gosta e então pergunte as outras crianças: “Que brincadeira é essa?” E elas tentarão adivinhar. (Exemplos: nadar, patinar, andar de skate, jogar videogame). Aspectos Trabalhados Desenvolvemos com esta atividade o canto, ritmo, expressão corporal, criatividade e desinibição.

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