06.08.2024 Views

Material Acessível - 7º ano - Língua Portuguesa e Matemática - 2º semestre

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MATEMÁTICA

MATERIAL ACESSÍVEL

FUNDAMENTAL


Matemática

Objetivo: Conseguir tirar todas as fichas do seu lado do

tabuleiro.

Cubra e descubra

Recursos necessários:

• Um tabuleiro

• 22 fichas (sendo 11 de cada cor)

• 2 dados

Regras do jogo: cubra e descubra

1- Colocar todas as fichas no seu lado do tabuleiro

cobrindo os números

2- Definir quem começa o jogo

3- Jogar os dois dados

4- Contar os pontos dos dados

5- Tirar do tabuleiro a ficha que cobre a soma

6- Ganha quem tirar todas as fichas do tabuleiro primeiro.

1


2


Cinquenta fichas

Um jogo duas possibilidades de objetivos:

1- Conseguir completar com as fichas ou esvaziar o

tabuleiro.

Recursos necessários:

• Um tabuleiro

• 50 fichas azuis

• 50 fichas vermelhas

• 2 dados

Regras do jogo: cinquenta fichas

1 - Definir o objetivo do jogo ( completar ou esvaziar o

tabuleiro)

2 - Caso seja esvaziar colocar todas as fichas no tabuleiro

3- Definir quem começa o jogo

4-Jogar os dois dados

5- Contar os pontos dos dados

6- Colocar ou tirar do tabuleiro as fichas da soma

7- Ganha quem colocar outirar todas as fichas do tabuleiro

primeiro.

3


4


5


Trilha

Objetivo: chegar ao final da trilha

Recursos necessários:

• Tabuleiro

• 2 dados

• Marcadores ( tampas, pinos, fichas)

Regras do jogo:

Cada jogador deve jogar dois dados e somar os pontos os

pontos definem a ordem dos jogadores no jogo.

O jogador avança na trilha o número de casas

correspondente o jogador que parar numa casa com regra,

deve cumprir o que se pede.

6


7


Números no dia a dia

Vamos procurar:

8


9


Como é o seu dia?

Recorte e cole as imagens na ordem em que você realiza as

atividades.

1ª 2ª

3ª 4ª

10


11


Meu dia a dia

Minhas atividades

Recorte e cole:

12


13


De olho no calendário

Pinte o dia de hoje.

Que dia da semana é hoje?

________________________________________________________________

Que mês estamos?

________________________________________________________________

Qual o ano?

________________________________________________________________

Vamos anotar a data:

Dia mês ano

Quantos dias tem esse mês?

( ) 28 ( )29 ( ) 30 ( ) 31

14


Aniversário de joão pedro

Este é o bolo do aniversário de João Pedro.

Quantos anos João Pedro fez?

15


O que encontramos nas festas de aniversário?

Conte e escreva o total ao lado:

16


Na festa João Pedro comeu muitos salgadinhos.

Quantos salgadinhos comeu?

9 coxinhas 5 pastéis

__________________________+_____________________=______________

João Pedro comeu ______________________________salgadinhos.

Na festa também tinham lanches.

Marcelli comeu 7 mini hambúrgueres e 4 minis cachorrosquentes.

Quantos lanches Marcelli comeu?

__________________________+_____________________=______________

Marcelli comeu ______________________________lanches.

17


A mãe de João Pedro fez os doces.

6 9

Quantos doces ela fez?

______________+____________ =_____________________

Ela fez ______________________ doces.

O pai de João Pedro estava enchendo 9 copos de

refrigerante.

Quando derrubou 2 copos da mesa.

__________________ - _____________________ = ______________________

Sobraram _____________ copos de refrigerante.

18


Na festa tinha 10 bexigas.

Quantas bexigas sobraram?

10 – 4 = _________________________________________.

Sobraram _____________________ bexigas.

19


João Pedro ganhou presentes.

• Recorte

• Separe em dois grupos

• Cole.

Roupas

brinquedos

Quantas roupas? ______________________________________

Quantos brinquedos? __________________________________

_____________________+_____________________=___________________

Roupas

brinquedos

20


21


João Pedro tinha 10 carrinhos de brinquedo.

Ganhou mais 5 no aniversário.

Quantos carrinhos tem agora?

_____________________ + ____________________ = ___________________

Agora João tem: __________________________________ carrinhos.

22


Observe a quantidade de bolas em cada conjunto:

pinte os quadradinhos do gráfico, com a quantidade de

bolas de cada conjunto.

23


Comparando quantidades

Ligue cada pirulito a uma criança

Quantas crianças? _________________________________________

Quantos pirulitos? _________________________________________

Sobrou pirulitos?

( ) Sim

( ) Não

Quantos pirulitos sobraram? _______________________________

Há mais crianças ou pirulitos? ________________________________

24


Vamos ao supermercado

Vamos comprar os ingredientes da receita:

Sanduiche natural de mortadela

25


Marque os ingredientes que pegou para por no carrinho:

Ingredientes

PÃO FRANCÊS MORTADELA QUEIJO

REQUEIJÃO TOMATE ALFACE

26


Hora de fazer a receita

Pedir a ajuda de um adulto

Lavar o tomate e a alface

Cortar o tomate

Cortar o pão

27


Agora fazer sozinho:

Passar o requeijão

Colocar o tomate em fatias

Colocar as fatias de

mortadela

Colocar as fatias de queijo

Colocar as folhas de

alface

28


29


Cole a nota fiscal do supermercado:

30


Vamos registrar com ajuda do professor:

Ingredientes

Registre o valor

Cole as notas e

moedas do valor

Pão francês

Requeijão

Mortadela

Tomate

Queijo

Alface

31


Cédulas e moedas do real

32


33


34


LÍNGUA

PORTUGUESA

MATERIAL ACESSÍVEL

FUNDAMENTAL


1. Alfabetização..................................................................01

2. Família silábica................................................................05


Alfabetização

Complete com as vogais maiúsculas:

A E I O U

________ B C D ________ F

G

H _________ J K L

M N _______

P Q R S T _________

v w x y z

Escreva seu nome e circule as vogais:

________________________________________________________________

1


Circule as vogais:

A E I O U

A

I

F

H

E

J

O

L

S

P

U

2


Escreva as letras no espaço ao lado.

A ___________

N __________

B ___________

O __________

C ___________

P __________

D ___________

Q __________

E ___________

R __________

F ___________

S __________

G ___________

T __________

H ___________

U __________

I _____________

V __________

J ____________

W _________

K ____________

X __________

L ____________

Y __________

M ____________

Z __________

3


Observe e complete:

A – B – C – D – E – F – G

– H – I – J – K – L – M – N

– O – P – Q – R – S – T –

U – V – W – X – Y – Z

A – B – _____ – D – ______ –

F – G – H – _____ – J – K –

L – _____ – N – O – P – Q –

R – S – T – U – ____ – W –

X – Y – Z

4


Famílias silábicas

Circule a palavra Bandeira

Tinta Frango Cantor

Bandeira Banco Anjo

Pente

Pintor

Casa

5


BANDEIRA DO BRASIL

PINTE AS FORMAS GEOMETRICAS COM AS CORES QUE APARECEM NA

BANDEIRA DO BRASIL

_________________________________________________________DO BRASIL.

6


Leia:

Rui foi para o campo.

Com ele foram Diva, Maria e Olímpio. Maria levou uma sacola

com empada, bolo, bombom e suco de morango.

A viagem foi uma beleza.

Circule a resposta certa:

• Rui foi para o...

7


• Quem foi com o Rui?

• Circule o que maria levou:

• Circule um título para o texto:

8


Decompondo palavras em sílabas e letras

Teia

Te

ia

Quantas sílabas a palavra tem? 2

T e i a

Quantas letras a palavra tem? 4

9


Foca

Quantas sílabas a palavra tem? _______________

Quantas letras a palavra tem?

_______________

10


Sabonete

Quantas sílabas a palavra tem?

_________________

Quantas letras a palavra tem?

_____________

11


1 – Nomes que terminam iguais à

Bicicleta

2 – Nomes que terminam iguais à

Bota

12


Cartela figuras e palavras.

Boto Raposa Gravata Bicicleta Planta

Lata Batedeira Abacate Bota Revista

Bolo Pimenta Lobo Peteca Chupeta

13


Encontre na cartela da página 13 as palavras.

Depois cole as palavras na página 12.

Boto Raposa Gravata

Bicicleta Planta Lata

Batedeira Abacate Bota

Revista Bolo Pimenta

Lobo Peteca Chupeta

14


Identificando nomes

1- Recortar as palavras

2- Nomear as imagens

3- Ler em parceria os cartões e colar

Sorvete Barco Raposa

Flor Boné Mão

Pipoca Peixe Meia

15


16


17


Seriando

1- Recortar as palavras

2- Nomear as imagens

3- Ler em parceria os cartões e colar

4- Registro

Rinoceronte Elefante Esquilo

Leão

18


19


Seriando nome de alimentos

Batata frita Nuggets Pão francês

Gelatina

Yakult

Macarrão

Pastel

20


21


Descobrindo a silaba que falta

1- Organizar as silabas móveis.

2- Montar a palavra com as silabas móveis.

3- Comparar as palavras e identificar o que falta.

Mamão

Mão

Sacola

Cola

Camisa

Casa

22


Tucano

Cano

Camarão

Cama

23


Ma

mão

Sa co la

Ca mi sa

Tu ca no

Ca ma rão

24


Lince

Estimular a atenção, memória visual e consciência fonológica

Contém:

• tabuleiro

• 30 fichas com os nomes das figuras

Regra: parear os nomes às suas respectivas imagens

25


Rato Maçã Nove Dinheiro

Chuva Gaiola Porta Olho

Ovo Dente Bala Dragão

Saco Leque Pato Relógio

Cadeira Castelo Touro Boia

Jacaré Tesoura Medalha Espelho

Picolé Abacate Casa Cama

Chave

Piano

26


Rima com.....

Usar material manipulável para identificar a rima

Rima com....

Violão

Bola Sorvete Melão

Macaco Balão Árvore

27


Rima com....

Ovelha

Abelha Telha Televisão

Orelha Pena Pera

28


Rima com....

Fogueira

Borboleta Peneira Flor

Torneira Peixe Pipa

29


Rima com....

Janela

Boia Panela Igreja

Vela Cereja Melancia

30


Começa com...

Circule a sílaba inicial

Caminhão

Começa igual...

Milho Coração Camisa

Camelo Cama Coelho

31


Começa igual...

Gafanhoto

Gato Gelatina Rato

Chinelo Galinha Gorro

32


Começa igual...

Cebola

Cereal Sofá Cobra

Camelo Chapéu Cenoura

33


Começa igual...

Sapatilha

Sapo Sino Ilha

Saci Saia Sol

34


Símbolos e placas

Vamos observar quais símbolos e placas na escola.

Circule quando encontrar.

35


Banheiros

36


37


38


Brincando com o som das letras

J5O

https://youtu.be/pBsfpU9zWNI?si=gcdWivJxdt3VR

Vamos escrever as letras:

39


1 - Cole o nome das imagens

2- Escreva separando as sílabas

Cachorro Vaca Zebra

Cavalo Zebra Elefante

40


Pinote, o cavalo

Pinote, o cavalo mora na fazenda.

Todos os dias solange leva cinco cenouras para ele.

Ele come todas rápido.

Qual o nome do cavalo?

________________________________________________________________________________

Onde ele mora?

________________________________________________________________________________

Quantas cenouras ele come?

________________________________________________________________________________

41


Formação de palavras

1 - Nomear as imagens

2- Identificar a sílaba que completa a palavra

3 - Escrita

42


Formação de palavras

1 - Nomear as imagens

2- Identificar a sílaba que completa a palavra

3 - Escrita

sa

Cu

sta

Co

Ca

to

Ce

la

Ci

eca

43


Formação de palavras

1 - Nomear as imagens

2- Identificar a sílaba que completa a palavra

3 - Escrita

0

do

Du

nte

Do

nheiro

Da

ente

De

ende

Di

44


ca

Fu

rro

Fo

ta

Fa

ca

Fe

nil

Fi

45


lo

Gu

lo

Go

z

Ga

ta

Ge

de

Gi

46


rpa

Hu

lice

Ho

ena

Ha

mem

He

lk

Hi

47


rra

Ju

sus

Jo

pe

Ja

elho

Je

mento

Ji

48


raokê

Ku

tchup

Ko

wi

Ka

ala

Ke

Ung-fu

Ki

49


pis

Lu

ão

Lo

mão

La

usa

Le

va

Li

50


çã

Mu

lão

Mo

lho

Ma

inho

Me

ro

Mi

51


io

Nu

mo

No

nho

Na

ite

Ne

vem

Ni

52


to

Pu

nte

Po

pa

Pa

te

Pe

dim

Pi

53


to

Ru

de

Ro

o

Ra

da

Re

a

Ri

54


po

Su

reia

So

ri

Sa

rriso

Se

co

Si

55


tu

Tu

fone

To

nta

Ta

alha

Te

ano

Ti

56


ca

Vu

la

Vo

olão

Va

Ve

lcão

Vi

57


drez

Xu

rife

Xo

cara

Xa

Li

Xe

xa

Xi

58


bumba

Zu

bra

Zo

per

Za

ológico

Ze

mbi

Zi

59


Copie as frases substituindo as figuras pelas

palavras que elas indicam:

Fogão

Bola

Cama

Menino

Panela

Gato

60


A ESTÁ EMBAIXO DA .

A

_____________________________________________________

está embaixo da __________________________________________.

O

é do

O _____________________________________________________

é do ______________________________________________________.

61


A

está no

A ______________________________________________________

está no ___________________________________________________

62


Ditado de desenhos

1- Recorte as etiquetas

2- Nomear as imagens

3- Colar a etiqueta

4- Escrever o nome

63


64


65


66


67


68


69


70


71


72


Abelha Macaco Formiga Laranja

Jacaré Porco Elefante Baleia

Yakult

Cachorro

Abelha

Macaco

Formiga

Laranja

73


Jacaré

Porco

Elefante

Baleia

Yakult

Cachorro

74


O jogo de futebol

Ontem, mateus foi ao estádio de futebol ver o jogo do

santos contra o palmeiras.

• Quem foi ao estádio?

( ) Mateus

( ) Marcelo

• Quais os times que jogaram?

( ) Santos e Pirituba

( ) Santos e Palmeiras

• Quando ele foi ao estádio?

( ) Ontem

( ) Hoje

• O que ele foi ver?

________________________________________________________________________________

75


Nomear as imagens

Escreva as sílabas e depois copie as palavras:

76


77


78


Complete as sílabas e depois complete as frases:

O _____________ uiva de noite.

Nós comemos ____________ no ___________.

79


O __________________ come banana.

A ________________ vive na fazenda.

80


A _______________ está aberta.

81


Vamos ler

https://youtu.be/3XDc3RuczF8

O macaco vê a mala.

Da mala pula a mola.

A mola vira bola.

O macaco fica mole de medo.

A mola é mágica.

82


Observe os quadrinhos e cole na ordem:

1 2

3 4

5

83


Recortar.

84


Desenhe o que havia na mala e escreva o nome:

85


Copie as frases trocando as figuras pelas palavras

que elas indicam:

Bola Mola Medo Mala Mágica Macaco

O viu a .

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Da pula a .

____________________________________________________________

____________________________________________________________

86


A vira .

____________________________________________________________

____________________________________________________________

O fica mole de .

____________________________________________________________

____________________________________________________________

A é .

____________________________________________________________

____________________________________________________________

87


frase:

Nomear as imagens:

Assinale a palavra correta e depois escreva uma

1.

a) Mola B) Moto C) Moqueca.

________________________________________________________

2.

A) Bala b) Bela c) Banana

________________________________________________________

88


3.

a) Casa b) Coelho ( ) Cone

____________________________________________________________

4.

a) Zíper b) Zebra c) Zero

____________________________________________________________

89


1. Descubra as sílabas das figuras abaixo:

Ta

te

a) Pa

b) Pe

c) Pi

2.

Bo

a) La

b) Le

c) Li

90


3.

co

a) Su

b) Sa

c) Se

4.

to

a) Pa

b) Pe

c) Pi

91


Vamos fazer um tambor

Vamos ver o que precisamos:

TAMBOR LATA DE LEITE PAPEL COLORIDO BARBANTE

COLA

PALITOS DE

CHURRASCO

BOLINHA DE

ISOPOR

FITAS ADESIVAS

COLORIDAS

92


93


Circule o instrumento musical do texto:

Escreva o nome do instrumento:

T m b r

94


Poema: o caldeirão da bruxa

https://youtu.be/0oURMA6M48Y

95


Pinte de vermelho a palavra:

BRUXA

96


O caldeirão é da:

( ) Fada

( ) Vovó

( ) Bruxa

texto.

1. Faça um x no animal que aparece no texto:

2. Depois escreva o nome do animal que aparece no

97


98


Observe a imagem:

( ) A bruxa está na floresta.

( ) A bruxa está mexendo o caldeirão.

( ) A bruxa está no céu.

99

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!