FANZINE-ACE1-2024
Este fanzine objetiva divulgar os trabalhos desenvolvidos pela turma de 2024.1 na disciplina "Atividade Curricular de Extensão 1: Identidade, Cultura e Desenvolvimento" do curso de Arquitetura e Urbanismo da FAU-UFAL. ORGANIZADORES: FLAVIA DE SOUSA ARAÚJO e HuMBERTO KZURE-CERQUERA. DIAGRAMAÇÃO E CONCEPCÃO: MARYNA LUISA NEVES l. DE M.ALBUQUERQUE e RHILARY DA SILVA GOMES
Este fanzine objetiva divulgar os trabalhos desenvolvidos pela turma de 2024.1 na disciplina "Atividade Curricular de Extensão 1: Identidade, Cultura e Desenvolvimento" do curso de Arquitetura e Urbanismo da FAU-UFAL. ORGANIZADORES:
FLAVIA DE SOUSA ARAÚJO e HuMBERTO KZURE-CERQUERA. DIAGRAMAÇÃO E CONCEPCÃO:
MARYNA LUISA NEVES l. DE M.ALBUQUERQUE e RHILARY DA SILVA GOMES
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créditos
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ATIVIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO I:
IDENTIDADE, CULTURA E DESENVOLVIMENTO.
DOCENTES:
FLAVIA DE SOUSA ARAÚJO
HUMBERTO KZURE-CERQUERA
MONITORIA 2024.1:
FEMILYNE DA SILVA NASCIMENTO
MARIA EDUARDA MARQUES TENÓRIO
MARYNA LUISA NEVES L. DE M.
ALBUQUERQUE
ORGANIZADORES:
fLAVIA DE SOUSA ARAÚJO
huMBERTO KZURE-CERQUERA
DIAGRAMAÇÃO E CONCEPCÃO:
maRYNA lUISA nEVES l. DE m. aLBUQUERQUE
rHILARY DA sILVA GOMES
CAPA:
ADAM MIGUEL DE SANTANA
COLABORADOR:
eDUARDO sANTOS DE aLMEIDA
AUTORES:
ADAM MIGUEL DE SANTANA
ALEXANDER AUGUSTO FARIAS FERREIRA
ANA VICTORIA MOREIRA ALVES DA SILVA
ANDREZA LIMA NUNES
ANNY KAROLINE SOUZA VASCONCELOS
AYLA TAVORA VIANA
CLARA ESPERANÇA SILVA BEZERRA
DOUGLAS APOLINÁRIO DA SILVA
EDUARDO SADI BATISTA MULLER
ELLEN BARBOSA DOS SANTOS BRAZ
GABRIELLA ALVES DOS SANTOS
GABRIELLY SILVA VIDAL
GUILHERMY SANDERSON GUEDES MOREIRA
ISADORA MARQUES DE ARAUJO
JOSE VENANCIO MARTINS DE MATOS
JULIA AGRA LEMOS
JULIA QUINTELLA CALHEIROS MARINHO
KAYLANE FERREIRA CHAGAS
LETICIA DE FATIMA SILVA CARVALHO
LETYCIA TEIXEIRA VIEIRA
MARIA CLARA DE OLIVEIRA LIMA
MARIA CLARA LIMA SILVA
MARIA CLARA SAMPAIO XAVIER
MARIANA ARAUJO PINTO
MARIANA DA SILVA CAMPOS
MARINA DE ANDRADE DUARTE
PATRICIA DA SILVA MENDES
PEDRO HENRIQUE BESERRA PEDROSA
RODRIGO MOURA MEDEIROS
RYAN FABIO DOS SANTOS SILVA
SOFIA VIEIRA REGO BASTOS
THIAGO FERINO DOS SANTOS ARRUDA
WELLINGTON LUIS DOS SANTOS
YASMIN CATHERINE SILVA LIMA
sumário
apresentação
Maceió 2074
06
08
Diários de bordo 10
Estação Jaraguá
Mercado do Artesanato
Mercado da Produção
Pontal da Barra
12
14
18
22
EXPRESSÕES ANCESTRAIS
POPULARES NA CIDADE
Cards
Tirinhas
26
26
28
Artigo 30
Intervenção
Intervenção Urbana
Performance Artística
38
38
40
AVALIAÇÕES DA TURMA 42
Em 2024, a turma caloura do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade
Federal de Alagoas, ingressante no primeiro semestre, realizou sua primeira
experiência em extensão por meio da disciplina AURB-080 – Atividade Curricular
de Extensão I: Identidade, Cultura e Desenvolvimento. A disciplina tem como
objetivo compreender o papel profissional da arquitetura e urbanismo frente às
questões contemporâneas, a partir de uma problemática arquitetônica e
urbanística de Maceió e região sob a perspectiva inter e multidisciplinar.
Pretende-se aproximar o corpo discente das comunidades locais para auxiliar no
entendimento das carências e potencialidades de territórios urbanos e promover
um contributo intelectual através do retorno social aos agentes sociais envolvidos.
Ao longo do semestre, a turma foi provocada a observar e interagir com a cidade
de Maceió para além das leituras de teóricos e debates em sala de aula. Por meio
de idas a territórios carregados de história e significado, como: a Estação de trem
no bairro histórico do Jaraguá, o Mercado da Produção e o Mercado do Artesanato
no bairro da Levada, além do bairro do Pontal da Barra, situado entre o mar e a
Lagoa Mundaú, foi experenciado um processo formativo que relaciona teoria,
prática e consciência crítica sobre os desafios sociais.
A turma foi incentivada a refletir sobre os problemas urbanos e desafios
provocados pelas mudanças climáticas, as potencialidades físico-naturais e
socioculturais desses territórios e a importância de se projetar futuros mais justos
e que respeitem a diversidade. A criação de diários de bordo, tirinhas, colagens
fotográficas, iconografias e intervenções artísticas — como “lambe-lambes da
Iconografia Alagoana” e a performance-manifesto “Águas Férreas: deixe-me livre
para seguir ao mar” — mostra essa trajetória coletiva, sensível e engajada.
Este FANZINE reúne parte significativa desse processo. Ele não apenas documenta
os trabalhos desenvolvidos, mas celebra a potência de uma turma disposta a
ouvir, intervir e imaginar formas ancestrais e populares de habitar e transformar
as cidades.
Boa Leitura!
07
alguns REGISTROS FOTOGRÁFICOS DA TURMA (desenhados por i.a.)
PROF. HUMBERTO
PROFª FLAVIA
CONFECÇÃO DO FIGURINO PARA PERFORMANCE-MANIFESTO.
DESLOCAMENTO DA TURMA VIA TRANSPORTE
PÚBLICO PARA O BAIRRO DO PONTAL DA BARRA
07
maceió
“A minha geração busca a perfeição das coisas
seguindo uma linha reta e esquece a pluralidade que
uma cidade representa. Mas espero que até que você
venha para cá, as pessoas já tenham entendido que
linhas tortas nos cabem mais, porque a cidade é feita
de pessoas,com diferentes modos de viver e se
relacionar e que uma sociedade justa e plena é aquela
que consegue englobar a todos, não disfarçando suas
falhas e diferenças com belas fachadas e um mato
milimetricamente aparado, mas que olha para todas
as formas de habitar como uma possibilidade, só que
com prevalência daquelas que sejam seguras, que
tenham sempre comida na dispensa, que tenha amor
e que seja algo pleno de habitação.” - Ayla Távora
Viana
“Olhando o que hoje chamamos de Maceió, lembreime
de você. Lembrei que desejo a você ruas que
permitam que o caminhar não venha com um tropeço,
ou que o tropeço seja por uma boa causa. Não pense
que falo de um caminho asfaltado, mas sim de um
caminho natural em que você aprendeu a andar.
Desejo que não tenham repetido o erro de tantos
lugares e nos proibido de acessar a praia em sua
melhor forma, banhada pelo sol. Desejo a você um ar
puro e um olhar para o que não é humano de forma
mais amigável. Como foi construída sua casa? Espero
que não me diga que foi retirando tudo que ali havia
para levantar um grande bloco quadrado. Espero
verdadeiramente que tenham aprendido de uma vez
por todas que somos nós que estamos invadido os
espaços e não quem ou o que está tentando recuperálos.
Acho que 50 anos são o suficiente para aprender
que a harmonia da convivência não se restringe
apenas aos humanos.” - Clara Esperança Bezerra
“Espero que a nova Maceió tenha consertado os
estragos e desastres feitos com a natureza, que a
arquitetura seja completamente diferente da atual, […]
que ela (sua sobrinha) tenha prazer de conhecer as
praias limpas e preservadas, espero que ela admire as
novas rodovias, que ela possa ver o verde das árvores
e não o cinza e o preto.” - Mariana da Silva Campos
CULTURA E HIST
POLÍTICO
EDUCAÇÃO
INVESTIMENTO
PRAIAS
PARQUES
SEGU
PRAÇAS
PRESERV
MOBILIDADE
ARBOR
INFRAE
IGUALDADE
EDUCA
BEM
“Imagino que Maceió terá muitos parques lindos, com
belíssimas paisagens, muitos lagos, parques rodeados
de árvores, flores, animais […] Espaços para correr,
andar de bicicleta ao ar livre […] Um lugar com
diversidade, sem preconceito, racismo, bullying, ou
qualquer outro comportamento que possa afetar a
saúde física e mental das suas crianças e dos demais.”
- Viviane de Almeida Lima
08
2074
“Espero que o urbanismo atual de Maceió tenha
melhorado daqui para aí, espero que seu trajeto pro
trabalho, casa, hospital e a universidade onde seus
filhos estudam estejam totalmente interligado por um
bom sistema ferroviário, e ruas propriamente
arborizadas, pra te garantir uma brisa fresca, sem
incluir o sol escaldante que cobre a cidade inteira.” -
Rodrigo Moura
“Sonho com uma Maceió que faça parte da natureza e
não uma que esteja apenas sobre ela, um lugar onde
as pessoas não precisem de carros para se locomover,
uma cidade vibrante com sua cultura riquíssima
presente nas ruas e nos espaços públicos e com um
povo livre da exploração e da desigualdade.”
- Pedro Henrique Pedrosa
ÓRIA
RANÇA
AÇÃO
ÇÃO
ACOLHEDORA
BICICLETA
ECONÔMICO
SAÚDE
VALORIZAÇÃO
IZAÇÃO
STRUTURA
-ESTAR
PATRIMÔNIO
UFAL
SUSTENTABILIDADE
“Maceió do futuro poderia ser, para as futuras
gerações uma cidade mais sustentável […] Seria ideal
que além de priorizar o litoral da cidade, que recebe
mais atenção por promover o turismo, toda a cidade
recebesse uma atenção direcionada ao bem-estar dos
próprios habitantes. Além da valorização dos espaços
naturais e sua conservação, melhorias e criação de
espaços sociais e agregadores igualmente postos na
cidade, mais facilidade na locomoção e nas estruturas
que realizam esse processo, mais pontos de acesso a
direitos básicos como; lazer, educação, saúde,
transporte, entre outros. A arquitetura e urbanismo
em conjunto com outras áreas pode proporcionar
essas melhorias nas condições de Maceió.” - Leticya
Teixeira Vieira
“A Maceió que desejo para o ano de 2074 é uma cidade
mais harmônica com a natureza, uma cidade sem
desigualdade, menos quadrada e mais justa, que não
agrida a natureza pelo próprio bem e ganância, uma
cidade mais segura e que as pessoas se preocupem
mais umas com as outras, principalmente com a
saúde psicológica.” - Guilhermy Sanderson Guedes
Moreira
“Maceió vai crescer muito esses anos que vão se
passar, principalmente em tecnologia para ajudar o
dia a dia das pessoas, seja em transportes públicos,
como em moradia, e agora as pessoas vão ter mais
oportunidades de morar em um local melhor, mas
também sem deixar a natureza de lado, onde a
vegetação vai ser um ponto marcante da cidade.” -
Maria Clara de Oliveira Lima
09
estação
12
jaraguá
13
mercado
14
sanato
e
do art
15
mercado
mercado
16
do artesanato
artesanato
do
17
mercado
18
p rodução
da
19
20
21
22
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27
28
29
PONTAL DA BARRA E MERCADOS DA LEVADA:
uma inundação de cultura em bairros lagunares
artigo científico elaborado por:
INTERVENÇÃO
Cartazes urbanos (Lambe-lambes)
Após pesquisas e investigações de
iconografias Alagoanas, orientada pelos
docentes Humberto Kzure e Flavia Araujo e
monitoras Rhilary Gomes, Maryna Luisa
Albuquerque, Emilyne Nascimento e Maria
Eduarda Tenório a turma criou seus próprios
ícones com cores e formas que representam
Maceió em suas opiniões. Para realizar essa
intervenção voltada para a arte urbana foi
aderida a técnica popularmente conhecida
como lambe-lambe e atribui a turma uma
participação ativa na construção
30
31
INTERVENÇÃO
Visando olhares da gestão publica e dos moradores da cidade, a performace-manifesto
"Águas Férreas: deixe-me livre para seguir ao mar" é uma intervenção urbana
INTERVENÇÃO
artística
criada pela turma, orientada pelos docentes Humberto Kzure e Flavia Araujo e monitoras
Rhilary Gomes, Maryna Luisa Albuquerque, Emilyne Nascimento e Maria Eduarda Tenório,
Com o objetivo de despertar a necessidade de melhorias na paisagem da cidade que
precisa de um planejamento urbano que leve em considerações visôes socioambientais,
socioeconômicas e socioculturais.
32
“Com essa disciplina eu pude perceber que
arquitetura não é apenas “concreto e parede” é
também ser mais humano, perceber o que está
ao nosso redor de uma forma mais sensível [...]
As intervenções, na minha concepção, foram
de extrema relevância, pois foram uma
maneira de enriquecer a cidade com o
aprendizado que tivemos a partir dessa
disciplina.”
“Durante o semestre, a disciplina de ACE foi
uma oportunidade incrível para eu entender
melhor o papel do arquiteto e urbanista diante
dos desafios dentro e fora da faculdade. A
proposta de explorar questões locais foi super
relevante, especialmente em um contexto tão
dinâmico como Maceió e seus territórios
urbanos.”
“Um dos melhores pontos da disciplina foi
trabalhar diretamente com a cidade, o que nos
permitiu ter uma conexão prática com os
problemas locais. Dito isso, ACE é uma
disciplina essencial”.
“O projeto de extensão ACE 1 proporcionou aos
alunos uma visão mais urbanística da cidade,
não presa apenas a projetos e construções,
mas atribuiu sentimento à arquitetura”.
“Apesar de cansativa, a matéria nos
proporcionou ótimas intervenções,
trabalhos e visitas de campo, formando
conhecimentos que serão carregados
conosco para sempre.”
“Foi uma experiência maravilhosa, uma das
matérias que me fizeram perceber que
estou no caminho certo e fico muito
agradecida por tudo que pude vivenciar e
aprender”.
“As intervenções desenvolvidas na
disciplina foram um grande aprendizado e
uma experiência que me fez pensar e
repensar sobre vários conceitos. Os
professores conseguiram desenvolver bem
os conceitos e explicar de forma clara a
maioria dos objetivos”.
“Foi um prazer poder ouvir e conhecer a
Flávia e o Kzure, que são profissionais
altamente capacitados que estavam sempre
empenhados em passar os conhecimentos
necessários para também nos tornarmos
bons profissionais, e com o suporte que as
monitoras sempre nos deram, creio que a
disciplina obteve ótimos resultados”.
42
PONTAL DA BARRA - ilustração de Adam Miguel de Santana