GAIA APRENDE+10anos

Uma referência
a nível nacional
O programa
de educação
integral de Vila
Nova de Gaia
Cerca de
50 mil crianças
abrangidas ao
longo de uma
década

GAINHA, a mascote do GAIAaprende +

GAIAaprende+ 3
Um contínuo compromisso
com a educação
Eduardo Vítor Rodrigues
Presidente da Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia
Dez anos de GAIAaprende+. Uma década
de um programa inovador que, ano após
ano, reforça o nosso compromisso com
a educação e com o desenvolvimento
contínuo das nossas crianças e jovens.
Mais do que a implementação no terreno
do conceito de Escola a Tempo Inteiro,
o GAIAaprende+ tem sido o motor para
o desenvolvimento pessoal e social das
crianças das nossas escolas. Acreditamos
que a educação é a chave para um futuro
melhor e, mais do que um programa educativo,
o GAIAaprende+ é um compromisso,
uma aposta no potencial de cada
um e um passo firme rumo a um amanhã
mais justo e inclusivo.
Aqui, cada criança encontra um espaço
seguro para aprender, crescer e sonhar.
Cada atividade, cada momento vivido,
é uma oportunidade de descoberta, de
partilha e de construção de um caminho
repleto de possibilidades. Queremos que
cada aluno sinta que tem alguém que acredita
em si, que o apoia e o inspira. Que
nenhuma curiosidade fique sem resposta,
que nenhum talento fique por descobrir
e que cada sorriso seja reflexo de um dia
bem vivido, com memórias que irão permanecer
por muitos anos.
Esta publicação é um modesto resumo
do que têm sido estes dez anos, com uma
breve síntese do programa, uma análise
do Observatório Social de Gaia, números,
depoimentos, fotografias. É uma compilação
que pretende marcar esta data, reforçando
a qualidade do programa e refletindo
a contínua aposta institucional no seu
pleno desenvolvimento.
Nestes dez anos de vida, deixo, por fim,
um profundo agradecimento a todas as
pessoas envolvidas e responsáveis pelo
sucesso deste programa. À comunidade
escolar, aos pais, às instituições parceiras:
só um verdadeiro espírito de trabalho em
equipa consegue sustentar um projeto
desta envergadura; só a vossa dedicação
e paixão diárias conseguem dar alma
a um programa que procura fazer a diferença
na vida e no quotidiano das famílias
gaienses. Conto convosco para manterem
esta qualidade e continuarem a fazer do
GAIAaprende+ uma referência que muito
nos orgulha.

4
10 ANOS
GAIAaprende+ como “projeto
municipal de intervenção
comunitária”
A Escola a Tempo Inteiro (ETI), através das
Atividades de Animação e Apoio à Família
(AAAF), no pré-escolar, e da Componente
de Apoio à Família (CAF), no 1.º ciclo, surge
como resposta a uma dupla finalidade:
o alargamento à educação integral das crianças
e o apoio institucional às famílias, permitindo
compatibilizar os horários profissionais
com os horários de funcionamento escolar.
Podem ser promotores as autarquias locais,
as associações de pais e encarregados de
educação, as instituições particulares de
solidariedade social e os agrupamentos de
escolas. Atualmente, todas estas atividades
extracurriculares (AAAF, CAF e AEC) são reguladas
pela Portaria nº 644-A/2015, de 24ago.
Com a estratégia da ETI, as autarquias
assumem um papel ativo como agentes
educativos, deixando para trás a imagem
de atores passivos, instrumentos do poder
central para as políticas educativas.
Perante este desafio, o Município de Vila
Nova de Gaia entendeu a importância da
ETI e priorizou uma solução que fosse ao
encontro da sua dupla finalidade – o programa
GAIAaprende+.
A Câmara Municipal de Gaia conseguiu
demonstrar, numa década de existência
do GAIAaprende+, que é possível, através
da partilha de conhecimentos, recursos
e espaços, definir um trabalho em rede,
permitindo que a autarquia, os agrupamentos,
as IPSS e as associações de
pais se abrissem à comunidade e fossem
capazes de produzir resultados de
sucesso no âmbito das práticas educativas.
O GAIAaprende+ transformou-se, assim,
por inteiro, num projeto municipal de intervenção
comunitária com uma estratégia
indutora de mudança.
O GAIAaprende+ carateriza-se por:
• proporcionar às crianças do pré-escolar
e aos alunos do 1.º ciclo uma ocupação
integral do tempo não letivo com atividades
lúdicas, culturais e desportivas
e o apoio ao estudo, a custos acessíveis;
• ter um projeto educativo comum em
todos os JI e EB1, dirigido aos domínios
formativos estruturantes do indivíduo
como ser humano: o “conhecimento de
si”, a “relação com o outro” e a “descoberta
do mundo”;
• oferecer qualidade pedagógica através
dos professores que ministram as AEC;
• definir uma comparticipação familiar
de acordo com a condição de recursos;
• assegurar uma resposta social com
criação de emprego através do recrutamento
de professores, técnicos e assistentes
operacionais;
• garantir o fornecimento gratuito de
pequenos-almoços e lanches a todos
os frequentadores de acordo com as
regras para uma alimentação saudável.
Na sequência deste programa, em
2015/2016 surgiu o GAIAaprende+(i),
desenvolvido e articulado com as entidades
da deficiência e com os agrupamentos
de escolas. Trata-se de um programa
educativo municipal dirigido a alunos/as
com medidas de suporte à aprendizagem e
inclusão que frequentam os estabelecimentos
de ensino da rede pública do concelho.
O objetivo passa pelo desenvolvimento de
competências, comportamentos e aprendizagens
de suporte à escola, através de
atividades dinamizadas em função das
medidas de suporte à aprendizagem pré-
-estabelecidas por docentes, numa lógica
de intervenção com caráter supletivo.

GAIAaprende+ 5
GAIAaprende+: um programa
de pontes
João Teixeira Lopes, Inês Maia e Rita Madeira (equipa do Observatório Social
de Vila Nova de Gaia)
Este texto é uma breve reflexão sobre os
princípios do programa GAIAaprende+ no
contexto das políticas locais, sem esquecer
a sua abertura às exigências da cidadania
global. Nenhum projeto com futuro pode
hoje prescindir quer do seu enraizamento
que o torna singular, quer da sua capacidade
de ressonância com os riscos e as possibilidades
do mundo em que habitamos.
Antes de mais, diríamos que o projeto responde
a duas exigências fundamentais da
educação contemporânea: a territorialização
das políticas públicas e a expansão
para além dos muros da escola. Na primeira
dimensão, toma-se a unidade territorial
como processo e não como mera divisão
fixa, burocrática e/ou administrativa. Nas
várias esferas de vida (trabalho, família,
escola, lazer, política, religião), altamente
diferenciadas e interdependentes nas
nossas sociedades complexas, as pessoas
não se preocupam com as barreiras gestionárias.
Na sua dinâmica e mobilidade,
ignoram-nas olimpicamente ao longo do
dia, que é feito de cruzamentos, entrelaçamentos
e combinações. O território é
uma rede de instituições, processos e práticas
que molda a nossa existência e que se
manifesta como campo de forças, de possibilidades
e de constrangimentos, desafiando
as lógicas paroquianas de antanho.
No concelho de Vila Nova de Gaia, o território
é uma tessitura onde encontramos
o urbano mais consolidado e o rural mais
ou menos urbanizado, numa interessante
mescla de usos e funções, que cabem
bem na ideia do “campo urbanizado” de
que falava Nuno Portas ou na metáfora da
“cidade continuada”, tal como nos propõe
Álvaro Domingues (2009). Questionam-se,
assim, neste concelho complexo, as dicotomias
convencionais (rural/urbano; centro/periferia),
conferindo maior atenção
às metamorfoses, às margens e aos
interstícios. Dito de outra forma, não
importa apenas investir no centro histórico
e consolidado, pois urge corresponder às
dinâmicas sociais onde quer que elas se
encontrem, favorecendo ações e programas
que não se regem pelas tais barreiras
cada vez mais redutoras (casa/trabalho;
público/privado; família/escola; etc.).
A vida é feita de combinações.
“...pontes que se cruzam entre o
curricular e o extracurricular; entre
o aluno e o jovem; entre o formal
e o informal, entre a escola, o
bairro, a freguesia e o concelho...”
Em segundo lugar, sabemos que as escolas
de hoje não têm muros nem paredes.
Não falámos, apenas, da hiper-realidade
e do ciberespaço. Falámos, mais importante
ainda, das pontes que se cruzam
entre o curricular e o extracurricular;
entre o aluno e o jovem; entre o formal
e o informal, entre a escola, o bairro, a freguesia
e o concelho. Assim, o projeto interseta
apoio social, apoio escolar e formação
diversificada de competências, em contextos
vários. Não se limita, pois, a replicar
o currículo, na medida em que convoca
a arte, o desporto, a ciência e a cidadania
para um trabalho conjunto. Faz pontes
e abre janelas para as múltiplas possibilidades
de apropriar o quotidiano e exprimir
as práticas juvenis.
O GAIAaprende+: génese
e breve historial
No seguimento das transformações do
modelo de organização social do trabalho
e das profundas mutações das estruturas
familiares e dos papéis de género,

6
10 ANOS
surgiram novas necessidades nas famílias
que, consequentemente, conduziram as
escolas a assumir um novo protagonismo.
A Escola a Tempo Inteiro (ETI) emerge
como uma resposta às dificuldades de
conciliação da vida profissional e familiar,
sentidas por inúmeros trabalhadores e com
consequências ao nível da organização da
vida quotidiana das suas crianças (Fonseca
& Marques, 2021; Silva, 2017; Paulino, 2020).
O programa GAIAaprende+ alça-se, então,
no quadro da ETI, enquanto “ocupação
educativa integral para além do tempo
letivo, em dois períodos distintos: um primeiro
período, com uma forte componente
curricular e que oferece novas oportunidades
de aprendizagem e sistematização
do estudo, e um outro período com uma
componente extracurricular, momento que
privilegia o apoio ao estudo e a formação
pessoal e integral das crianças” (CM Vila
Nova de Gaia, 2024b).
“...um programa para todas as
escolas, com um projeto educativo
único partilhado por todo
o concelho; como uma resposta
com qualidade pedagógica...”
No regulamento do programa
(Regulamento nº69/2017), pode ler-se
que o GAIAaprende+ “pretende cumprir
os seguintes desígnios: a) garantir um
conjunto de ofertas sociais no domínio do
apoio às famílias; b) oferecer às famílias,
de forma subsidiada, um conjunto de atividades
extracurriculares pedagogicamente
orientadas para todas as crianças; c) garantir
um modelo inclusivo das crianças com
necessidades educativas especiais e pela
ininterrupção das atividades ao longo do
ano. Segundo informação partilhada pela
Câmara, o GAIAaprende+ apresentou-se,
ainda, como um programa para todas as
escolas, com um projeto educativo único
partilhado por todo o concelho; como uma
resposta com qualidade pedagógica, por
vincular nas suas atividades os professores
das AEC (quadros habilitados para
a docência ou técnicos com currículo
relevante em áreas a que o perfil dos
professores das AEC não corresponde);
como proposta capaz de assegurar aos
professores das AEC um posto de trabalho
não-precário; enquanto projeto com
uma dimensão social, ao permitir que as
comparticipações das famílias respeitem
os escalões de rendimento familiar atribuídos
pela ação social escolar; possibilidade
de resposta, não só às interrupções letivas
e férias, como também ao “acolhimento”
das crianças, o que possibilita às famílias
a entrega dos seus filhos a partir das
7h30 da manhã na escola, facilitando a sua
mobilidade para o local de trabalho, sendo
assegurado, nesses casos, um pequeno-almoço
reforçado às crianças antes do início
da atividade letiva.
O regulamento acrescenta que as “atividades
a desenvolver no âmbito do programa
prosseguem os seguintes objetivos: a) promover
o desenvolvimento pessoal (cognitivo,
físico, emocional e social) da criança
no respeito pelas características individuais,
com base em vivências democráticas
e no contexto de educação para a cidadania;
b) contribuir para a consolidação
e sistematização do currículo; c) promover
a autonomia, a autoestima e a responsabilidade
pessoal; d) desenvolver o pensamento
crítico e a criatividade; e) adquirir
competências para se tornarem cidadãos
ativos na comunidade; f) promover o respeito
pelos outros e pela diferença, educando
para o pluralismo e para a democracia;
g) responder às necessidades das
famílias ao oferecer um recurso no horário
não letivo, nas interrupções letivas e férias
de verão; h) contribuir para a compreensão
da sociedade e do mundo global, através
da valorização da diversidade cultural”.
Em concreto, o programa resulta de uma
proposta do pelouro da educação, em
articulação com diferentes agentes da
comunidade escolar, da comunidade educativa
e da comunidade educativa alargada
e com o acompanhamento permanente do
Conselho Municipal de Educação, órgão
consultivo para as matérias da política
educativa municipal em Vila Nova de Gaia.
A versão final foi aprovada em setembro de
2014, entrando em vigor nesse ano letivo.
Relativamente ao funcionamento do
programa (Regulamento nº69/2017),

GAIAaprende+ 7
o GAIAaprende+ decorre diariamente,
durante todo o ano escolar, entre segunda
e sexta-feira. Da parte da manhã, entre as
7h30 e as 9h, dá-se a receção e acolhimento
das crianças nos estabelecimentos
de ensino antes das atividades letivas; da
parte da tarde, a partir das 17h30, desenvolvem-se
atividades complementares
e extracurriculares de caráter lúdico, cultural
e desportivo. Durante as interrupções
letivas de Natal, Carnaval, Páscoa e férias
de verão, o horário é das 7h30 às 19h.
O programa é interrompido durante duas
semanas no mês de agosto. Compreende
seis ofertas diferentes específicas: 1) o “acolhimento”
das crianças do pré-escolar ou
dos alunos do 1º ciclo nas respetivas escolas
ou nos jardins-de- infância a partir das
7h30 até ao início da atividade letiva diária
(financiado pelo Município e pela comparticipação
familiar de acordo com o escalão
de rendimentos definido pela ação social
escolar); 2) a CAF- Componente de Apoio
à Família - que decorre após o período
das AEC (Atividades de Enriquecimento
Curricular), como oferta para os alunos
do 1º ciclo e que compreende atividades
extracurriculares a partir das 17h30 até às
19h30 (financiada pelo Município e pela
comparticipação familiar de acordo com o
escalão de rendimentos definido pela ação
social escolar); 3) a AAAF (Atividades de
Animação e Apoio à Família) com atividades
extracurriculares, a serem ministradas
a partir das 15h30, escolhidas pelas famílias
a partir de um leque de ofertas que
o Município põe à disposição (financiada
pelo Município e pela comparticipação
familiar de acordo com o escalão de rendimentos
definido pela ação social escolar);
4) o reforço de alimentação, oferecido
às crianças que aderem ao “acolhimento”
(totalmente financiado pelo Município);
5) o reforço de alimentação às 17h45 para
os alunos que frequentem o programa e
que beneficiam ainda da oferta universal
do pequeno-almoço nos JI e 1.º ciclo, como
estratégia de promoção da alimentação
saudável e generalizada a todos os alunos
das escolas do concelho; 6) as interrupções
letivas no atual modelo semestral
e férias escolares enquadradas no modelo
ATL (Atividades de Tempos Livres), onde
se assegura integralmente desde as 7h30
até às 19h00 um conjunto de atividades,
visitas pedagógicas e outras (financiada
pelo Município e pela comparticipação
familiar de acordo com o escalão de rendimentos
definido pela ação social escolar).
“o público-alvo do GAIAaprende+
são os/as alunos/as do ensino pré-
-escolar e do 1º ciclo do ensino
básico, do setor público de Vila
Nova de Gaia”
Segundo informação partilhada pela
Câmara, é o executivo quem assume
a coordenação geral do programa, sendo
que a sua operacionalização é articulada,
através de acompanhamento local, com
as juntas de freguesia e as associações de
pais. A gestão local do programa assenta
em instituições com experiência educativa,
nomeadamente IPSS com a valência
da educação (particularmente do ATL). No
total, além da Câmara, o GAIAaprende+
envolve, atualmente, 11 instituições gestoras
do projeto, 15 juntas de freguesia ou uniões
de freguesia, 14 agrupamentos de escola
com as suas 110 escolas (entre escolas do
1º ciclo, escolas do 1º ciclo com jardim-de-
-infância e jardins-de-infância autónomos),
a que se somam três centros escolares,
a FEDAPAGAIA e as associações de pais.
O público-alvo do GAIAaprende+ são os/
as alunos/as do ensino pré-escolar e do
1º ciclo do ensino básico, do setor público
de Vila Nova de Gaia. Dados facultados
pela Câmara Municipal de Gaia indicam
que no último ano letivo (2023/2024),
houve uma média de 6.048 crianças a frequentar
o GAIAaprende+ por mês. Já nos
períodos de férias e interrupções letivas
desse ano, verificou-se a participação de
uma média de 8.431 por mês no programa.
Para dar resposta aos alunos e alunas
com necessidades educativas especiais
foi criada a vertente GAIAaprende+i, na
linha da Educação Inclusiva (Decreto-Lei
nº 54/2018). Esta vertente do programa
funciona durante as interrupções letivas
e inclui “atividades de enriquecimento curricular
adaptadas e atividades socio educativas,
numa lógica supletiva, potenciando

8
10 ANOS
o desenvolvimento de competências (…)
com base na definição de planos de atividades
adequados a cada criança e de
promoção de ações de orientação/sensibilização
dirigidas aos pais e pessoal não
docente” (CM Vila Nova de Gaia, 2024a).
“...o programa inscreve-se na
lógica da cidade educadora...”
Paulino, Maria (2020). Implementação da Escola a Tempo Inteiro
e política educativa local – o caso de um município da Área
Metropolitana de Lisboa. (Dissertação de Mestrado). Escola
Superior de Educação de Lisboa, Portugal.
Regulamento nº69/2017 do Município de Vila Nova de Gaia:
Regulamento que cria o Programa Gai@prende+. Diário da
República nº19, Série II de 26 de janeiro de 2017. https://diariodarepublica.pt/dr/detalhe/regulamento/69-2017-105808875
Silva, Bruno (2017). A escola a tempo inteiro – uma perspetiva
dos Pais e Encarregados de Educação. (Relatório de Estágio de
Mestrado). Escola Superior de educação de Coimbra, Portugal.
Cidade educativa como realidade
polimorfa aberta ao mundo
Neste afã de não circunscrever o educativo
aos territórios escolares, embora sem os
menosprezar, o programa inscreve-se na
lógica da cidade educadora. Como se lê
no documento fundador do movimento,
“a educação transcende as paredes da
escola para impregnar toda a cidade”
(Carta das Cidades Educadoras: 2025: 4).
Diríamos mesmo: todo o território, para
não excluir as suas múltiplas formas, evitando
reduzir o âmbito da intervenção ao
simbolismo das muralhas do burgo.
Assim, talvez se consiga conhecer melhor
o lugar onde se vive, para o transformar,
em colaboração, em rede, sem autossuficiência,
fazendo uso das múltiplas formas
de que a inteligência e a sensibilidade se
revestem, dando uma dignidade a todos,
criando, pela prática e pelo sentido crítico,
uma consciência eco-social, ao mesmo
tempo direito e responsabilidade, que
é sempre um pé no lugar e uma antena no
mundo.
Referências Bibliográficas
Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia (2024a). GAIAaprende+i.
https://www.cm-gaia.pt/pt/cidade/educacao/gaiaaprende-i
Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia (2024b). GAIAaprende+.
https://www.cm-gaia.pt/pt/cidade/educacao/gaiaaprende
Carta das Cidades Educadoras, https://www.edcities.org/wp-content/uploads/2020/11/PT_Carta.pdf,
acedido em 11 de fevereiro
de 2025
Decreto-Lei nº54/2018 da Presidência do Conselho de Ministros:
estabelece o regime jurídico da educação inclusiva. Diário da
República nº 129, Série I de 6 de julho de 2018. https://diariodarepublica.pt/dr/detalhe/decreto-lei/54-2018-115652961
Domingues, Álvaro (2009), A Rua da Estrada. Porto: Dafne Editores
Fonseca, Dora & Marques, Marta (2021). A escola a tempo inteiro:
um estudo sobre a realidade na escola pública portuguesa. Roteiro,
46, Secção Temática: Educação Integral. https://doi.org/10.18593/r.
v46i.26976

GAIAaprende+ 9
Parceiros/IPSS GAIAaprende+
Nenhum projeto diferenciador se faz sozinho. Por isso,
o GAIAaprende+ apresentou-se como um programa desafiador
que exigiu muito de todos, e o seu sucesso deve-se,
inquestionavelmente, à dedicação e ao trabalho em equipa
e em rede daqueles que trilharam este já longo caminho
com o Executivo Municipal: as Instituições de Solidariedade
Social que operacionalizaram no terreno o projeto.
Obrigado pelo vosso esforço!
• Associação de Solidariedade Social Abrigo Seguro
• Associação de Solidariedade Social da Madalena
• Associação para o desenvolvimento de Olival
• Centro Social e Paroquial de Santo André de Canidelo
• Centro Social Paroquial da Igreja do Senhor da Vera
Cruz do Candal
• Centro Social da Paróquia de São Salvador de Grijó
• Centro Social de Coimbrões
• Centro Social de Sandim
• Cooperativa de Solidariedade Social de Pedroso
• Cooperativa Sol Maior
• Escola Superior de Negócios Atlântico

10
10 ANOS
Um programa inclusivo
O GAIAaprende+ assume-se como um projeto
inclusivo e, como tal, foi fundamental
garantir, além das condições de acesso
(a criança tem de estar inscrita na rede
escolar pública do concelho), o escalonamento
das comparticipações familiares,
tendo por base a condição de recursos das
famílias. Nas páginas seguintes, é possível
ver os primeiros e os mais recentes materiais
gráficos que foram produzidos para
este programa, com o valor das comparticipações
e os horários detalhados.
As crianças têm de estar inscritas
na rede escolar pública de Vila
Nova de Gaia

GAIAaprende+ 11

12
10 ANOS

GAIAaprende+ 13

14
10 ANOS
Atividades GAIAaprende+
A oferta de atividades lúdicas, culturais
e desportivas que o GAIAaprende+ tem
assegurado ao longo destes dez anos respeita
os três domínios formativos estruturantes
do indivíduo como ser humano:
“o conhecimento de si”, “a relação com
o outro” e a “descoberta do mundo”.
Atividades Desportivas
A aposta do GAIAaprende+ na prática desportiva
tem como objetivo contribuir, com
os benefícios do desporto ao nível físico,
mental e social, para o desenvolvimento
da criança, facilitando desta forma a sua
integração social, a autoestima, a própria
condição física.
• Capoeira
• Andebol
• Minibasquete
• Xadrez
• Bola ao cesto
• Voleibol
• Karaté
• Ténis de Mesa, entre outras
• Gira-Vólei
• Golfe
• Atletismo
• Patinagem

GAIAaprende+ 15
Atividades Lúdicas
A aposta do projeto em atividades lúdicas
tem como fundamento o desenvolvimento
físico, mental e intelectual e, desta forma,
auxiliar a integração social através dos jogos
e das suas regras e do que isso significa ao
nível da criatividade e da socialização.
• Prevenção Rodoviária
• Suporte Básico de Vida
• Brincar
• Sabores
• Falas e Posturas
• Dança, entre outras
Atividades Culturais
A aposta do projeto nas atividades culturais
representa a necessidade de as crianças
vivenciarem experiências que darão
sentido ao mundo à sua volta.
• Francês
• Apoio ao Estudo
• Ciências e Experiências
• Expressão Plástica
• Literacia Infantil
• Ensino da Música
• Educação para os Números
• Educação Cívica e Património Local
• Expressão Dramática
• Filosofia para Crianças
• Educação Ambiental
• Robótica
• Língua Gestual Portuguesa (EKUI)
• Ciência Viva
• Iniciação à computação, entre outras

16
10 ANOS
• Passeio no rio Douro
• Visita ao Sea Life
• Visita ao Parque Biológico de Gaia,
entre outras
Saídas
As saídas em passeios são atividades
de educação não formal que estimulam
o conhecimento cultural e, simultaneamente,
a abertura de horizontes; representam,
também, grandemente a dimensão da
inclusão, ao permitir que muitas crianças
possam conhecer e vivenciar territórios
e eventos que de outra forma não o fariam.
• Parque temático
• Parque aquático
• Praia
• Fim de férias de verão
• Noite de campismo

GAIAaprende+ 17
O programa na primeira pessoa
Mais do que escrever sobre as potencialidades
e as características do GAIAaprende+,
importa ouvir, na primeira pessoa, aqueles
que sentiram o seu impacto imediato no
dia-a-dia. Crianças, pais, professores...
são muitos os protagonistas desta longa
história de sucesso.
“Para mim, o GAIAaprende+ é onde aprendo
coisas novas e me preparo para os testes,
mas sem sentir que estou sozinha. Gosto
de estudar aqui porque sei que há sempre
alguém para ajudar”.
Aluna do 4.º ano, EB Alquebre
“Eu fico na CAF porque os meus pais trabalham
até tarde e porque gosto de estudar
com a professora Patrícia. Também
gosto de fazer o Corpo e Movimento com
o professor Xavier”.
Benedita, aluna do 2.º ano, CAF, EB1 Corveiros
“Gosto dos amigos e de brincar com eles.
Gosto de fazer os TPC na CAF e da sala
onde estamos”.
Aluno do 1.º ano
“O Centro Social da Paróquia de S. Salvador
de Grijó foi uma das instituições pioneiras
a aceitar o desafio de ser parceira
do Município de Vila Nova de Gaia no
projeto Gaiaprende+. Estes dez anos de
parceria permitiram colmatar uma necessidade
imperiosa das famílias da nossa
comunidade no que respeita à conciliação
da vida escolar e profissional. Este
programa permitiu que, sem interrupções,
as crianças tenham um segundo lar, com
atividades diversificadas e enriquecedoras
para o seu pleno desenvolvimento.
Para o Centro Social da Paróquia de
S. Salvador de Grijó, o projeto
GAIAaprende+ representa um desafio
permanente, para apresentarmos as melhores
atividades e os profissionais mais dedicados,
mas também é muito gratificante
fazer a diferença no dia-dia das nossas
crianças e suas famílias. Esta é, sem dúvida,
uma aposta ganha do Município de Vila
Nova de Gaia, sendo reconhecida como
uma imagem de marca a nível nacional”.
Testemunho da Direção
“Primeiramente, quero felicitar-vos e agradecer
o esforço e dedicação durante estes
dez anos de existência. Obrigada por acolherem
tão bem a minha filha, para assim
eu poder ir trabalhar com o coração totalmente
sossegado. Sou mãe solteira, e vocês
são um dos meus grandes apoios. Muito
obrigada, e que venham muitos mais”.
Encarregada de Educação

18
10 ANOS
GAIAaprende+(i) um compromisso
com a inclusão
Se o GAIAaprende+ se apresentou como um
projeto capaz de responder às necessidades
da maioria das famílias (um programa
de guarda, acompanhamento pedagógico
e ocupação dos tempos livres), outra realidade
se impunha às famílias com crianças
ou alunos com necessidades específicas.
O GAIAaprende+, pelo seu objeto, não tinha
capacidade de resposta e, assim, nasceu
o GAIAaprende+(i) (‘i’ de inclusão).
Ao conceber o GAIAaprende+(i), o Município
assumiu o compromisso de intervenção,
através de respostas dirigidas aos alunos da
rede pública do concelho. Crianças do pré-
-escolar e alunos do 1.º ciclo do ensino básico
com necessidades específicas, bem como os
alunos dos outros ciclos de estudo que frequentem
o Centro de Apoio à Aprendizagem
a quem tenham sido aplicadas as medidas
seletivas ou adicionais, são o público-alvo
deste projeto. Em articulação direta com os
agrupamentos de escolas e as instituições da
área da deficiência (CERCIGAIA, APPDA-N
e APPACDM), foi possível dar corpo ao
GAIAaprende+(i), assumindo-se, desta
forma, um compromisso com a inclusão.
Assim, passou a estar disponível e sem
qualquer comparticipação familiar, desde
o ano letivo 2015/2016, de forma mais sistematizada,
um novo conjunto de terapias,
nomeadamente: a atividade física adaptada
ao meio aquático, método de tratamento
fisioterapêutico direcionado para problemas
motores e sensoriais; a cinoterapia, realizada
com o auxilio de cães como coterapeutas no
tratamento físico, psíquico e emocional, ao
nível da realização de atividades que estimulam
o equilíbrio, a fala e a expressão de sentimentos,
entre outros; a hipoterapia, método
terapêutico e educacional rico em estímulos
motores, sensoriais, emocionais e cognitivos,
ao utilizar os andamentos do cavalo.
Outra vertente deste projeto é a oferta de
tempos livres, seja nas interrupções letivas
ou nas férias escolares, dirigida a todos os
alunos com necessidades específicas, de
todos os níveis de ensino da rede pública,
com uma comparticipação familiar simbólica,
que desde o início do projeto nunca
sofreu qualquer atualização.
Terapias e Atividades Terapêuticas
• Cinoterapia
• Equitação com fins terapêuticos
• Hidroterapia
• Ioga
• Atividade Física Adaptada
• Laboratório da Criatividade Adaptado
• Oficina da Música Adaptada
• Manualidades
• Movimente
• Música
• Psicomotricidade
Parceiros
APPACDM - Associação Portuguesa
de Pais e Amigos do Cidadão
Deficiente Mental
APPDA NORTE - Associação
Portuguesa para as Perturbações
do Desenvolvimento e Autismo
CERCIGAIA - Cooperativa de
Educação, Reabilitação, Capacitação
e Inclusão de Gaia

GAIAaprende+ 19

20
10 ANOS
A constante aposta na educação
A Câmara Municipal de Gaia atribui uma
elevada importância à educação, considerando-a
um vetor essencial para o desenvolvimento
e progresso das suas crianças
e jovens. Para responder às necessidades das
famílias e promover uma educação integral,
democrática e descentralizada, a autarquia
tem implementado um conjunto de apoios
e desenvolvido diversas iniciativas que refletem
o seu empenho com a promoção de
uma educação inclusiva e de qualidade.
Escola Ciência Viva
É um projeto educativo que surgiu através
da parceria entre a Agência Nacional Ciência
Viva e a Câmara Municipal de Gaia, a funcionar
no Parque Biológico de Gaia, com base
no modelo educativo STREAM, focado em
seis disciplinas fundamentais: ciência; tecnologia;
robótica; engenharia; artes e matemática.
Estas disciplinas procuram dotar
os alunos de competências essenciais para
o futuro. Abriu a 14 de outubro de 2019
e recebeu, até 2024, mais de 4.000 alunos.
de 13 mil alunos), almoço (cerca de nove mil
crianças), lanche da tarde (cerca de 13 mil
alunos) e reforço de lanche da tarde (cerca
de cinco mil crianças), permitindo que todas
as crianças tenham acesso a uma alimentação
saudável. Por sua vez, o regime da fruta
escolar consiste na distribuição gratuita de
fruta e produtos hortícolas às crianças do
ensino pré-escolar e do 1.º CEB, três vezes
por semana, com o objetivo de promover
hábitos alimentares saudáveis. Esta medida
enquadra-se nas orientações da União
Europeia no que respeita à distribuição de
fruta e hortícolas nas escolas e abrange
cerca de 13 mil alunos. Nos últimos dez anos,
o Município investiu cerca de 48 milhões em
refeições escolares e cerca de 504 mil euros
por ano no programa da fruta escolar.
Cheque-Oferta
Refeições escolares e fruta escolar
O fornecimento de refeições escolares tem
como objetivo proporcionar aos alunos uma
refeição variada, equilibrada e completa, de
acordo com as necessidades nutricionais das
diferentes faixas etárias, complementando a
função educativa da escola e o apoio social
às famílias. Este apoio inclui a gratuitidade
do reforço do pequeno-almoço (cerca de
duas mil crianças), lanche da manhã (cerca
A atribuição de cheques-oferta visa dar
apoio às famílias na aquisição de material
escolar e/ou manuais para os estudantes
do pré-escolar, ensino básico e secundário.
Mais especificamente, destina-se a alunos
de todos os níveis de ensino dos estabelecimentos
de ensino público e privado e às
Instituições Particulares de Solidariedade
Social que lecionam o 1.º CEB e as instituições
com oferta de ensino artístico no
regime integrado. Os valores do cheque
variam consoante o grau e tipo de ensino,
não dependendo de qualquer tipo de escalão
da ação social escolar. O investimento
é de cerca de 1,65 milhões de euros, por ano,
chegando a cerca de 45.000 alunos.

GAIAaprende+ 21
Programa Municipal Gaia+Sucesso
Enquadra-se numa estratégia alargada
de articulação entre os agrupamentos de
escolas, as entidades habilitadas para dar
resposta e apoio nas valências da educação
e os serviços sociais e a entidade que
representa as associações de pais, com
o objetivo de, através de ações consonantes
e em rede, desenvolverem um conjunto de
respostas com vista à redução e prevenção
do abandono escolar precoce e promoção
do sucesso escolar. O programa iniciado em
2017 dirige-se aos alunos do 1.º e 2.º ciclos
das escolas de Gaia, num total de cerca de
15 mil crianças de 107 escolas. Resultou de
candidatura municipal no âmbito do PIICIE –
Programa Integrado e Inovador de Combate
ao Insucesso Escolar, promovido pela AMP
e financiado pelo Fundo Social Europeu.
Cartão Municipal do Professor
O Cartão Municipal do Professor, para
docentes a exercer em escolas de Vila Nova
de Gaia ou a residir no concelho, é uma iniciativa
da Câmara Municipal que pretende
valorizar e enaltecer a profissão, dignificando-a
e reconhecendo a importância do seu
contributo para o bem comum, através de
um conjunto de vantagens.
Escola UBUNTU
A Academia de Líderes Ubuntu – Escolas
Ubuntu é um programa de capacitação
destinado a jovens entre os 12 e os 18 anos,
desenvolvido a partir do modelo de liderança
servidora e com a inspiração de figuras
como Nelson Mandela, Martin Luther King
ou Malala. Em Gaia, chegou a 14 escolas,
1.296 alunos, 108 educadores capacitados,
ao longo de 99 semanas Ubuntu.
Outras iniciativas e apoios
• Gala de finalistas
• Viagem de finalistas do 4.º ano
• Equipamentos informáticos e Escola Virtual
• Bolsas Universidade Júnior
• Obras nas escolas
• ATL nas escolas e nas férias, entre outros

22
10 ANOS
A geração GAIAaprende+
Dez anos do GAIAaprende+ e nove anos do
GAIAaprende+(i) representam um universo
de alunos que vivenciaram, num determinado
momento das suas vidas, uma experiência
singular, irrepetível e, inquestionavelmente,
marcante. São memórias que
perduram e amizades que ficam para toda
a vida. Toda a aposta que a autarquia tem
feito na educação repercute-se no desenvolvimento
de personalidades. As relações
com professores e auxiliares moldam as
suas vidas. Da Câmara Municipal continuará
o compromisso de promover uma educação
inclusiva e de qualidade para todos,
reforçando as medidas e implementando
novas políticas sociais e educativas.
60000
Total de alunos que frequentaram
o GAIAaprende+ no período 2014-2024
50000
40000
49798
30000
20000
10000
14954
0
ano letivo
férias
De referir que nos anos letivos 2020/2021 e 2021/22, os constrangimentos impostos pela
pandemia limitaram o normal funcionamento do projeto e criaram limitações nas inscrições.

GAIAaprende+ 23
2350
Número de professores e AT/AO que ministraram
as atividades no GAIAaprende+ no período 2014-2024
2300
2250
2200
2282
2150
2100
2050
2000
1950
2003
1900
1850
Professores
AT/AO
Este gráfico revela a valorização do projeto no domínio social, ao criar um número significativo
de postos de trabalho.
Número total de horas de atividades semanais
ministradas no GAIAaprende+ no período 2014-2024
Horas ministradas
12677
Total professores
2282
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000
Estas atividades dividem-se entre apoio ao estudo e atividades desportivas, culturais e lúdicas.

24
10 ANOS
Total de lanches e suplementos fornecidos
gratuitamente no GAIAaprende+ no período 2014-2024
Suplementos
1492700
Lanches
4587100
0 1000000 2000000 3000000 4000000 5000000
Uma outra dimensão social do projeto está evidenciada neste gráfico, que revela o esforço
municipal em apoiar gratuitamente uma alimentação saudável e equilibrada, reduzindo
o acesso a alimentos de elevada densidade calórica.
Número de alunos inscritos no GAIAaprende+ (i)
desde o ano letivo 2015/16
1400
1200
1239
1000
800
698 704 711
815
994
600
515 537
400
200
0
2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 2020/21 2021/22 2022/23 2023/24
32
A dimensão social do projeto GAIAaprende+ (i) está evidenciada neste gráfico, que revela
o esforço de um município que se quer verdadeiramente inclusivo

GAIAaprende+ 25
Hino Gai@prende +
Aprende mais, aprende mais
Tu tens de te esforçar
E na tua querida escola
Os professores vão-te ajudar.
No Gai@prende +
Tu tens de estudar
E se te portares bem
Bons momentos vão chegar.
Quando vais p`rá escola
Há um novo mundo a conhecer
Lá também podes cantar
Jogar, saltar e correr.
Quando vais p`rá escola
Muito há para aprender
Lá também podes brincar
Com amigos a valer.
Aprende mais, aprende mais
Tu tens de te esforçar
E na tua querida escola
Os professores vão-te ajudar.
Ouça aqui
(RAP bis)
Aprende mais, aprende mais
Tu tens de te esforçar
E na tua querida escola
Os professores vão-te ajudar.
No Gai@prende +
Tu tens de estudar
E se te portares bem
Bons momentos vão chegar.
E se te portares bem
E se te portares bem
E se te portares bem
Bons momentos vão chegar.
Letra / Música:
Professora Cátia
Fonseca, Professor
Jorge André Barbosa,
Professor José
Alexandre Sousa

26
10 ANOS
Hino GAIAaprende+ 10 ANOS
Há dez anos começamos a sonhar
Com as crianças tudo se pode criar
Gaia Aprende Mais, a nossa jornada
De mãos dadas uma estrada iluminada
Gaia Aprende Mais, juntos vamos celebrar
Dez anos de amor para ensinar
Crescer, descobrir e sempre partilhar
Gaia é a nossa força, o saber a brilhar
Aprender, sorrir, crescer a cada dia
Com alegria e muita harmonia
São dez anos de grande magia
De conhecimento e companhia
Gaia Aprende Mais, juntos vamos celebrar
Dez anos de amor para ensinar
Crescer, descobrir e sempre partilhar
Gaia é a nossa força, o saber a brilhar
Ciência, arte e também amizade
O nosso projeto é pura felicidade
Dez anos de sonhos e de ação
Gaia é a nossa grande inspiração
Letra / Música:
Alunos da EB1 Castelos,
Devesas e Matas.
Prof. Rui Ribeiro
Ferramentas digitais:
IA ChatGPT e IASuno
Gaia Aprende Mais, juntos vamos celebrar
Dez anos de amor para ensinar
Crescer, descobrir e sempre partilhar
Gaia é a nossa força o saber a brilhar
Ouça aqui

28
10 ANOS