30.01.2015 Views

Curs (moodle) – format pentru printare - OvidiusMD

Curs (moodle) – format pentru printare - OvidiusMD

Curs (moodle) – format pentru printare - OvidiusMD

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

in fracturile cominutive-artroplastia soldului respective cu diverse<br />

tipuri de endoproteze (cervico-cefalica, bipolara sau totala).<br />

I.2. Fracturile colului femural<br />

Definitie:<br />

Fracturile colului femural produc separarea capului femural de masivul<br />

trohanterian si reprezinta aproximativ 7% din totalul fracturilor. Se<br />

intalnesc mai frecvent la batrani, datorita osteoprozei.<br />

Mecanism de producere:<br />

Cel mai frecvent este indirect (torsiune), mult mai rar direct.<br />

Prin adductie a membrului pelvin se produc fracture dezangrenate cu<br />

deplasare si aspect de “coxa vara”.<br />

Prin abductie a membrului pelvin se produc fracturi angrenate cu aspect<br />

de “coxa valga”.<br />

Clasificare:<br />

Datorita existentei multor forme anatomoclinice de fractri ale colului<br />

femoral au fost elaborate o serie de clasificari.<br />

a) Anatomica Delbet (1907): -fracturi subcapitale<br />

-fracturi transcervicale<br />

-fracturi bazicervicale<br />

b) Dupa mecanismul de producere Bohler:<br />

prin abductie – angrenate<br />

prin adductie – neangrenate-aprox 85% din fracturile de col femural<br />

Fracturile prin abductie au un prognostic favorabil, putand fi tratate<br />

ortopedic, cele prin adductie fiind neangrenate, au un prognostic nefavorabil<br />

si marea lor majoritate necesita tratament chirurgical.<br />

c) Biomecanica Pauwells: dupa unghiul <strong>format</strong> de fractura cu orizontala:<br />

Grad I: unghi sub 30º<br />

Grad II: unghi intre 30º si 70º<br />

Grad III: unghi mai mare de 70º<br />

141<br />

142

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!