GHIDUL DE STUDIU PSIHOLOGIE MEDICALA final - UMF

GHIDUL DE STUDIU
Catedra: PSIHOLOGIE CLINICA
TITLUL CURSULUI: PSIHOLOGIE MEDICALA
• Introducere
− Tipul cursului: obligatoriu
− Cui ii este adresat cursul: studenti M.G. , M.D., FAML, FMAML, BFK,
COLEGIUL NUTRITIE DIETETICA
− Pot participa: studenti anul I, II, III de la facultatile si colegiile amintite
• Importanta cursului. Obiective
• Însuşirea aspectelor psihologice implicate de exercitarea profesiei de medic.
• Însuşirea unor noţiuni teoretice despre implicaţiile psihologice ale unor patologii specifice.
• Evaluarea funcţiilor psihice şi a personalităţii pacienţilor
• Comunicarea şi modul de relaţionare a medicului cu pacienţii
• Evaluarea impactului psihologic al bolii asupra pacientului
• Locul ocupat in programa analitica: programa anilor preclinici; corelatii cu alte
discipline ale stiintelor socio umane, dar si cu medicina clinica
• Cunostinte si abilitati anterioare:
− cunostinte de psihologie,
− etica,
− sociologie, dobandite in cadrul cursurilor de Stiinte ale comportamentului, de
Etica, Sociologie
− Resurse bibliografice utile pentru reactualizarea cunostintelor:
1. Miu N, Stiintele comportamentului, Ed. Medicala Universitara ‘Iuliu Hatieganu’
Cluj-Napoca, 2004
2. Cozman Doina, Dobrescu O: Comportamentul sexual. IN MIU N. Stiintele
Comportamentului. Editura Medicala Universitara “Iuliu Hatieganu” Cluj-
Napoca, 2004
3. Stoudemire A, Human Behavior – An introduction for medical students. J.B.
Lippincott Company, Philadelphia, 1991
4. Atkinson RL, Atkinson RC, Smith EE, Bem AJ, Introducere in psihologie ed a
XI-a, Ed Tehnica, Bucuresti, 2002
5. Cozman Doina: Functii psihice, in Cozman Doina: Pedagogie Medicala. Editura
Medicala Universitara “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, 2002
• Perioada de desfasurare a cursului si programul diferitelor actvitati pentru semestrul I
Cursuri:
- perioada: o ora pe saptamana (vineri lba romana, joi, vineri lba franceza)
- locul de desfasurare: amfiteatrul Iuliu Moldovan, clinica Psihiatrie III
- orar: vineri: 8-9 seria III, 10-11 seria IV MG. lba romana, joi 8-9 MG II FR.
Seria I, vineri 13-14 MG II FR seria II
Lucrari practice:
- perioada: o ora pe saptamana (vineri lba romana, joi, vineri lba franceza)
- locul desfasurarii: amfiteatrul Iuliu Moldovan
1

- orar: vineri 9-10 seria III, ora 11-12 seria IV lba romana, joi 9-10 MG II FR
seria I, luni 12-13 MG II FR seria II
- program de consultatii:
• Tabla de materii curs:
− Modelul bio-psiho-social în medicină.
− Evaluarea funcţiilor psihice.
− Interviul în scopul evaluării personalităţii.
− Teste obiective şi proiective de personalitate.
− Tipuri de personalitate a pacientului (anxios, fobic)
− Tipuri de personalitate a pacientului (obsesional, depresiv)
− Comunicarea medic-pacient.
− Complianţă şi noncomplianţă terapeutică.
− Tulburări psihologice în relaţie cu stresul.
− Consumul de alcool şi droguri.
− Obţinerea informaţiei în intervenţia în criză
− Evaluarea riscului suicidar.
− Boala ca stare de disconfort somatic. Reacţii la boală.
− Psihoterapiile cognitiv comportamentale, de grup.
• Tabla de materii lucrari practice:
− Învăţare asistată de calculator : Bazele neurobiologice ale comportamentului
− Evaluarea functiilor psihice : probe clinice pentru selectivitatea atentiei
− Evaluarea functiilor psihice : memoria de scurta durata, memoria de lunga
durata
− Evaluarea functiilor psihice : gandirea si rationamentul
− Exemplificarea teoriilor emoţiilor prin prezentarea cazului Phinneas Gage.
− Prezentarea personalităţii complexe a psihologului Jean Piaget şi demonstraţia
didactică a dezvoltării inteligenţei cu ajutorul experimentelor piagetiene.
− Invăţare asistată de calculator: structurarea ataşamentului uman pentru a
ilustra dezvoltarea psihosocială şi primul ciclu de viaţă.
− Exemplificarea învaţării sociale
− Prezentarea si discutarea unui referat : Comportament instinctual versus
comportament invatat
− Exemplificarea influenţelor şi proceselor de grup precum complianţa,
conformitatea, obedienţa, agresivitatea cu înţelegerea importanţei acestora
pentru practica medicală.
− Înţelegerea structurii de personalitate prin parcurgerea unor teste de
personalitate : ex : Inventarului de temperament şi caracter (TCI)
− Exemple de atitudini sociale.
− Joc de rol pe temele: comunicarea în societate, comunicarea în cadrul relaţiei
medic-pacient
− Exemplificarea principalelor abordări teoretice ale psihologiei persoanei :
psihodinamismul, behaviorismul, umanismul.
• Evaluarea cunostintelor si abilitatilor practice
Conditii pentru acceptarea la examen: prezenta 70% la cursuri si 100% la
lucrarile practice, plata si recuperarea absentelor
2

Conditii pentru promovare: nota peste 5
Calendarul evaluarilor pe parcurs, al examenului final: examen final scris in
cursul sesiunii
Calendarul examenelor ulterioare in caz de nepromovare: sesiunea vara II,
toamna I si II
Modul de desfasurare a evaluarilor: examen scris tip intrebari cu raspunsuri
multiple
Modul de notare: 70% nota la examenul final, 30% nota participarea la lucrari
practice
• Cadrele didactice de predare:
Prof. Dr. Doina Cozman: lba romana
Sef Lucr. Dr. Oana Dobrescu: lba engleza, franceza
Asist. Univ. Dr. Minodora Manea: lba romana
Asist univ. Dr. Madalina Neamtu: lba franceza
• Program consultatii:
Prof. Dr. Doina Cozman: luni: 13-14 h
Conf. Dr. Horia Coman: joi: 16-17 h
Sef Lucr. Dr. Oana Dobrescu: marti : 10,30-11,30 h
Asist. Univ. Dr. Minodora Manea: miercuri : 13-14 h
Asist univ. Dr. Madalina Neamtu: miercuri : 12-13 h
Asist univ. Dr.. Dana Herta: vineri: 11-12 h
Asist univ. Dr. Bogdan Nemes: joi: 12-13 h
• Obiective educationale:
Ce trebuie sa stie
Esential: cum sa construiasca o relatie terapeutica eficienta, factorii de care depinde aceasta;
cum sa evite iatrogeniile; cum sa creasca complianta la tratament a pacientului
Important: abordarea psihologica a pacientilor cu dureri acute si cronice;
Util: cum sa intervina intr-o situatie de criza, cum sa combata diferite mituri legate de suicid
Facultativ: diferitele mecanisme de aparare care intervin in diferite momente ale bolii
Ce trebuie sa faca
Sa observe: cazurile prezentate
Sa faca personal, individual sau in echipa: joc de rol pe diferitele teme propuse; sa prezinte
referate din temele propuse
• Informatii: Note de curs tiparite, prezentate pe site internet, capitole de tratate de
specialitate
• Activitati (teme) obligatorii si facultative:
o obigatorii: participarea la lucrari practice, la jocul de rol, la discutii
o facultative: prezentarea de referate, prezentari din temele propuse in cadrul
curriculei
3

• Bibliografia obligatorie si facultativa
1 D. Cosman : Compendiu de suicidologie, Ed. Casa Cărţii de Stiinţă, Cluj-Napoca,
2006, p.135-141, 244-252
2 L. Nica-Udangiu, Dan Prelipceanu : Ghid de urgenţe în psihiatrie, Ed. Scripta,
Bucureşti, 2000, p.75-80
3 D. Cosman : Psihoterapiile în S. Rândaşu, R. Macrea: Curs de psihiatrie, Litografia
UMF,1999
4 G. Ionescu: Tratat de psihologie medicală şi psihoterapie, Ed. Asklepios, Bucureşti,
1995
5 I.B. Iamandescu: Psihologie Medicala, Ed. Infomedica Bucuresti , 2003
6 F. Tudose : Fundamente în psihologia medicală-psihologie clinică şi medicală în
practica psihologului, Ed. România de Mâine, Bucureşti 2003
7 Al. Secăreanu: Dicţionar de psihologie medicală, Ed. Univers Enciclopedic, Bucureşti
1997
8 Al. Secăreanu, T. Neamţu: Complianţa terapeutică, coordonate medicale şi
psihologice, Ed. Gloria, Cluj-Napoca, 1996
9 D. David: Psihologie clinică şi psihoterapie-Fundamente, Ed. Polirom 2006
4