22.12.2017 Views

EPIGONII 3 C iulie 2016

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

E P I G O N I I nr. 3/<strong>iulie</strong> <strong>2016</strong><br />

“Viața omului numai atunci este prețioasă când<br />

urmărește un ideal" - spunea Liviu Rebreanu, și prin<br />

enunţul dat sublinia importanța deosebită a acestui<br />

scop în existenţa omului. De fapt, omul nici nu poate<br />

trăi fără o "stea călăuzitoare" care să dea semnificație<br />

vieții.<br />

Perfecțiunea este idealul spre care tindem de-a lungul<br />

vieţii. Educația urmărește îndeaproape realizarea<br />

scopului în sine, de care natura omului este capabilă.<br />

În societatea modernă, educația poate fi considerată<br />

ca un exercițiu continuu pentru viață; atât a elevului<br />

cât şi cea a profesorului. Cum sublinia, Karl Jaspers:<br />

“Nimic nu trebuie considerat inevitabil.(...)<br />

De noi depinde ceea ce va fi, și anume de fiecare<br />

individ, cu toate că niciun individ separat nu decide<br />

cursul istoriei”.<br />

Printre realitățile vieţii cotidiene, există unele ce țin<br />

de alegerile făcute, de afecţiuni, în contact cu indivizi<br />

pozitivi sau negativi, persoane cu care interacționăm.<br />

Altele sunt date de zestrea genetică, de transformările<br />

profunde din societate pe plan politic, economic,cultural,<br />

etc.<br />

A ține pasul cu viața, în domeniul învățământului,<br />

înseamnă a avea un învățământ eficient, necesitatea<br />

unei şcoli active (cum sublinia Claparede), ce derivă<br />

din nevoia de a ști, de a cerceta pentru a afla; a ști<br />

ceea ce faci și de ce faci, a ști cum să faci. Nu există<br />

un alt fundament psihologic al școlii active în afara<br />

legii trebuinței”.<br />

Stă la îndemâna familiei şi a profesorilor de a lua<br />

deciziile corecte pentru creșterea stimei de sine a<br />

copiilor; profesorii să folosească metode axate pe<br />

activitatea elevului ca principal subiect al actului de<br />

educație, cu implementarea spiritului de echipă în<br />

conştiinţa acestuia; să dezvolte o motivație interioară<br />

ce izvorăște din actul învățării și din succesele<br />

obținute, pornind de la ideea că: “Analfabetul de<br />

mâine, nu va fi cel care nu știe să citească, ci va fi cel<br />

care nu a învățat cum să înveţe” (A.Toffler).<br />

Educaţia ţine de angajarea şi participarea întregii naţiuni<br />

de a pregăti şi încadra generaţia viitoare în structurile<br />

de bază ale societăţii; o naţiune sănătoasă este rezultatul<br />

unei educaţii sănătoase, cum înalta conştiinţă<br />

morală a individului în comunitate, reprezintă garanţia<br />

unei democraţii sănătoase .<br />

Și mai departe stelele pe cer...<br />

Poeții sunt durerile adânci<br />

Nemuritoare ruguri pe pământ<br />

Și mai departe stelele pe cer.<br />

Când trec sărutul, adesea cad dincolo de<br />

margini<br />

Acoperându-și extazul cu imperfecțiunea<br />

nopților,<br />

Dar veșnice iubiri.<br />

Lipesc cu grijă soarele<br />

Pe fruntea celor singuratici<br />

Care nu vor muri niciodată de gânduri reci...<br />

Când nu se mai așează pământul după ploi,<br />

Între mare și cer diminețile se nasc albastre:<br />

Vei ajunge să iubești cu teama de a nu pierde<br />

Nicio clipă din viața lor,<br />

Și mai departe stelele pe cer...<br />

prof. Rodica Moruţan

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!