Views
5 months ago

revista

ACTIVITĂȚI

ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE Campania Globală pentru Educatie „Împreună pentru educație” Profesor, Ivașc Marilena Sub sloganul ” ”Împreună pentru educație!””, Campania Globală pentru Educație din acest an dorește să reamintească autorităților din întreaga lume că promisiunile asumate de state trebuie respectate, iar educația gratuită și de calitate pentru toți copiii este una dintre aceste promisiuni. În România, Campania Globală pentru Educație este susținută și promovată de o coaliție formată din: Organizaţia Salvaţi Copiii (coordonator), Consiliul Național al Elevilor, Centrul Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională, World Vision România, Roma Education Fund România, Centrul pentru Educaţie şi Dezvoltare Profesională „Step by Step”, Federaţia Naţională a Asociaţiilor de Părinţi, Agenția Împreună, Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități, Asociaţia OvidiuRo şi Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ. În cadrul Colegiului Tehnic de Alimentație și Turism “Dumitru Moțoc” din Galați activitățile derulate au fost coordonate de doamnele profesor: Ivașc Marilena, Ionescu Violeta, Andronic Mariana, Istrate Doina, Gavrilă Corina, Obreja Anișoara, Lungu Ionica și Popescu Adela. Prima activitate desfășurată s-a intitulat ”Eradicarea sărăciei educaționale și materiale a copiilor” și a fost o prezentare despre dimensiunea sărăciei educaționale și materiale a copiilor din România. Aceasta a fost folosită ca material de deschidere și informare în cadrul unor întâlniri/dezbateri cu toți partenerii educaționali (factori de decizie, cadre didactice, jurnaliști sau alți reprezentanți ai comunităților locale). Sursa informațiilor din prezentare a fost raportul de cercetare ”Eradicarea sărăciei educaționale și materiale a copiilor din Europa”, publicat de Salvați Copiii la sfârșitul anului 2016. Pentru a oferi copiilor ocazia de a-și exprima în mod liber opiniile cu privire la viziunea lor asupra educației de calitate și aspirațiile pe care le au pentru viitor (în plan individual și ca generație), precum și barierele care stau în calea accesului tuturor copiilor la o educație de calitate și soluțiile care ar putea ajuta la îndepărtarea acestor obstacole, dar și cu privire la aspirațiile lor, individuale și colective, și modul în care educație îi poate sprijini să-și realizeze aceste aspirații organizația a pus la dispoziție un plan de consultare. O altă activitate desfășurată s-a intitulat „Opinia noastră” în cadrul căreia copiilor li s- a cerut să adreseze autorităţilor o scrisoare în care să susţină nevoia ca educaţia românească să fie de calitate și relevantă pentru nevoile copiilor și ale societății în ansamblul său, astfel încât fiecare copil din România să dobândească acele cunoștințe și abilități de care are nevoie pentru a reuși în viață și a fi fericit, indiferent de situaţia materială a familiei sale. La acțiunile din cadrul campaniei a participat un număr de 85 de elevi ai școlii. 16

Proiect Educational „#Fără ură! Stop bullying!” Profesor, Ivașc Marilena Proiectul coordonat de doamnele profesor Ivașc Marilena și Istrate Doina și-a propus să prevină fenomenul de bullying, stimulând elevii să participe la activități atractive care vizează creșterea stimei de sine și a autoeficacității elevilor. El a avut rolul de a asigura suportul necesar profesorilor, elevilor şi părinţilor acestora în combaterea oricărei forme de bullying care ar putea periclita buna desfăşurare a activităţilor şcolii. Scopul a fost acela de a realiza un mediu favorabil dezvoltării unor comportamente paşnice ale elevilor şcolii, printr-un management eficient al conflictelor şi implicarea dirigintilor în crearea unor contexte de învăţare adecvate comportamentului civilizat al elevilor. Beneficiarii direcți ai activităților au fost elevii claselor IX-XII și cadrele didactice din şcoală, iar cei indirecți părinţii elevilor, reprezentanţii instituţiilor partenere și comunitatea locală. Activitățile derulate au fost: “Povestea mea”, “Ce este bullying-ul?”, “Să împărțim zâmbete și mesaje pozitive!”, “Bullying-ul NU este o alternativă!”. Activitatea Ce este bullying-ul? a avut drept scop informarea și conștientizarea elevilor cu privire la cauzele, efectele, miturile fenomenului de tip bullying. Elevilor le-a fost aplicat un chestionar pentru a observa care este opinia lor despre fenomenul bullying. Pe grupe elevii au identificat cauzele și factorii care duc la manifestarea bullying-ului în rândul adolescenților. Pentru fiecare cauză, elevii au identificat efectele, consecințele nefaste ale bullying-ului asupra integrității fizice și psihice ale tinerilor. Activitatea Să împărțim zâmbete și mesaje pozitive! s-a defășurat pe faleza Dunării unde elevii voluntari au distribuit trecătorilor fluturași (ce conţineau informaţii despre semnificația termenului de bullying, forme de manifestare și cum poate fi diminuat acest fenomen) și ”fețe zâmbitoare” cu mesaje pozitive. Elevii au inițiat cu trecătorii scurte dialoguri ad-hoc pe tema bullying-ului și au primit feed-back de la aceștia. La finalul activității participanții, elevi și cadre, au lansat lampioane. Activitatea Povestea mea a avut drept scop împărtășirea de către elevi a propriilor experiențe de tip bullying în care au fost implicați ca agresori, victime sau martori oculari. Ei au exprimat stările emoționale pe care le-au simțit în acele momente. Pentru fiecare emoție simțită elevii au realizat un slogan anti bullying. Profesorii coordonatori Ivașc Marilena și Istrate Doina au facilitat dialogul între elevii participanți și au oferit sprijin ori de câte ori a fost necesar. Partenerii care au oferit sprijin și consultanță în derularea activităților au fost: Consiliul Județean al Elevilor Galați, AGA- Asociația Generației de Azi, psihologul școlar, CJRAE Galați. La activitățile din cadrul proiectului au participat 85 de elevi ai școlii și 10 cadre didactice. 17

descarca formatul pdf - Unicef
17. REVISTA PRESEI 27-iul-2012 - dci.uvt.ro
Învă ământul românesc între tradi ie și modernism - SIP Hunedoara
Revista Intelligence -Corel-text-site.cdr - Serviciul Român de Informaţii
No 7 - Journal of Social Informatics / Revista de Informatica Sociala
Descarcă revista în format PDF - idea
Descarcă revista în format PDF - idea
ISSN 2069 – 7961 ISSN-L = 2069 – 7961 Ianuarie 2012
Profesor Moise Carmen Daniela Colegiul National Nichita Stanescu ...
Revista oficială pentru clienţii Loctite No. 3
Descarcă revista în format PDF - Idea Design & Print
No 2 - Journal of Social Informatics / Revista de Informatica Sociala ...
selec } ia cervidelor v~nåtoarea continuå seriozitate ... - Revista DIANA
ISSN 2069 – 7961 ISSN-L = 2069 – 7961 Ianuarie 2013