Views
5 months ago

revista

Tinerii şi societatea

Tinerii şi societatea Elevi, Pricope Ana-Maria şi Ali Marimar Magdalena - clasa a X-a B Profesor coordonator, Istrate Doina Mirabela În orice societate, indiferent de gradul dezvoltării acesteia, membrii săi stabilesc o serie de reguli generale, care reprezintă punctul de sprijin şi garanţia existenţei comunităţii respective. Atitudinea individului faţă de normele impuse reflectă, în principal, două aspecte: primul se referă la incapacitatea sau refuzul individului de a se adapta normelor existente, ceea ce conduce la etichetarea acestuia drept deviant şi, eventual, chiar delincvent; al doilea aspect are în vedere o posibilă rămânere în urmă a normelor existente în societate, în raport cu evoluţia acesteia. Majoritatea persoanelor au, la un moment dat, probleme legate de răspunsul lor la norme, aşa numitele probleme de adaptare, şi respectarea situaţiei existente la un moment dat. Nu există persoană care să nu fi încălcat vreodată una din normele existente în societate, fie ea morală sau civică. Situaţiile cu consecinţe dintre cele mai grave pentru evoluţia ulterioară a individului sunt cele în care încălcarea normelor sociale existente are drept consecinţă atingerea drepturilor şi libertăţilor altor persoane. Problema care se pune este cum rezolvăm această adaptare, astfel încât să evităm, pe cât posibil, conflicte care pot degenera şi duce, în final, la fapte grave, cu urmări dintre cele mai nefericite pentru întreaga societate. Convieţuirea alături de ceilalţi implică sacrificii şi renunţări personale, acceptate de toţi de bună voie sau impuse prin lege. La rândul ei, legea trebuie să ţină cont de modificările care au loc odată cu trecerea generaţiilor şi este necesar ca ea să fie modificată, adusă la zi. Din cele spuse, adaptarea este o relaţie biunivocă, în care schimburile de informaţie individsocietate sunt continue, fiecare factor al relaţiei influenţând şi fiind influenţat, la rândul său. Pentru orice individ, problema adaptării îmbracă în primul rând forma preluării influenţelor şi modelelor din mediul familial, apoi din cel instituţionalizat (grădiniţă, şcoală). Odată cu înaintarea în vârstă, sub influenţele menţionate mai sus, individul începe să-şi creioneze propria personalitate, asupra căreia, în acelaşi timp, creşte influenţa factorilor informali. De multe ori, influenţa necontrolată a acestor factori poate fi nocivă pentru adaptarea individului. Dar care sunt aceşti noi factori informali care, greşit folosiţi şi înţeleşi, pot dăuna formării individului? Credem că unii dintre aceşti importanţi factori sunt: grupul de prieteni, calculatorul, banii (văzuţi ca scop în viaţă), supravegherea din ce în ce mai slabă a copiilor de către părinţi, alături de greşită înţelegere a libertăţii de către copii şi tineri, modelele prezentate de mass-media drept emblematice pentru societate, etc. Se observă, mai ales la tinerii de astăzi, că libertatea se confundă cu dorinţa de a ieşi cât mai mult în evidenţă, prin orice mijloace, de multe ori nocive: droguri, violenţă verbală sau/şi fizică, nerespectarea regulilor. Dar oare nu cumva şi modul cum este conceput procesul instituţionalizat de educaţie (factor formal de adaptare) este cel care are aceste efecte asupra factorilor informali, datorită greşitei sale înţelegeri? “Dă unui om un peşte şi îl hrăneşti o zi. Învaţă-l să pescuiască şi il hrăneşti pentru toată viaţa.” 38

Coordonatori revistă, Prof. Onose Cătălina, Prof. Istrate Doina Coordonatori sectiuni, “Management” Prof. Gavrilă Corina, Prof. Obreja Anișoara “Mediu” Prof. Strînbei Mihaela “Turism si ospitalitate” Prof. Ivașc Marilena “Antreprenoriat” Prof. Capmare Mihaela “Activități extrașcolare” Prof. Moraru Dorina “Proiecte europene” Prof. Bobocea Daniela “Aripi spre succes!” Prof. Pavel Marian Corector, Prof. Di Grandi Nicoleta Așezare în pagină, Prof. Onose Cătălina Colectivul de redactie, Redactor sef, elev Pricope Ana-Maria, clasa a X-a B Membri, elev Ali Marimar Magdalena, clasa a X-a B elev Ciorîță Ioana Ionica, clasa a XI-a C elev Vechiu Mariana Cătălina, clasa a XI-a D Realizator copertă, elev Scrisu Andrei Colectivul de redacție mulțumește tuturor elevilor și cadrelor didactice ale Colegiului Tehnic de Alimentație și Turism “Dumitru Moțoc” Galați care au contribuit cu articole și ilustrații în revista VOCEA LUI MOȚOC. Revista poate fi citită: http://colegiuldumitrumotoc.ro ISSN 2360-1159 39

descarca formatul pdf - Unicef
17. REVISTA PRESEI 27-iul-2012 - dci.uvt.ro
Învă ământul românesc între tradi ie și modernism - SIP Hunedoara
Revista Intelligence -Corel-text-site.cdr - Serviciul Român de Informaţii
No 7 - Journal of Social Informatics / Revista de Informatica Sociala
Descarcă revista în format PDF - idea
Descarcă revista în format PDF - idea
No 2 - Journal of Social Informatics / Revista de Informatica Sociala ...
selec } ia cervidelor v~nåtoarea continuå seriozitate ... - Revista DIANA
Revista oficială pentru clienţii Loctite No. 3
Descarcă revista în format PDF - Idea Design & Print
ISSN 2069 – 7961 ISSN-L = 2069 – 7961 Ianuarie 2012
Profesor Moise Carmen Daniela Colegiul National Nichita Stanescu ...
Anul II, Nr. 7(9), Iunie 2012 - Revista de Cultura Universala Regatul ...
ISSN 2069 – 7961 ISSN-L = 2069 – 7961 Ianuarie 2013
Revista - Asociatia Cadrelor Militare in Rezerva si Retragere