Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
www.equilibrium-learn<strong>in</strong>g.com<br />
<strong>Creierul</strong> și emoțiile <strong>ascunse</strong> în relațiile <strong>umane</strong><br />
SELF-TRAINING<br />
37<br />
Simbolurile de la pag<strong>in</strong>a 3 explicate<br />
Afișează categoria pr<strong>in</strong>cipală căreia îi aparț<strong>in</strong>e <strong>in</strong>strumentul sau materialul<br />
Arată tipul de <strong>in</strong>strument prezentat. Sunt disponibile următoarele opțiuni:<br />
• Prezentare generală (Overview) – un <strong>in</strong>strument care oferă o imag<strong>in</strong>e de<br />
ansamblu, o listă de elemente, <strong>in</strong>troduceri, rezultate ale unei cercetări, fapte, big<br />
picture, etc.<br />
• Lecție (Self-Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g OHT) – subiect, temă în cadrul unui material mai mare<br />
• Evaluare -un <strong>in</strong>strument care urmărește să evalueze caracteristici, trăsături,<br />
capacităti, impact, performanțe, etc.<br />
• Exercițiu – un <strong>in</strong>strument care descrie o activitate practică ce se face o dată sau<br />
în mod repetat conform regulilor de utilizare<br />
• Intervenție – un <strong>in</strong>strument care descrie o activitate ce trebuie făcută punctual<br />
sau în mod repetat într-o anumită perioadă<br />
• Sfat – un <strong>in</strong>strument care vizează îndrumarea profe<strong>si</strong>onistului ce oferă<br />
consultanță despre desfășurarea unor anumite activități<br />
Oferă o estimare a duratei de aplicare a <strong>in</strong>strumentului sau eventual de parcurgere a<br />
materialului. Altfel spus estimează de cât timp este nevoie pentru a f<strong>in</strong>aliza aplicarea<br />
<strong>in</strong>strumentului.<br />
Există și <strong>in</strong>strumente sau materiale a căror durată este dificil sau impo<strong>si</strong>bil de estimat. În<br />
acest caz apare <strong>in</strong>scripția n/a (not available)<br />
Descrie pentru c<strong>in</strong>e a fost proiectat și elaborat <strong>in</strong>strumentul sau materialul respectiv.<br />
Opțiunile disponibile sunt :<br />
• Client (persoană <strong>in</strong>dividuală utilizator f<strong>in</strong>al)<br />
• Grup (grup de persoane utilizatori f<strong>in</strong>ali)<br />
• Tra<strong>in</strong>er (antrenorii care folosesc <strong>in</strong>strumentul)<br />
• Executiv (persoane în poziții de conducere, lideri, etc.)<br />
• Corporate (firme care pot aplica <strong>in</strong>strumentul la nivelul întregii organizații de<br />
bu<strong>si</strong>ness)<br />
Indică dacă <strong>in</strong>strumentul a fost testat cel puț<strong>in</strong> o dată într-un studiu ști<strong>in</strong>țific și a fost<br />
publicat într-un jurnal sau lucrare de specialitate. Dacă există o bază puternică teoretică și<br />
ști<strong>in</strong>țifică în spatele <strong>in</strong>strumentului dar el în forma actuală nu a fost abordat direct în<br />
cercetare pictograma va afișa ”Nu”.<br />
Indică competențele și abilitățile (skills) pe care <strong>in</strong>strumentul sau materialul le<br />
îmbunătățește sau le raf<strong>in</strong>ează pr<strong>in</strong> antrenare pentru obț<strong>in</strong>erea performanțelor. Prima<br />
este competența pr<strong>in</strong>cipală asupra căreia <strong>in</strong>strumentul sau materialul are cel mai mare<br />
impact în îmbunătățire următoarele fi<strong>in</strong>d alte competențe sau abilități pe care le dezvoltă.<br />
Competențele și abilitățile, fără a fi limitative, sunt cele publicate de către experții în<br />
economie mondială ca fi<strong>in</strong>d vitale pentru liderii d<strong>in</strong> 2020 pentru a rezista în competiție:<br />
• Rezolvarea problemelor complexe<br />
• Gândire critică<br />
• Creativitate<br />
• Managementul persoanelor<br />
• Coordonarea cu ceilalți<br />
• Inteligența Emoțională<br />
• Judecată și luarea decizlilor<br />
• Orientarea serviciilor<br />
• Negociere<br />
• Flexibilitate cognitivă<br />
• Comunicare verbală<br />
• Persua<strong>si</strong>une<br />
• Managementul timpului<br />
• Învățare activă<br />
• Ascultare activă<br />
• Monitorizare performanțe<br />
• Percepție socială<br />
• Atenție<br />
• Memorie<br />
• Empatie<br />
Pr<strong>in</strong>tre abilitățile punctuale care sunt<br />
avute în vedere să fie dezvoltate sunt:<br />
• (C1) Limbajul vorbit- vorbire în public<br />
• (C2) Limbajul scris – prezentări în scris<br />
• (C3) Limbajul trupului<br />
• (C4) Comunicare vizuală<br />
• (EE) Echilibrare emoții<br />
• (RP) Relaționare personală<br />
• (SE) Stima de <strong>si</strong>ne<br />
• (RL) Rațiune și logică<br />
• (SC) Controlul stresului<br />
• (CM) Managementul conflictelor<br />
• (ST) Gândire strategică<br />
• (CT) Gândire critică<br />
• (IT) Gândire <strong>in</strong>ovatoare<br />
• (FC) Previzionare<br />
• (BC) Plictiseală și Concentrare<br />
• (AI) A<strong>si</strong>milare <strong>in</strong>formații<br />
• (CO) Capacitate de organizare
Change language