История семьи Канашовых
История семьи Канашовых
со времени проживания на Южном Урале
и до наших дней
История семьи Канашовых
со времени проживания на Южном Урале
и до наших дней
114 на лампах (ей‐богу, сейчас уже не знаю, что это такое!); симметричный триггер на транзисторах; триггер Шмидта на лампе. Лабораторные работы по программированию на 5 курсе проходили на клавишных и аналоговых ЭВМ! Когда мы были выпущены из стен института в большой мир, ЭВМ такого типа уже не применялись, и нам пришлось всю новую вычислительную технику осваивать заново. Конечно, курсовой проект по осциллографу был событием в нашей учебной жизни, тем не менее, мне больше был по душе курсовой проект «Комптоновский спектрометр» по курсу «Приборы ядерной физики», где было больше физики, чем электроники. Много времени проводили на нашей кафедре экспериментальной физики, которой заведовал Филипп Филиппович Гаврилов. Моя первая ознакомительная практика проходила в НИИХИМ‐ МАШе, где мы собирали гибридные схемы для контроля и управления процессом дозирования сыпучих веществ (вероятно, порошков двуокиси урана, но нам об этом не обязательно было знать). Гибридная схема представляла собой обычную плату на разъеме, залитую эпоксидной смолой. По существу, это были типовые элементы замены. На вторую производственную практику я отправился на свой страх и риск в Тюмень, куда рассчитывал вернуться после учебы на факультете. Практика проходила в институте ГИПРОТюменьнефтегаз. Там я занимался доработкой, калибровкой и аттестацией вискозиметра – прибора для измерения вязкости жидкостей, в частности, нефти. Не могу утверждать наверняка, что мой нос был постоянно измазан в нефти, однако, в тот год я был горд тем, что место практики и тему работы я избрал самостоятельно.
115 Моя третья практика и занятия наукой проходили на нашей кафедре под руководством Н. Кордюкова. Как и многие другие студенты, мы изучали спектры излучения и поглощения люминесцентных кристаллов, содержащих редкоземельные элементы. Предполагалось, что кристаллы могут быть использованы в качестве детекторов ионизирующих излучений. Исследовали центры свечения и электронные ловушки – энергетические уровни, ответственные за спектральный состав свечения и фосфоресценции. Это были длинные и довольно однообразные вечера, проведенные за спектрометром. Как человек практический, Н. Кордюков на полную катушку использовал мои изобразительные возможности для изготовления плакатов, представленных на защиту его кандидатской диссертации. Я пришел в факультетскую стенгазету «Физико‐техник» на втором курсе, т.е. в 1967 году. Привел меня туда Николай Кордюков, мой земляк. В те времена в редакции работали такие титаны, как Сергей Гольдштейн, Игорь Дистергефт, Николай Вилков, чуть позднее пришел Наиль Валеев. Весь мой «изобразительно‐журналистский» багаж выражался в нескольких номерах школьной стенгазеты и в посещении изостудии при школе. Поэтому на своих наставников я смотрел снизу вверх и, как мог, учился у них. Конечно, наибольшую роль в моей «физико‐технической» судьбе сыграл Н. Вилков, который и передал мне позднее портфель редактора «Физико‐техника». Редакции «Физико‐техника» поручали не только выпуск стенгазеты, но и оформление факультета (т.н. наглядная агитация), подготовку к факультетским вечерам, смотрам художественной самодеятельности, комсомольским конференциям. Сначала редакция не имела своего постоянного помещения, потом она переехала в закуток, который располагался на 24‐ой кафедре в зале, смежном с циклотроном. Помню, уже позднее, в
- Page 63 and 64: собом. Поэтому с те
- Page 65 and 66: 65 Братья Как я уже п
- Page 67 and 68: 67 Перегребное (1956 - 1
- Page 69 and 70: 69 Мои родители, еще
- Page 71 and 72: 71 дам обслуживания
- Page 73 and 74: 73 Канашов Андрей Пе
- Page 75 and 76: движение. У берегов
- Page 77 and 78: не всегда справлял
- Page 79 and 80: лесницу тащила тощ
- Page 81 and 82: Все молодые и безза
- Page 83 and 84: 83 Первый класс (19561
- Page 85 and 86: 85 Вишняков Петр Але
- Page 87 and 88: гребное с Западной
- Page 89 and 90: крепощены, среди ни
- Page 91 and 92: Соколов Семен Андр
- Page 93 and 94: 93 Летом было много
- Page 95 and 96: В старших классах м
- Page 97 and 98: 97 в древней Коде (та
- Page 99 and 100: 99 объявил жителям с
- Page 101 and 102: 101 было оторваться
- Page 103 and 104: 103 дошел, не помню. В
- Page 105 and 106: 105 так его и не осво
- Page 107 and 108: 107 Вера - дочь учите
- Page 109 and 110: 109 Учеба на Физтехе
- Page 111 and 112: 111 ню Колюткино. Жил
- Page 113: 113 связанные с ядер
- Page 117 and 118: 117 самостоятельный
- Page 119 and 120: 119 надия, тогда еще
- Page 121 and 122: 121 ню, на завтрак на
- Page 123 and 124: 123 Джентльмены удач
- Page 125 and 126: 125 фекты и явления п
- Page 127 and 128: 127 нога, нарушилась
- Page 129 and 130: 129 Чуть позднее, ког
- Page 131 and 132: 131 ность горы фотоб
- Page 133 and 134: 133 Димитровград, НИ
- Page 135 and 136: 135 Группа обработки
- Page 137 and 138: 137 язык, тот, кто заб
- Page 139 and 140: 139 мость этого прое
- Page 141 and 142: 141 щению с ядерным т
- Page 143 and 144: 143 Наши дети: Наташа
- Page 145 and 146: 145 Вера по‐прежнем
- Page 147 and 148: 147 Отношение к карь
- Page 149 and 150: 149 Отношение к поли
- Page 151 and 152: 151 лектическому и и
- Page 153 and 154: 153 С надеждой и боль
- Page 155 and 156: 155 − результаты реф
- Page 157 and 158: 157 ные проблемы и пр
- Page 159 and 160: 159 Отношение к рели
- Page 161 and 162: 161 Господь Бог. В по
- Page 163 and 164: 163 взглядов. Так, вм
115<br />
Моя третья практика и занятия наукой проходили на нашей<br />
кафедре под руководством Н. Кордюкова. Как и многие другие<br />
студенты, мы изучали спектры излучения и поглощения люминесцентных<br />
кристаллов, содержащих редкоземельные элементы.<br />
Предполагалось, что кристаллы могут быть использованы<br />
в качестве детекторов ионизирующих излучений. Исследовали<br />
центры свечения и электронные ловушки – энергетические<br />
уровни, ответственные за спектральный состав свечения<br />
и фосфоресценции. Это были длинные и довольно однообразные<br />
вечера, проведенные за спектрометром. Как человек<br />
практический, Н. Кордюков на полную катушку использовал<br />
мои изобразительные возможности для изготовления плакатов,<br />
представленных на защиту его кандидатской диссертации.<br />
Я пришел в факультетскую стенгазету «Физико‐техник» на<br />
втором курсе, т.е. в 1967 году. Привел меня туда Николай Кордюков,<br />
мой земляк. В те времена в редакции работали такие<br />
титаны, как Сергей Гольдштейн, Игорь Дистергефт, Николай<br />
Вилков, чуть позднее пришел Наиль Валеев. Весь мой «изобразительно‐журналистский»<br />
багаж выражался в нескольких номерах<br />
школьной стенгазеты и в посещении изостудии при<br />
школе. Поэтому на своих наставников я смотрел снизу вверх и,<br />
как мог, учился у них. Конечно, наибольшую роль в моей «физико‐технической»<br />
судьбе сыграл Н. Вилков, который и передал<br />
мне позднее портфель редактора «Физико‐техника».<br />
Редакции «Физико‐техника» поручали не только выпуск стенгазеты,<br />
но и оформление факультета (т.н. наглядная агитация),<br />
подготовку к факультетским вечерам, смотрам художественной<br />
самодеятельности, комсомольским конференциям. Сначала<br />
редакция не имела своего постоянного помещения, потом<br />
она переехала в закуток, который располагался на 24‐ой кафедре<br />
в зале, смежном с циклотроном. Помню, уже позднее, в