SDS-master 4.1.5 - Sydsvenskan

More documents

Recommendations

Info

4 Competen c e Liten skola - stora möjligheter Öppet hus! torsdag 22 nov kl 18-20 onsdag 5 dec kl 18-20 lördag 19 jan kl 11-14 Regementsgatan 4, Friisgatan 15B www.folkuniversitetet.se/hansen EINAR HANSENGYMNASIET MALMÖ 2001 Einar Hansengymnasiet EN TEMATIDNING FRÅN SYDSVENSKA DAGBLADETS FÖRSÄLJNINGS AB I mötet mellan musik och fysik Det sägs att musik ökar intelligensen. Stämmer detta? Vi tar pulsen på Lars-Erik Larsson-gymnasiet i centrala Lund, en fristående gymnasieskola där naturvetenskap och musik delar klassrum. Ett stenkast från Lunds centralstation ligger Kulturskolan, en bastant tegelbyggnad. I lokalerna huserar Lars-Erik Larssongymnasiet (LEL). Här gick bland annat artisten Måns Zelmerlöw. Enligt honom själv hade han varken dansat, sjungit i kör eller läst noter innan gymnasietiden. Det var 2001 som Eva Svanholm Bohlin, en av landets ledande ungdomskörledare, grundade Lars-Erik Larsson-gymnasiet i en anda av musik och gedigen natur vetenskap. Förutom dessa två hörnpelare betonar skolan också vikten av språk och fysisk aktivitet. Grundtanken är att då musik och fysisk aktivitet varvas med rent teoretiska ämnena så främjas inlärningen. Kropp och själ, teoretiskt och estetiskt, och vänster och höger hjärnhalva ska tillsammans skapa en harmonisk helhet för elevernas lärande och utveckling. lunDabon katrin SörenSen var en som nappade på konceptet. Hon visste att hon ville bli läkare, men eftersom hon länge spelat altfiol hoppades hon också kunna fortsätta med musiken. På LEL slapp hon kompromissa. – Under en dag kunde man gå från biologilektion, till körsång, till fysiklabb, till musikrummet, berättar Katrin, som efter studenten i våras har börjat läsa på läkarprogrammet i Lund. – Jag hade hört att det var tufft att läsa på LEL, och det var det, men samtidigt var alla så trevliga och hade en enorm drivkraft och höga ambitioner, säger Katrin och fortsätter: – Men eftersom det bara gick runt 150 elever på skolan, så kändes det väldigt familjärt. vem var lars-erik larsson? Katrin Sörensen kombinerade musik och studier på gymnasiet. Foto: Ingvar Skjöld pÅ lel välJer eleverna ett naturvetenskapligt program med natur eller samhälls-inriktning. Dessutom läser man profilkurser inom musik, sjunger i kör, spelar eller sjunger i ensemble, och deltar i olika konserter. På schemat finns också gehörs- och musiklära och dans. Bredden på undervisningen ger en behörighet till de flesta högskoleutbildningar och en bra musikalisk förberedelse om man vill söka vidare till musikhögskola eller folkhögskola. – Det fina med LEL var att vi kunde sitta på en kemilektion och göra ett labbexperiment samtidigt som vi sjöng på ett körstycke tillsammans, menar Katrin och avslutar: – Utan att lärarna sa ifrån ■ Den svenske tonsättaren Lars-Erik Larsson (1908-1986) föddes i Åkarp och höll en rad prestigefyllda uppdrag i sitt liv. Efter musikstudierna blev han repetitör vid Kungliga Teatern i Stockholm, men återvände sedan till Skåne för att undervisa i musik. Lars- Erik Larsson var också musikkritiker, kapellmästare och musikproducent vid Radiotjänst och blev den förste professorn i komposition vid nuvarande Kungliga Musikhög skolan i Stockholm. Han har även fått ge namn till ett av Skånetrafikens Pågatåg.
EN TEMATIDNING FRÅN SYDSVENSKA DAGBLADETS FÖRSÄLJNINGS AB Lyckade val Valet av gymnasieprogram utgår från hjärta och hjärna. Linn och Viktor valde efter båda och ger konkreta råd till elever som är på gång att göra sitt gymnasieval. Linn Thorstensson Foto: privat om linn: Ålder: 16. Bor: Stockholm. Intressen: Musik och vänner. linns tips till sökande • Välj program efter dina intressen och vad du tycker är kul. Det är viktigt att känna motivation för sina studier. • Fråga elever som går på skolan hur det går till. • Våga satsa! Om du vill gå på ett speciellt program eller skola bör du satsa helhjärtat och inte nöja dig med något du kanske står ut med i tre år. Viktor Åkerlund har nyligen börjat läsa el- och energiprogrammet på Parkgymnasiet i Ystad. Valet av program var ganska lätt; intresset för praktiskt arbete har funnits under uppväxten och det är viktigt för honom att kunna börja arbeta så snabbt som möjligt efter studenten. Trots att Viktor bestämt att han ville bli hantverkare var det inte helt säkert vilket program han ville skriva som förstahandsval. – Jag tittade också på bygg- och anläggningsprogrammet, men jag kände mig inte så intresserad av den sortens arbete; det är inte så tekniskt och har många tunga lyft, menar Viktor. Han forsätter att berätta om hur valet till slut blev enkelt. – Jag frågade syo-konsulenten på min förra skola om vilka alternativ det fanns när det gällde program och skolor. Hon berättade om programmet och skolan på ett bra sätt. Det lät bra och gjorde det lätt för mig att ta ett beslut. viktor är inte säker på vad som väntar i framtiden, men han känner sig ganska säker på att det kommer att finnas många jobb att välja mellan. Drömyrket är inte så mycket ett yrke utan istället ett projekt inom yrket. – Jag vill prova att jobba på ett stort bygge för att se hur planeringen och arbetet går till, säger Viktor. linn thorStenSSon StuDerar första terminen på det estetiska programmet med inriktning singer/songwriter vid musikergymnasiet Rytmus i Stockholm. Intresset för musik innebar inte bara att hon visste vad hon allra helst ville studera, utan också var. – Jag fick höra om Rytmus redan i sjätte klass via en kompis storasyster. Kompisar som är äldre än mig har berättat ännu mer om hur det går till, vad man får göra och hur roligt de tycker det är, berättar Linn. rytmuS var linnS förstahandsval, men skolan använder sig av auditions för att välja sina studenter. – Mitt andrahandsval var ett humanistiskt program med inriktning språk. Jag gillar språk, men det är inte i närheten av mitt intresse för musik. Så när jag kom in på Rytmus var det en väldigt skön känsla att jag klarade av något jag satsat på. Det gav en bekräftelse på att jag faktiskt var bra nog för att börja på programmet, menar Linn. entuSiaSmen är pÅtaglig när hon berättar om skolan och programmet. – Ibland är det långa dagar, men jag tänker ”Ja, vad roligt!” snarare än ”Oh nej, lång dag i skolan”, säger Linn och fortsätter: – Jag tycker det är fantastiskt kul att få utvecklas inom något jag är väldigt intresserad av. Linns stora dröm är, inte helt oväntat, att bli musiker ■ Competen c e 5 Linn Thorstensson rekommenderar blivande gymnasieelever att våga satsa på den utbildning de tycker verkar kul. Foto: SXC Billqvist Viktor Åkerlund viktors tips till sökande • Fråga dig själv vad du är intresserad av och vill göra nu och i framtiden. • Be syo-konsulenten om råd. Ställ frågor om hur skolan är, hur utbildningen går till och hur det ser ut på arbetsmarknaden. • Skolka inte. Foto: privat om viktor: Ålder: 16. Bor: Östra Vemmenhög. Intressen: Tv-serier, filmer och datorspel.
Page 1 and 2: EN TEMATIDNING FRÅN SYDSVENSKA DAG
Page 3: EN TEMATIDNING FRÅN SYDSVENSKA DAG
Page 9 and 10: EN TEMATIDNING EN TEMATIDNING FRÅN

SDS-master 4.1.5 - Sydsvenskan

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template ?