1. Min resa med Fantomen - Theseus
1. Min resa med Fantomen - Theseus
1. Min resa med Fantomen - Theseus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
”Varje gång de hade frågat mig om det inte fanns något jag ville prata om <strong>med</strong> dem,<br />
varje gång de hade uttryckt någon form av oro, hade jag hittills lyckats antingen lura<br />
eller vilseleda dem. Mitt standardsvar hade blivit att påminna dem om att de själva<br />
för några miljarder år sedan hade varit tonåringar och att man som sådan hade<br />
vissa rättigheter att bete sig konstigt. Jag avslöjade aldrig vad jag verkligen tänkte.<br />
[…] Men ibland då de frågade hur skoldagen gått och accepterade mitt svar <strong>med</strong> ett<br />
leende och en nickning hade jag svårt att hålla skriket inne. Det som höll mig tyst var<br />
vissheten om hur mycket mindre än ingenting jag skulle vara ifall jag inte klarade<br />
5.2 Studiematerialet<br />
mig genom detta mandomsprov.” – Aalto (2009)<br />
Publikarbetet till Wasa Teaters turnerande pjäs <strong>Fantomen</strong>s lillasyster består av ett<br />
studiematerial som riktar sig till grundskolan åk 7-9 samt andra stadiets elever.<br />
Studiematerialet utarbetades i samarbete <strong>med</strong> Folkhälsan och Finlands<br />
Hälsovårdarförbund. Materialet erbjöds åt samtliga skolor som beställde<br />
föreställningen. Materialet beställdes av 31 skolor samt 7 daghem.<br />
Syftet <strong>med</strong> studiematerialet är att i förarbetet öppna upp för föreställningen och att i<br />
efterarbetet bearbeta föreställningen, tematiken samt elevernas subjektiva<br />
upplevelser.<br />
5.3 Förhandsstudie<br />
”[…] han tog ett steg bakåt, och innan jag hann förstå vad som höll på att ske hade<br />
Leo sparkat mig så hårt han kunnat mitt mellan benen. Smärtan var fullständigt olik<br />
den jag känt bara stunden innan, och jag sjönk ner på golvet, ett dovt kvidande det<br />
enda ljudet som undslapp min mun. […] och när läraren stunden senare kom in och<br />
såg mig ligga på golvet godkände hon min förklaring om att jag fallit ner fast hon<br />
innerst inne visste bättre.” – Aalto (2009)<br />
Utformningen av studiematerialet pågick under perioden1 augusti – 8 september<br />
2012. För min del inleddes förhandsstudierna <strong>med</strong> att bekanta mig <strong>med</strong> publikarbete<br />
som verktyg samt tematiken mobbning. Till en början tittade jag ofta på<br />
repetitionerna av pjäsen för att få en uppfattning om vilken stil och känsla<br />
Kapitel: 5. Studiematerialet<br />
18
Change language