1. Min resa med Fantomen - Theseus

mobbning, bara inom ett annat forum. Den skapar nya utmaningar för alla
inblandade.
Vidare berättar Vasa polis Mikael Appel om bland annat skolpoliser,
omgivningens ansvar gällande mobbning, polisanmälningar och vad som
följer en anmälning.
Kapitlet tar även upp aktuell forskning och statistik. Dessa baserar sig på
Hälsa i skolan – undersökningen av Institutet för hälsa och välfärd, samt de
publicerade resultaten av enkäten om mobbning och antimobbningsarbete i
skolor som Folkhälsan gjorde i samband med 10: års jubileet av projektet Vi
mobbar int´.
Att använda ett studiematerial
I kapitlet beskrivs hur man använder ett studiematerial samt hur lärarna kan
förbereda för en bra bearbetning.
Förarbete
Kapitlet innehåller uppgifter som öppnar upp för föreställningen. Jag har valt
att fokuserar på vänskap, samarbete och att bekräfta känslor eftersom en god
gruppsammanhållning kan hjälpa till att förebygga mobbning. Jag har även
lagt fokus på att försöka förbättra ungdomarnas självbild och självförtroende
genom att ge dem möjlighet att våga stå för och motivera sina åsikter genom
en värderingsövning.
Efterarbete
Kapitlet innehåller övningar som bearbetar föreställningen, tematiken samt
elevernas subjektiva upplevelser. Efterarbetet inleds med en diskussion om
föreställningen. Det är viktigt att ungdomar får sätta ord på sin upplevelse och
att de får ta dela av vad andra upplevt. Uppgiften ger även en möjlighet för
läraren att upptäcka vilka teman ur föreställningen som klassen är i störst
behov av att bearbeta. Därefter kan läraren välja från ett urval av olika
uppgifter.
Bonusmaterial
Kapitlet består av olika länkar till uppgifter och filmer på internet. Jag ville
göra dessa lättare tillgängliga för lärarna och eleverna och ge dem
möjligheten att ytterligare fördjupa sig i temat.
Kapitel: 5. Studiematerialet
20