Verksamhetsportfolio bildspel.pdf
Verksamhetsportfolio bildspel.pdf Verksamhetsportfolio bildspel.pdf
Svenska En flicka sitter vid alfabetsmattan och studerar bokstäverna, hon har hittat bokstaven Å.
Naturkunskap och teknikutveckling Dessa prioriterade mål från läroplanen arbetar Kinnarps förskola med under året: Förskolan ska sträva efter att varje barn ● Utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra ● Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen ● Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar ● Utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap Förskolans strategier/metoder för måluppfyllelse På förskolan följer man årstiderna och samtalar om växter, djur och olika kretslopp Pedagogerna tar tillvara på tillfällen och frågor som framträder, barnen uppmuntras att utforska och experimentera Tillämpar och visar på olika tillvägagångssätt för att nå fakta och förståelse inom naturkunskap/teknik genom tex. böcker, dator, experiment, genom samspel och lek Förskolans miljö organiseras så att barnen kan utforska och erbjudas ett varierat material som tex kaplastavar, lego, klossar, cylindrar, magneter m.m. Pedagogerna lyfter tillfällen för barnen att lära sig om olika tekniker som används i vardagen som tex vattenkranar, pumpflaskor, dragkedjor, bild och form. Barnen erbjuds även anordnade tillfällen som tex. Vattenlek. Studiebesök på Dalenium.
- Page 1 and 2: Verksamhetsportfolio Kinnarps förs
- Page 3 and 4: Matematik Vid dagens lunch upptäck
- Page 5 and 6: Matematik Vårterminens temauppstar
- Page 7 and 8: Matematik Barnen bakar och vi läse
- Page 9 and 10: Svenska En tvåårig pojke har unde
- Page 11: Svenska Litteratur är viktigt! Dag
- Page 15 and 16: Naturkunskap och teknikutveckling B
- Page 17: Naturkunskap och teknikutveckling B
Naturkunskap och teknikutveckling<br />
Dessa prioriterade mål från läroplanen arbetar Kinnarps förskola med under året:<br />
Förskolan ska sträva efter att varje barn<br />
● Utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar<br />
varandra<br />
● Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla<br />
kemiska processer och fysikaliska fenomen<br />
● Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar<br />
● Utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap<br />
Förskolans strategier/metoder för måluppfyllelse<br />
På förskolan följer man årstiderna och samtalar om växter, djur och olika kretslopp<br />
Pedagogerna tar tillvara på tillfällen och frågor som framträder, barnen uppmuntras att utforska och experimentera<br />
Tillämpar och visar på olika tillvägagångssätt för att nå fakta och förståelse inom naturkunskap/teknik genom tex.<br />
böcker, dator, experiment, genom samspel och lek<br />
Förskolans miljö organiseras så att barnen kan utforska och erbjudas ett varierat material som tex kaplastavar, lego,<br />
klossar, cylindrar, magneter m.m.<br />
Pedagogerna lyfter tillfällen för barnen att lära sig om olika tekniker som används i vardagen som tex vattenkranar,<br />
pumpflaskor, dragkedjor, bild och form.<br />
Barnen erbjuds även anordnade tillfällen som tex. Vattenlek.<br />
Studiebesök på Dalenium.
Change language