Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bildningsnämnden<br />
44<br />
sening orsakade svårigheter för programmets elever och<br />
personal och förvaltningen har tillsammans med skolledningen<br />
vidtagit åtgärder för att säkerställa elevernas studieplaner.<br />
Elever inom utbildnings- och fritidsverksamhet berör fler<br />
verksamheter än bildningsförvaltningen. För att ha ett<br />
forum för gemensamma samtal om elevåtgärder har styrgruppen<br />
för skola och socialtjänst bildats. Flera konkreta<br />
elevärenden har, med förvaltningsgemensamma åtgärder,<br />
gett goda resultat.<br />
Verksamheten för uppföljning av unga flyttades från årsskiftet<br />
till bildningsförvaltningen. En medarbetare från<br />
Fridegårdsgymnasiets administration fick uppdraget att<br />
kartlägga alla ungdomar. I samband med detta erbjöds förvaltningen<br />
att ingå i projektet 4U, som är ett samarbete<br />
mellan Nordens Folkhögskola Biskops-Arnö, Svenska<br />
kyrkan och <strong>Håbo</strong> <strong>kommun</strong>. Förvaltningen erbjuder intresserade<br />
ungdomar att skrivas in i det Individuella programmet.<br />
Verksamheten har granskats av <strong>kommun</strong>ens revision.<br />
Elevernas möjlighet till så kallat frisök har gjort det nödvändigt<br />
att marknadsföra Fridegårdsgymnasiet. Av <strong>Håbo</strong><br />
<strong>kommun</strong>s mantalsskrivna ungdomar i gymnasieåldern<br />
väljer hälften andra skolor än Fridegård, och andelen ökar.<br />
Friskolor, men även andra <strong>kommun</strong>ala gymnasier inom<br />
Stockholms län, satsar mer på marknadsföring än någonsin,<br />
vilket ställer krav på egen marknadsföring för att<br />
kunna få fler elever att välja Fridegård. Fridegårdsgymnasiet<br />
har också överkapacitet, som innebär att ytterligare<br />
cirka 100 elever endast skulle medföra marginella kostnader,<br />
men samtidigt minska inter<strong>kommun</strong>ala kostnader<br />
med cirka 10 tkr per elev. Fridegårdsgymnasiet bildade<br />
därför en marknadsföringsgrupp. En riktad aktivitet med<br />
skolbesök och öppet hus gav en förbättring på 50 elever<br />
mellan första och andra ansökningstillfället. Under hösten<br />
tog skolan fram ett nytt marknads föringsmaterial tillsammans<br />
med en reklambyrå. Även utskick, öppet hus och<br />
deltagande på gymnasiemässan har genomförts.<br />
Kultur- och fritidsverksamhet<br />
Under höstterminen öppnade en ny och förbättrad fritidsverksamhet<br />
för ungdomar i Bildningscentrum Jan Fridegård<br />
– den öppna fritidsgårdsverksamheten Verkstan. I<br />
Verkstan har ungdomar möjlighet att delta i olika ”verkstäder”<br />
som film, drama, dans, gitarr, musikstudio, keramik,<br />
eget skrivande, bakning, fotboll, spel, läxläsning och<br />
café i ändamålsenliga lokaler.<br />
Under året erbjöd <strong>Håbo</strong> medborgarna fler offentliga kulturprogram<br />
än tidigare, både inom ramen för den allmänkulturella<br />
verksamheten och inom <strong>Håbo</strong> bibliotek, som<br />
markant ökat sin programverksamhet.<br />
<strong>Håbo</strong> <strong>kommun</strong><br />
På biblioteket infördes självbetjäningsautomater, som förbättrat<br />
hanteringen av lån/återlämning och därmed ökade<br />
möjligheten att ge allmänheten fortsatt kvalificerade söktjänster<br />
trots begränsade personalresurser.<br />
I <strong>Håbo</strong> Musikskola ökade antalet unga elever tack vare<br />
satsningen på Musiklek steg 1–3 för barn 6–8 år. Efter<br />
detta år är alla tre stegen integrerade i musikskoleverksamheten.<br />
Under året infördes ett nytt reglemente för föreningsbidrag<br />
och lokalhyror. Systemet är uppbyggt så att hyresintäkterna<br />
återgår till föreningslivet i form av förstärkta<br />
bidrag.<br />
Information om verksamheten och dess utbud förbättrades<br />
med nytt informationsmaterial i både tryckt och digital<br />
form.<br />
Arbetsinsatserna inom Skapande skola ökade under året<br />
för både kultur och fritid och de enskilda skolorna. Regeringen<br />
beslutade att bredda satsningen till att omfatta årskurserna<br />
4–9 och fördubbla Kulturrådets budget för just<br />
dessa projekt.<br />
ekonomi<br />
Kostnadsökningen för köp av gymnasieplatser var det<br />
stora ekonomiska problemet under året. Budgeten befanns<br />
vid ingången av året vara för låg, varför fullmäktige beviljade<br />
ytterligare 5,8 mkr genom reglering från skolnämnden.<br />
Återstående 2,5 mkr av kostnadsökningen skulle<br />
bildningsnämnden åtgärda. Nämnden gjorde en översyn<br />
av gymnasiepengen, som sänkte kostnaderna för köp<br />
av platser med 2,4 mkr. Samtidigt ökade antalet gymnasieelever<br />
från 456 elever på våren till 505 på hösten, vilket<br />
inte hade förutsetts. Det ökade antalet elever orsakade<br />
3,5 mkr av nämndens underskott på 4,4 mkr.<br />
Resterande underskott på 900 tkr orsakades av att verksamheten<br />
inte kunnat anpassas till vårens budgetneddragning.<br />
Satsningen på egen verksamhet för den neuropsykiatriska<br />
elevgruppen kostade 1,0 mkr mer än budgeterat. Det<br />
medförde dock att nytillkomna elever från hösten kunde<br />
erbjudas undervisning inom <strong>kommun</strong>en och till en lägre<br />
kostnad än om socialtjänsten placerat dem utanför <strong>kommun</strong>en.<br />
Gymnasiesärskolan redovisade ett överskott med 1,1 mkr,<br />
bland annat för att man haft svårt att hitta vikarierande<br />
lärare med rätt kompetens.
Change language