datorbaserad synversion av ADL-taxonomin - Hjälpmedelsinstitutet
datorbaserad synversion av ADL-taxonomin - Hjälpmedelsinstitutet
datorbaserad synversion av ADL-taxonomin - Hjälpmedelsinstitutet
Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!
Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.
Örebro Läns Landsting<br />
Syncentralen<br />
KOMPLETTERING OCH SLUTRAPPORT<br />
AV<br />
SYNVERSIONEN AV <strong>ADL</strong>-TAXONOMIN<br />
–<br />
utveckling <strong>av</strong> ett datorbaserat instrument för utredning, upprättande <strong>av</strong><br />
rehabiliteringsplan samt utvärdering <strong>av</strong> åtgärder<br />
Finansiering har erhållits från projektet SYNTES<br />
som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
29 februari 2008<br />
Barbro Lutteman
Sammanfattning<br />
<strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> är ett bedömningsinstrument som används för att kartlägga aktivitetsproblem<br />
i det dagliga livet (<strong>ADL</strong>). Den ursprungliga <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> är främst riktad mot rörelsehindrade<br />
personer och har i senare projekt utvecklats för att utreda och kartlägga de problem som<br />
personer med synnedsättningar<br />
kan ha i sina vardagliga aktiviteter.<br />
Synversionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> har under 2000-talet funnits tillgänglig på Syncentralerna i<br />
Sverige. För att underlätta användningen <strong>av</strong> ”Synversionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>” i det kliniska<br />
arbetet har syftet varit att vidareutveckla <strong>taxonomin</strong> till en <strong>datorbaserad</strong> version. Syftet har<br />
dessutom varit att utveckla <strong>taxonomin</strong> till<br />
att bli en konkret<br />
rehabiliteringsplan.<br />
En CD-skiva med en provversion <strong>av</strong> den <strong>datorbaserad</strong>e <strong>synversion</strong>en <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> sändes<br />
under hösten 2006 och våren 2007 till 18 personer som visat intresse <strong>av</strong> att pröva denna. I<br />
juni 2007 anordnades en konsensusdiskussion där synpunkter om <strong>taxonomin</strong>s funktioner och<br />
användbarhet i praxis var temat.<br />
Resultatet <strong>av</strong> utvecklingsarbetet, en <strong>datorbaserad</strong> version <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>, innebär ett förenklat<br />
tillvägagångssätt för ifyllande och utskrift <strong>av</strong> utredningen alternativt utvärderingen <strong>av</strong><br />
aktivitetsförmåga.<br />
Resultatet innebär även att rehabiliteringsaktören vid utredning på ett strukturerat sätt kan<br />
kartlägga individens problem och dennes mål <strong>av</strong>seende dagliga aktiviteter, dvs. vad som är<br />
önskvärt att nå genom de åtgärder som Syncentralen kan erbjuda. Att samtidigt som <strong>ADL</strong><strong>taxonomin</strong><br />
fylls i, på ett enkelt sätt ha möjlighet att upprätta en rehabiliteringsplan som kan<br />
delges individen är<br />
ytterligare ett mål som uppnåtts.
Innehållsförteckning<br />
Bakgrund ....................................................................................................................................<br />
Syfte och mål..............................................................................................................................<br />
Metod .........................................................................................................................................<br />
Resultat.......................................................................................................................................<br />
Diskussion ................................................................................................................................ 1<br />
Referenslista ............................................................................................................................. 1
Bakgrund och syfte<br />
<strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> [1, 2] är ett bedömningsinstrument som används för att kartlägga aktivitetsproblem<br />
i det dagliga livet (<strong>ADL</strong>). Den ursprungliga <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> är främst riktad mot<br />
rörelsehindrade personer och har i senare projekt utvecklats för att utreda och kartlägga de<br />
problem som personer med synnedsättningar kan ha i sina vardagliga aktiviteter [3, 4, 5].<br />
I kliniskt arbete på Syncentralen i Örebro har en <strong>datorbaserad</strong> <strong>synversion</strong> <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong><br />
prövats. Programvaran har tillhandahållits <strong>av</strong> ett konsultföretag och har inom ramen för detta<br />
projekt vidareutvecklats i syfte att det med enkla handgrepp skall vara möjligt att skapa en<br />
rehabiliteringsplan.<br />
Synversionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> har under 2000-talet funnits tillgänglig på Syncentralerna i<br />
Sverige. De synpunkter som under denna tid tagits emot har fått gehör i den nu utvecklade<br />
versionen [6].<br />
För att underlätta användningen <strong>av</strong> ”Synversionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>” i det kliniska arbetet<br />
var syftet att vidareutveckla <strong>taxonomin</strong> till en <strong>datorbaserad</strong> version. Syftet var dessutom att<br />
utveckla <strong>taxonomin</strong> till att bli en konkret rehabiliteringsplan.<br />
Mål<br />
Målet är att rehabiliteringsaktören vid utredning på ett strukturerat sätt kan kartlägga individens<br />
problem och dennes mål <strong>av</strong>seende dagliga aktiviteter, dvs. vad som är önskvärt att nå<br />
genom de åtgärder som Syncentralen kan erbjuda. Vidare har målet varit att på ett enkelt sätt<br />
upprätta en rehabiliteringsplan samtidigt som <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> fylls i, en plan som sedan kan<br />
delges individen.<br />
Metod<br />
En CD-skiva med en provversion <strong>av</strong> den <strong>datorbaserad</strong>e <strong>synversion</strong>en <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> [6]<br />
sändes under hösten 2006 och våren 2007 till 18 personer som visat intresse <strong>av</strong> att pröva denna.<br />
I juni 2007 anordnades en konsensusdiskussion i Örebro där synpunkter om <strong>taxonomin</strong>s<br />
funktioner och användbarhet i praxis var temat. Tre syncentraler var representerade vid konsensusdiskussionen<br />
och några övriga som prövat <strong>taxonomin</strong> inkom med skriftliga synpunkter.<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
4
Resultat<br />
Vid konsensusdiskussionen framkom att det var syncentralerna i Karlstad och Örebro som<br />
hade prövat den <strong>datorbaserad</strong>e versionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> i sådan omfattning att konkreta,<br />
vägledande synpunkter kunde framföras. Övriga synpunkter, som skriftligt lämnats, har dock<br />
fogats in i den diskussion<br />
som<br />
fördes.<br />
Efter diskussionen om <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>s funktioner och användbarhet förelåg konsensus om<br />
följande:<br />
√ Teckenförklaringen skall<br />
vara i fallande skala med målet<br />
sist<br />
√ Cirkeln skall<br />
gå att skriva ut med färger<br />
alternativt med tecken<br />
√ Aktuell aktivitetsbild skall<br />
förtydligas<br />
Vidare framkom önskemål om<br />
– ett informationsbrev att sända med kallelsen till patienten inför besöket på Syncentralen<br />
– en jämförelse<br />
mellan aktiviteterna<br />
i <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> och<br />
koder<br />
enligt ICF [7]<br />
– att undersöka möjlighet till utskrift <strong>av</strong> rehabiliteringsplanen<br />
i punktskrift<br />
Dessutom fördes en diskussion om den teknikutveckling som pågår i samhället. Vi lever i ett<br />
föränderligt samhälle och i <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>s aktivitet ”Kommunikationsmedel” har använder<br />
dator och fax funnits med som olika delaktiviteter. Dessa har i den nu gällande versionen förts<br />
samman till delaktiviteten ’använder dator’. Den <strong>datorbaserad</strong>e programvaran <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>,<br />
vilken<br />
är<br />
den nu gällande, kan<br />
ses<br />
i Figur 1.<br />
Figur 1. Datorbaserad programvara <strong>av</strong> <strong>synversion</strong>en <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong><br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
5
I <strong>taxonomin</strong>s programmeny återfinns <strong>ADL</strong>-uppgifter där data i form <strong>av</strong> personuppgifter, Figur<br />
2 samt information om bedömning, behandling och diagnos, Figur 3 skrivs in. Där har inga<br />
förändringar gjorts efter konsensusdiskussionen.<br />
Figur 2 Data i form <strong>av</strong> personuppgifter<br />
Figur 3 Information om bedömning, behandling och diagnos<br />
Med hjälp <strong>av</strong> knappen OK kommer man vidare till själva instrumentet, dvs. cirkeln med dess<br />
olika aktiviteter, se<br />
Figur 1! I cirkeln klickar<br />
man på den aktivitet som är aktuell att utreda och<br />
kommer på så sätt till de ingående delaktiviteterna. Ett<br />
exempel ses i Figur 4.<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
6
Figur 4 Delaktiviteter i aktiviteten Läsa<br />
Om utredningen visar att individen har problem inom den aktuella aktiviteten och har ett mål<br />
att kunna utföra någon eller några <strong>av</strong> delaktiviteterna så markeras rutan/rutorna med mål. Eftersom<br />
ett mål indikerar en åtgärd så fylls rutan ”Åtgärdas/Tränas” i med automatik, Figur 5. I<br />
figurerna 4 och 5 kan den nya versionens teckenförklaring ses, dvs att den är i fallande skala<br />
med målet sist. I dessa figurer kan även ses att aktuell aktivitetsbild är förtydligad.<br />
Figur 5 Ifyllande <strong>av</strong> mål och kommentarer<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
7
När ett mål fylls i indikerar detta att en rehabiliteringsplan skall upprättas och därmed skall<br />
ytterligare uppgifter fyllas i, Figur 6. Där föreligger inga förändringar efter konsensusdiskussionen.<br />
Figur 6 Underlag för rehabiliteringsplan<br />
I rehabiliteringsplaneringen är aktuell aktivitet och delaktivitet ifyllda med automatik. Individens<br />
mål, planerad åtgärd och utvärdering <strong>av</strong> densamma är de uppgifter som skall fyllas i. Ansvarig<br />
behandlare fylls i automatiskt utifrån <strong>ADL</strong>-uppgifter där handläggare, dvs. aktuell rehabiliteringsaktör,<br />
skall vara ifylld, se Figur 3!<br />
Om man vill göra någon kommentar till en delaktivitet finns en kolumn till höger i den aktuella<br />
aktiviteten, se Figur 5! När den markeras visar sig en ruta där kommentaren skrivs in, se<br />
Figur 7! I <strong>taxonomin</strong> ses de ifyllda delaktiviteterna så som framgår <strong>av</strong> Figur 8.<br />
Figur 7 Ruta för kommentarer<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
8
Figur 8 Exempel på ifyllda delaktiviteter i <strong>taxonomin</strong><br />
Taxonomin kan, efter de vid konsensusdiskussionen framkomna önskemålen, nu skrivas ut i<br />
färg alternativt med tecken. I menyn återfinns funktionsknappar för att göra detta val. Teckenförklaringen<br />
för ”Gör ej, kan ej” har dessutom ändrats till en blå färg för att tydliggöra detta<br />
skalsteg. Om <strong>taxonomin</strong> i färg skrivs ut på en svart/vit skrivare erhålls <strong>taxonomin</strong> i en gråskala.<br />
Vid utskrift erhålls, utöver den ifyllda <strong>taxonomin</strong>, rehabiliteringsplanen samt de kommentarer<br />
som gjorts, se Figur 9. Dessa har i den nya versionen fått omvänd ordning, dvs. att sidan med<br />
kommentarer kommer före rehabiliteringsplanen vid utskrift. Orsaken till detta är att det vid<br />
utvärdering kan bli kommentarer, men inte med automatik en ny rehabiliteringsplan och därmed<br />
räcker det med att skriva ut de första sidorna.<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
9
Figur 9 Rehabiliteringsplan samt kommentarer<br />
Att möta en väl förberedd patient kan ge utredningen ytterligare en dimension. Rehabiliteringsaktören<br />
är väl förberedd och kan på ett strukturerat sätt ställa frågor men hur kan vi få<br />
patienten förberedd var ett annat perspektiv som framkom vid konsensusdiskussionen. Ett sätt<br />
att nå detta är att patienten skall veta vad som väntar henne/honom vid besöket på Syncentralen.<br />
Ett sätt att förbereda patienten kan vara att i kallelsebrevet sända med information om<br />
vad som skall hända. Nedan följer ett förslag på information som kan ges innan utredningen.<br />
Tillsammans kommer vi vid Ditt besök på Syncentralen att diskutera olika sysslor<br />
i vardagen för att utreda vad som är svårt för Dig att göra på grund <strong>av</strong> Din<br />
synnedsättning.<br />
Dagliga aktiviteter (<strong>ADL</strong>) som vi kommer att tala om är följande:<br />
• Matlagning<br />
• Äta och dricka<br />
• Städa<br />
• Tvätta<br />
• Handla<br />
• Personlig vård som att se sig själv i spegeln, se färger på kläder osv.<br />
• Förflyttning i olika miljöer<br />
• Resor med buss, tåg osv.<br />
• Läsa och skriva<br />
• Datoranvändning<br />
• Se på TV, se vad klockan är<br />
• Telefonera<br />
• Annat som är <strong>av</strong> intresse för dig<br />
Utifrån vår diskussion om ovanstående gör vi sedan Din individuella rehabiliteringsplan.<br />
VÄLKOMMEN!<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
10
Vid konsensusdiskussionen framkom också att en jämförelse mellan de i <strong>taxonomin</strong> ingående<br />
aktiviteterna skulle göras med de i ICF [7] framtagna koderna. Jämförelsen kan ses i Tabell 1!<br />
Tabell 1 Jämförelse mellan <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>s aktiviteter och ICF-koder<br />
Aktiviteter Delaktiviteter ICF-koder<br />
Annan aktivitet Definieras som ett <strong>av</strong> individen 1. Utför i hemmet<br />
d920<br />
uttryckt intresse. Aktiviteten omfattar:<br />
2. Utför i annan miljö<br />
Äta och dricka Definieras som att ta mat och dryck 3. Intar föda dvs. äter och dricker<br />
d550 + d560<br />
på bordet, att äta och dricka. Aktiviteten omfattar 4. Sönderdelar maten<br />
delaktiviteterna:<br />
5. Förser sig med mat och dryck<br />
Orientering och Förflyttning Definieras som att 1. I känd inomhusmiljö<br />
d460 + d465<br />
målmedvetet förflytta sig från en plats till en annan. 2. I yttre känd miljö<br />
Aktiviteten omfattar delaktiviteterna:<br />
3. I okänd miljö<br />
På-<strong>av</strong>klädning Definieras som att ta fram kläder 1. Klär på och <strong>av</strong> sig<br />
d540<br />
efter behov, klä på och <strong>av</strong> sig kläder och skor.<br />
Aktiviteten omfattar delaktiviteterna:<br />
2. Tar fram kläder efter behov<br />
Personlig hygien och Kroppsvård Definieras som 1. Badar och duschar<br />
d510 + d520<br />
att tvätta kroppen och håret samt att torka sig. 2. Kammar sig/ordnar frisyr och borstar tänderna<br />
Aktiviteten omfattar delaktiviteterna:<br />
3. Utför manikyr<br />
4. Rakar sig/utför make up<br />
5. Utför pedikyr<br />
Hantera kommunikationsmedel Definieras som ta 1. Avläser klockan d360<br />
till sig information, samt att hantera aktuell utrust 2. Telefonerar<br />
ning. Aktiviteten omfattar delaktiviteterna: 3. Ser på TV<br />
4. Tar reda på aktuellt telefonnummer<br />
5. Använder dator<br />
Skriva Definieras som att för hand utföra skriv 1. Skriver namnteckning<br />
d345<br />
arbeten med penna. Aktiviteten omfattar<br />
2. Gör anteckningar<br />
delaktiviteterna:<br />
3. Fyller i blanketter<br />
Läsa Definieras som att ta del <strong>av</strong> anteckningar, 1. Läser egna anteckningar d325 + d329<br />
tidningar, böcker (inkluderar även talböcker och 2. Läser post<br />
taltidningar). Aktiviteten omfattar delaktiviteterna: 3. Läser tidningar<br />
4. Läser böcker<br />
Resor Definieras som att ta sig till och från, i och 1. Åker bil (inkluderar färdtjänst)<br />
d470<br />
ur samt färdas med allmänna eller privata färd 2. Använder allmänna kommunikationsmedel<br />
medel. Aktiviteten omfattar delaktiviteterna: 3. Cyklar/kör moped<br />
Matlagning Definieras som att planera, plocka 1. Gör i ordning ett kallt mål mat<br />
d630<br />
fram och undan, bereda, tillaga, duka, diska. 2. Värmer dryck eller färdiglagad mat<br />
Aktiviteten omfattar delaktiviteterna:<br />
3. Tillagar ett varmt mål mat<br />
Inköp <strong>av</strong> dagligvaror Definieras som att planera 1. Planerar inköp (t.ex. skriver inköpslista) d620<br />
inköp, ta sig till och från affären, att plocka varor,<br />
betala, frakta hem varorna. Aktiviteten omfattar<br />
delaktiviteterna:<br />
2. Gör inköp i butik<br />
Städning Definieras som småstädning (att bädda, 1. Håller ordning plockar undan<br />
d640<br />
plocka undan, torka <strong>av</strong>, damma); respektive veckostädning<br />
(att dammsuga/torka golv, städa toalett och<br />
badrum). Aktiviteten omfattar delaktiviteterna:<br />
2. Utför veckostädning<br />
Tvätt och klädvård Definieras som att förflytta sig 1. Tvättar d640 + d650<br />
och transportera tvätten till och från tvättplatsen. 2. Sorterar tvätt<br />
Sortera, tvätta, hänga upp, vika, ev. stryka/mangla. I 3. Stryker/viker tvätt<br />
aktiviteten ingår även att se fläckar samt att laga 4. Ser fläckar<br />
kläder. Aktiviteten omfattar delaktiviteterna: 5. Lagar kläder<br />
Medicinering Definieras som att ta del <strong>av</strong> informa 1. Intar/injicerar<br />
d570<br />
tion (t.ex. bipacksedel, <strong>av</strong>läser blodsockernivå osv),<br />
urskilja tabletter samt att injicera eller dosera.<br />
Aktiviteten omfattar delaktiviteterna:<br />
2. Doserar/mäter<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
11
Diskussion<br />
Resultatet <strong>av</strong> utvecklingsarbetet, en <strong>datorbaserad</strong> version <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong>, innebär ett förenklat<br />
tillvägagångssätt för ifyllande och utskrift <strong>av</strong> utredningen alternativt utvärderingen <strong>av</strong><br />
aktivitetsförmåga. Att med enkla handgrepp kunna fylla i <strong>taxonomin</strong> har varit en väsentlig del<br />
i utvecklingsarbetet.<br />
Ytterligare en väsentlig del har varit att i samband med utredningen, när <strong>taxonomin</strong> fylls i,<br />
upprätta en rehabiliteringsplan. Med individuell plan ”<strong>av</strong>ses ett tydligt <strong>av</strong>gränsat dokument<br />
med uppgift om planering med angivande <strong>av</strong> åtgärder, ansvar för dessa samt när och <strong>av</strong> vem<br />
uppföljning skall göras” [8, s.8]. En rehabiliteringsplan kopplad direkt till utredningsinstrumentet<br />
underlättar för rehabiliteringsaktören att i det dagliga arbetet möta de kr<strong>av</strong> som allt<br />
tydligare ställs. En rehabiliteringsplan som skrivs ut med hjälp <strong>av</strong> dator blir dessutom en vinst<br />
för brukaren, eftersom det oftast är lättare att ta del <strong>av</strong> dator- än handskrift.<br />
De synpunkter som tidigare tagits emot från användare <strong>av</strong> <strong>synversion</strong>en <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong><br />
har fått gehör i den nu utvecklade <strong>datorbaserad</strong>e versionen. Enligt Törnquist är dagliga livets<br />
aktiviteter begränsade till återkommande aktiviteter som rör den personliga vården, boendeoch<br />
kommunikationsaktiviteter, eftersom dessa ofta utgör bas för andra aktiviteter. Återkommande<br />
innebär oftast dagligen, men kan också vara mera sällan, beroende på individuella behov,<br />
kulturella traditioner och yttre miljö [2, s. 155]. I den <strong>datorbaserad</strong>e versionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong><strong>taxonomin</strong><br />
har tillförts en ”tårtbit” med benämningen ”Medicinering” som för många individer<br />
utgör en basaktivitet.<br />
En annan synpunkt som framkommit är att <strong>taxonomin</strong> ”Analys <strong>av</strong> förmåga till fritidsaktiviteter”<br />
ibland upplevs för omfattande att använda, framför allt vid utredning <strong>av</strong> aktivitetssituationen<br />
<strong>av</strong>seende personer i gruppen äldre-äldre. I den gruppen utgör ofta de dagliga basaktiviteterna<br />
huvuddelen <strong>av</strong> det man är intresserad <strong>av</strong>, orkar samt hinner utföra. Fritiden är ett aktivitetsområde<br />
som rymmer kreativa och lustfyllda aktiviteter/intressen. I ICF [7, s. 154] uttrycks<br />
detta som<br />
”Engagemang i någon form <strong>av</strong> lek eller fritidssysselsättning som t.ex. informell eller<br />
organiserad lek, spel och sport, program för fysisk träning, <strong>av</strong>slappning, nöje eller tidsfördriv,<br />
att gå på konstutställningar, museer, bio eller teater, att engagera sig i hantverk,<br />
hobbies, att läsa för nöjes skull, att spela musikinstrument, sightseeing, turism och<br />
fritidsresor”.<br />
Om det vid utredningen framkommer ett för individen angeläget intresse, utöver basaktiviteterna,<br />
har detta i den <strong>datorbaserad</strong>e versionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> beaktats genom att en ”tårtbit”<br />
som benämnts ”Annan aktivitet” lagts till. Den delen har lagts till ur ett rent praktiskt perspektiv<br />
i den kliniska arbetssituationen. Om fler intressen framkommer kan och bör, liksom<br />
tidigare, den pappersbaserade versionen, ”Analys <strong>av</strong> förmåga till fritidsintressen” [4], användas.<br />
När det gäller bedömningsinstrument har det i tidigare studier [3-5] visat sig att personer med<br />
synnedsättning ofta har lättare att uppfatta färger i stället för text och/eller de traditionella<br />
kryssen i en ruta, vilket innebär att <strong>synversion</strong>en <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> med fördel kan skrivas<br />
ut på en färgskrivare. Taxonomin kan därmed utgöra ett komplement till den i text utskrivna<br />
rehabiliteringsplanen.<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
12
Med hänsyn till att <strong>taxonomin</strong>, liksom rehabiliteringsplanen, bör utgöra en journalhandling så<br />
är det motiverat att den skall skrivas ut på en laserskrivare, vilken ger en mer åldersbeständig<br />
färg än en bläckstråleskrivare. Detta gäller framför allt där journalerna förvaras i pappersversion.<br />
Naturligtvis kan den <strong>datorbaserad</strong>e versionen även skrivas ut i svart/vitt då en gråskala<br />
alternativt tecken erhålls.<br />
Vid jämförelse mellan de i <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> ingående aktiviteterna/delaktiviteterna och ICF<br />
kan ses att vissa aktiviteter motsvaras <strong>av</strong> två ICF-koder. Ett exempel är ”Tvätt och klädvård”<br />
där tvätta återfinns under kod nr d640 ”Hushållsarbete” medan laga kläder återfinns under<br />
ICF-koden nr d650 ”Att ta hand om hemmets föremål”. Det som kan utläsas är dock att båda<br />
delaktiviteterna återfinns under ”Hemliv”. Med tanke på journaldokumentation skulle alltså<br />
termen ”Hemliv” kunna vara ett lämpligt sökord.<br />
För att skriva ut rehabiliteringsplanen i punktskrift krävs att denna görs i textformat. Detta är i<br />
den nu föreliggande versionen inte möjligt, men kan vara en del i ett förbättringsprojekt.<br />
De förändringar <strong>av</strong> <strong>synversion</strong>en <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> som skett inom ramen för detta projekt<br />
är de nu gällande. Programvaran finns till försäljning hos BK företagskonsult och distribueras<br />
på en CD till de syncentraler som önskar att köpa. Kostnaden är 5 200 kronor + moms. Respektive<br />
syncentral får kopiera obegränsat inom sin egen verksamhet. Alternativa sätt till<br />
finansiering togs upp vid konsensusdiskussionen men några lösningar har ännu inte presenterats.<br />
Den <strong>datorbaserad</strong>e Synversionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> beställs genom Barbro Lutteman som<br />
har drivit detta projekt.<br />
Syncentralen i Örebro<br />
Telefon 019 – 602 96 14<br />
e-post: barbro.lutteman@orebroll.se<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
13
Referenslista<br />
1. Törnquist K, Sonn U. Towards an <strong>ADL</strong> taxonomy for occupational therapists. Scand J<br />
Occup Ther 1994;1:69-76.<br />
2. Törnquist K. Att fastställa och mäta förmåga till dagliga livets aktiviteter (<strong>ADL</strong>) – en<br />
kritisk granskning <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-instrument och arbetsterapipraxis. [Doktors<strong>av</strong>handling].<br />
Göteborg: Institutionen för socialt arbete vid Göteborgs universitet; 1995.<br />
3. Lutteman B. Synskadades aktivitetsförmåga, begränsningar, förändringsmål och livskvalitet<br />
inför en rehabiliteringsperiod. (D-kurs i ämnet arbetsterapi). Linköping: Linköpings<br />
universitet, Hälsouniversitetet; 2000.<br />
4. Carlsson B, Lutteman B. Lättare att se! Taxonomier som instrument att kartlägga<br />
problem och följa upp förändringar hos personer med synnedsättning. Örebro: Syncentralen<br />
psykiatri och habilitering, Örebro Läns Landsting; 1999.<br />
5. Lutteman B. Taxonomier för bedömning och utvärdering <strong>av</strong> aktivitetsförmåga – en intervjustudie<br />
med personer med diagnosen diabetesretinopati för prövning <strong>av</strong> validitet.<br />
Vällingby: <strong>Hjälpmedelsinstitutet</strong>; 2000.<br />
6. Lutteman B. Synversionen <strong>av</strong> <strong>ADL</strong>-<strong>taxonomin</strong> – utveckling <strong>av</strong> ett datorbaserat instrument<br />
för utredning, upprättande <strong>av</strong> rehabiliteringsplan samt utvärdering <strong>av</strong> åtgärder.<br />
Vällingby: <strong>Hjälpmedelsinstitutet</strong>; 2006.<br />
7. Socialstyrelsen. Klassifikation <strong>av</strong> funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa.<br />
Svensk version <strong>av</strong> international classification of functioning, disability and helath<br />
(ICF). Stockholm: Socialstyrelsen; 2003.<br />
8. Hälso- och sjukvårdsnämnden. Överenskommelse mellan hälso- och sjukvårdsnämnden<br />
och PH-förvaltningen <strong>av</strong>seende habilitering 2006. Örebro: Örebro Läns Landsting;<br />
2006.<br />
Syncentralen i Örebro, Barbro Lutteman, 2008-02-29<br />
Finansiering har erhållits från projektet Syntes som stöds <strong>av</strong> medel från Allmänna arvsfonden<br />
14