MATEMATIK

MATEMATIK
Senast den sista maj i år 1……
förstår eleven sambandet mellan siffra och antal 0-10
kan eleven dela upp talen 0-10 på olika sätt
kan eleven använda tecknen + - =
kan eleven klockan analogt, hel och halv timma
känner eleven igen de geometriska figurerna cirkel, kvadrat,
rektangel och triangel
känner eleven till de olika enheterna kr, m, kg och l och i vilka
vardagssituationer de används

Senast den sista maj i år 2……
förstår eleven sambandet mellan tal antal 0-100
förstår eleven sambandet mellan addition och subtraktion
kan eleven huvudräkning addition och subtraktion utan
tiotalsövergång, talområdet 0-100
förstår eleven att multiplikation är upprepad addition
kan eleven tabellerna 2, 5 och 10 upp till 5 gånger
kan eleven lösa enkla problem med ett tankeled
kan eleven jämföra, uppskatta och mäta med cm och m
kan eleven klockan analogt, kvart i och kvart över
känner eleven igen våra mynt och sedlar upp till 100kr
kan eleven avläsa temperatur
kan eleven dubbelt och hälften

Senast den sista maj i år 3……
förstår eleven sambandet mellan tal och antal 0–1000
kan eleven positionssystemet 0–100
kan eleven räkna huvudräkning, addition och subtraktion med
tiotalsövergång i talområdet 0-100
kan eleven räkna huvudräkning med hjälp av mellanled,
strategierna plus och minus talsorter för sig
kan eleven multiplikationstabellerna 0 – 10 upp till 5 gånger
förstår eleven begreppet division
kan eleven lösa enkla problem med två tankeled
kan eleven längdenheten km och känner till mm, dm och mil
kan eleven jämföra, uppskatta och mäta med viktenheterna kg,
hg och känner till g
kan eleven jämföra, uppskatta och mäta med volymenheterna l
och dl
kan eleven klockan analogt, och känner till digital tid
kan eleven benämna och förstå värdet av våra mynt och sedlar
känner eleven till enkla tabeller och diagram

Senast den sista maj i år 4……
kan eleven positionssystemet 0-1000
förstår eleven följande begrepp i de fyra räknesätten:
Addition: Addera, summa, term.
Subtraktion: Subtrahera, differens, term.
Multiplikation: Multiplicera, faktor, produkt.
Division: Dividera, täljare, nämnare, kvot.
kan eleven multiplikationstabellerna 1-10
kan eleven multiplikationsalgoritm med ena faktorn ensiffrig
(med minnessiffra)
kan eleven klockan digitalt
kan eleven beräkna tidsskillnader
behärskar eleven tidsmåtten år, kvartal, månad, vecka, dygn,
timme, minut och sekund
kan eleven beräkna temperaturskillnader

Senast den sista maj i år 5……
har eleven taluppfattning 0-1 000 000
kan eleven använda miniräknare i de fyra räknesätten
förstår eleven sambandet mellan multiplikation och division
kan eleven kort division med ensiffrig nämnare
förstår eleven och kan jämföra bråktal med nämnaren upp till
100
kan eleven konstruera de geometriska figurerna cirkel, kvadrat,
rektangel och triangel
kan eleven begreppen och ser skillnad på trubbig, spetsig och rät
vinkel
kan eleven använda och läsa av vinklar på en gradskiva
kan eleven beräkna arean på triangel, kvadrat och rektangel
kan eleven areaenheterna cm 2 , dm 2 och m 2
kan eleven längdenheterna mm, cm, dm, m, km och mil samt
växla mellan dem
kan eleven massaenheterna g, hg, kg och ton samt växla mellan
dem
kan eleven volymenheterna ml, cl, dl och l samt växla mellan
dem
förstår eleven begreppen förstoring och förminskning
kan eleven använda skala för att tolka ritningar

kan eleven översätta avstånd på kartan till verkligheten
kan eleven läsa av en buss- och tågtidtabell
kan eleven tolka enkla tabeller och diagram
kan eleven additionsalgoritm ( med minnessiffra)
kan eleven subtraktionsalgoritm ( med växlingar)

Senast den sista maj i år 6……
kan eleven decimaltal med tiondelar och hundradelar
kan eleven multiplikationsalgoritm med tvåsiffriga faktorer (
med minnessiffra)
kan eleven division med tvåsiffrig nämnare
känner eleven till sambandet mellan bråk- procent- decimalform
känner eleven till bråk i blandad form
känner eleven till enkel procenträkning
kan eleven rita frekvenstabell och stapeldiagram
kan eleven räkna ut medelvärde
kan eleven beräkna volymen av en kub
kan eleven avrundning