Tulpanens förskolas likabehandlingsplan

Nulägesanalys och förebyggande åtgärder mot
diskriminering och kränkande behandling.
Vi stävar efter ett gemensamt förhållningssätt och en gemensam barnsyn. På
personalmöten och arbetsplatsträffar för vi regelbundet värdegrundsdiskussioner.
Vårt värdegrundsarbete bygger på rev Lpfö98/10, våra lokala arbetsplaner,
likabehandlingsplanen samt övriga styrdokument.
• Utifrån Hyllie SDF:s prioriterade mål formulerar respektive avdelning varje år
sina mål och åtaganden.
• Varje barn har en portfolio. I den samlas dokumentation på barnets utveckling.
• Vid utvecklingssamtalen förs anteckningar kring hur förskolan kan utmana och
stimulera barnet.
Specifikt vad gäller diskriminering av kön
Samtliga förskolor arbetar med genus och har ett genusombud som träffas i en
utvecklingsgrupp. Genom vårt dagliga arbete kring språket har vi ett genusperspektiv och
ska löpande diskutera vårt förhållningsätt och hur vi ska kunna förbättra det.
Specifikt vad gäller diskriminering av etnisk tillhörighet
Samtlig personal arbetar för att alla barn, oavsett etnisk tillhörighet, skall uppleva ett
likvärdigt bemötande.
Specifikt vad gäller diskriminering av funktionshinder
Förskolans lokaler anpassas efter varje barns behov. Målet är varje barn skall uppleva sig
integrerad och sedd med sina förutsättningar och behov av omsorg. Samarbetet med
föräldrar och med andra instanser som det enskilda barnet kan vara I behov av är en viktig
parameter I vårt arbete.
Specifikt vad gäller diskriminering av sexuell läggning
I samtalen om kön, familjekonstellationer, hur människor ser ut, är klädda mm lägger vi inga
värderingar I vad som är rätt eller fel.
Förskolan strävar efter att erbjuda barnen en miljö som är neutral och varierad avseende
material och litteratur.
Varje pedagog ansvarar för inköp av böcker och annat material till sin verksamhet men det
skall ske med vår gemensamma värdegrund som bas.
Specifikt vad gäller diskriminering av ålder
Alla barn beroende av ålder ska ges möjlighet att själva välja aktivitet och material på
förskolan. Miljön ska anpassas även för de minsta barnen.
Våra mål
• Att vara en förskola där alla känner sig trygga och betydelsefulla.
• Alla barn ska ses som individer och deras behov ska tillgodoses
• Inget barn ska känna utanförskap
• Varje barn ska dagligen bli sett och hört.
• Vi ska aktivt reagera på och motarbeta kränkande behandling
7