Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen
Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen
Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Skolinspektionen</strong><br />
1.3 Bedömning och betygssättning<br />
Bedömningspunkter<br />
1.3.1 Lärarna använder resultaten från de nationella kursproven för att bedöma elevers<br />
kunskapsutveckling och som stöd för betygssättning.<br />
Styrdokumentens mål och<br />
krav uppfylls huvudsakligen<br />
X<br />
Åtgärder behövs<br />
1.3.2 Lärarna utgår vid bedömning och betygssättning från de nationella målen i<br />
kursplanerna och från betygskriterierna.<br />
Styrdokumentens mål och<br />
krav uppfylls huvudsakligen<br />
Motivering<br />
Åtgärder behövs<br />
X<br />
Enligt läroplanen för de frivilliga skolformerna, Lpf 94, avsnitt 2.5 Bedömning<br />
och betygssättning, ska betyget uttrycka i vad mån den enskilde eleven har<br />
uppnått de kunskapsmål som uttrycks i kursplanen för respektive kurs och som<br />
definieras i betygskriterier. Skolverkets allmänna råd om bedömning och betygssättning<br />
säger också att de lokala tolkningarna av betygskriterierna bör jämföras<br />
med tolkningar som görs av andra lärare och analyseras utifrån bland annat<br />
resultaten på nationella prov. Här poängteras också vikten av att det förs<br />
diskussioner om de lokala tolkningarna av kursplaner och betygskriterier mellan<br />
lärare i olika program, årskurser och skolor, både för att inspirera och lära av<br />
varandra och för att skapa likvärdiga förutsättningar för undervisningen och<br />
bedömningen av elever i skolan och i olika skolor.<br />
Tillsynen visar att betyg sätts och dokumenteras i enlighet med författningarnas<br />
krav. Däremot förs samtal i personalgruppen för att säkerställa en likvärdig<br />
betygsättning endast i begränsad omfattning.<br />
<strong>Skolinspektionen</strong> bedömer att skolan bör sträva efter att utöka bedömningsdiskussionerna<br />
på skolan mellan lärare i samma ämnen och med lärare i andra<br />
ämnen för att säkerställa att bedömning och betygsättning sker på ett likvärdigt<br />
sätt.<br />
1.3.3 Betyg sätts och utfärdas och betygskatalog förs enligt författningarnas krav.<br />
Styrdokumentens mål och<br />
krav uppfylls huvudsakligen<br />
X<br />
Åtgärder behövs<br />
9 (23)
Change language