Gratis skolmat säkrare framtid - Svenska FN-förbundet
Gratis skolmat säkrare framtid - Svenska FN-förbundet
Gratis skolmat säkrare framtid - Svenska FN-förbundet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
UTBILDNING<br />
<strong>Gratis</strong> <strong>skolmat</strong><br />
<strong>säkrare</strong> <strong>framtid</strong><br />
TIDNINGEN OM <strong>FN</strong> PÅ SVENSKA NR 1 2007
Maten får mer beröm än lärarna<br />
JAG TÄNKER PÅ ARBETEt på den folkhögskola som jag undervisar på då och då. Mitt ämne är journalistik<br />
och min uppgift är framför allt att lära ut hur man skriver reportage. När klockan närmar sig halv tolv<br />
och det snart är dags för lunch är det några elever som tittar på klockan så gott som varje minut.<br />
Några elever ser nästan sömndruckna ut. Så säger jag att det är dags för lunch. Alla vaknar till och<br />
några till och med springer till matsalen för att helst komma först i kön. Lunchen är uppskattad och nu<br />
har kocken, som har sitt ursprung på Sri Lanka, också bestämt sig för att laga till veganmat varje dag.<br />
Det har funnits en tid på folkhögskolan när de ekonomiska medlen började tryta, bidragen från<br />
staten skars ned och diskussionerna om naturlig avgång i lärarkåren började komma igång. Pensionärerna<br />
skulle inte ersättas med nya friska krafter. Fast det är klart, om vi lade ned köket och sparkade<br />
kökspersonalen skulle det fi nnas medel för nya lärare.<br />
Det fanns också elever som tyckte att maten på skolan var alldeles för dyr och att man skulle kunna<br />
fi xa den själv för en betydligt billigare penning. Samtidigt är det alltid maten som får mer beröm än<br />
lärarna i den årliga utvärderingen.<br />
Då var det fl era som satte ned foten, som det heter, och krävde att köket måste få fi nnas kvar. För<br />
om våra elever inte får mat i sig då orkar de inte gå en hel dag i skolan och framför allt lär de<br />
sig ingenting. Det verkar också vara så att den lagade maten på skolan är den enda närings-<br />
riktiga födan fl era av eleverna får i sig under en dag.<br />
Kopplingen mellan mat och förmågan att ta in kunskaper är väl känd. Samma sak är det<br />
med relationen mellan mat och aktivitet. När man är hungrig är det svårt att kräva förändringar,<br />
då är man bara ute efter att så snabbt som möjligt få någonting i magen.<br />
I skolan får eleverna lära sig vad demokrati och mänskliga rättigheter innebär<br />
så att de själva inser att de har rätt att föra fram sina åsikter och påverka samhället<br />
de lever i. Detta sker förstås också i Sverige. <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> genomför särskilda<br />
<strong>FN</strong>-rollspel för att elever på högstadie- och gymnasieelever ska få insyn i<br />
hur <strong>FN</strong> systemet fungerar. <strong>FN</strong>-rollspelet har nu också gått på export, bland annat<br />
till Litauen.<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s kampanj ”Skolmat blir kunskap” går helt i linje med resonemangen<br />
på ”min” folkhögskola – även om världarna är så vitt skilda. <strong>Gratis</strong> mat<br />
i skolan gör att hungriga barn kommer till skolan. I fattiga delar av världen kan<br />
denna metod fördubbla antalet elever i grundskolan på ett enda år.<br />
<strong>Gratis</strong> mat i skolan är också en metod för att nå <strong>FN</strong>:s millenniemål som bland<br />
annat siktar på att fattigdomen och hungern ska åtminstone halveras inom de närmaste<br />
åren. <strong>Gratis</strong> mat i skolan behövs egentligen för att uppnå <strong>FN</strong>:s alla åtta millenniemål,<br />
där det andra går ut på att alla barn i världen ska gå i grundskolan år 2015.<br />
Jag tänker på mina elever som ibland klagar på att maten kostar för mycket. Tänk<br />
om de avsatte en tia varje dag, då skulle de kunna bjuda fem barn i ett fattigt land på en<br />
skollunch. Det betyder i förlängningen att barnen orkar gå i skolan. Och det i sin tur att<br />
fl ickor och pojkar får en utbildning så att de lättare kan hitta en försörjning.<br />
HOLGER NILÈN, vikarierande redaktör<br />
holger@context.nu<br />
Världshorisont<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
Box 15115<br />
104 65 Stockholm<br />
Tel 08-462 25 40<br />
Fax 08-641 88 76<br />
E-post varldshorisont@fn.se<br />
www.fn.se<br />
Redaktör, vik: Holger Nilén<br />
Ansvarig utgivare: Aleksander Gabelic<br />
Layout: Thomaz Grahl, Grahlstänk AB<br />
www.adamedia.se<br />
För ej beställt material ansvaras ej.<br />
Artikelförfattarna svarar själva för<br />
innehållet i respektive artikel.<br />
Prenumerationspris: 150 kr (helår, 4 nr)<br />
Postgiro: 50990 – 1<br />
Världshorisont utges av <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>.<br />
Tryckeri: Federativ Tryckeri ab, Stockholm<br />
ISSN 0042-2134<br />
Världshorisont trycks på Munken Print<br />
Extra som är Svanen-godkänt.<br />
Omslag<br />
Thomaz Grahl<br />
<strong>FN</strong>-FÖRBUNDET är Sveriges största<br />
para plyorganisation och folkrörelse för<br />
globala frågor. Vår grundidé är att föra<br />
samman individer och organisationer i ett<br />
gemen samt arbete för ett starkare <strong>FN</strong>.<br />
<strong>FN</strong>-för bundet verkar genom information,<br />
kommu nikation, opinionsbild ning och<br />
globalt samarbete för fred och rättvisa i<br />
hela världen i enlighet med <strong>FN</strong>-stadgans mål<br />
och principer. 130 riks orga nisationer är idag<br />
an slutna till <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>. Vi har dessutom<br />
7000 enskilda medlemmar i 120 föreningar<br />
och distrikt över hela landet.<br />
På ett internationellt plan ingår <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
tillsammans med över 100 andra<br />
<strong>FN</strong>-förbund i världen i WFUNA, World<br />
Fede ration of United Nations Associ ations,<br />
som är <strong>FN</strong>-förbundens kanal in i <strong>FN</strong>-systemet.<br />
Till sammans påverkar vi regeringar, EU,<br />
företags ledare och andra makthavare för<br />
att stärka stödet till <strong>FN</strong>. Utgångspunkten är<br />
<strong>FN</strong>:s millen niedeklaration.<br />
Som medlem i <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> får Du<br />
inbjudningar till kurser, seminarier och<br />
studie resor, medlemspriser på material och<br />
andra produkter samt 4 nummer per år av<br />
Världs horisont. Du får möjlighet att delta i<br />
utbild nings- och opinionsbildnings arbetet<br />
i Din <strong>FN</strong>-förening, medverka i <strong>förbundet</strong>s<br />
kampanjer samt kan utbilda Dig till <strong>FN</strong>informatör.<br />
Om Du är under 26 år får Du<br />
inbjudningar till ungdomsaktiviteter.<br />
Har Du frågor till <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>, vill du<br />
bli medlem eller prenumerera på Världs -<br />
horisont, ring 08-462 25 40 eller e-posta<br />
till info@fn.se.<br />
Världshorisont säljs i buntar till följande<br />
priser (porto tillkommer):<br />
10 exemplar: 150 kronor<br />
30 exemplar: 390 kronor<br />
50 exemplar: 550 kronor<br />
100 exemplar: 900 kronor<br />
För medlemmar i <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> gäller<br />
särskilda priser, kontakta redaktionen
innehåll<br />
UTBILDNING<br />
<strong>Gratis</strong> <strong>skolmat</strong><br />
<strong>säkrare</strong> <strong>framtid</strong><br />
världs<br />
horisont<br />
h 1 2007<br />
KAMBODJA <strong>FN</strong>:S MATRANSONER GER SKOLBARNEN ORK 5<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s nystartade kampanj ”Skolmat blir kunskap” gäller bland annat Kambodja.<br />
Kampanjen är kopplad till <strong>FN</strong>:s livsmedelsprogram WFP. Under 2005 fi ck närmare 22 miljoner barn i<br />
74 länder gratis <strong>skolmat</strong> genom WFP.<br />
Av HOLGER NILÉN och DAVID DAHMÉN.<br />
JORDANIEN BARNARBETE OCH INGEN SKOLA 11<br />
Den största fl yktingvågen i Mellanöstern sedan Palestinakrisen 1948 äger rum just nu i länderna omkring<br />
Irak. Sedan den USA-ledda invasionen 2003 beräknas två miljoner irakier ha fl ytt. Många riskerar<br />
att skickas tillbaka. Att gå i skolan är ofta svårt och många unga tvingas till barnarbete för att kunna<br />
försörja familjen.<br />
Av BENGT SIGVARDSSON<br />
LIBANON SKOLORNA BYGGS UPP IGEN 12<br />
Under de sista 36 timmarna före eldupphör i kriget mellan Israel och libanesiska Hizbollah öste Israel<br />
klusterbomber över södra Libanon. I varje bomb ingick hundratals mindre laddningar. Många vuxna<br />
och barn har skadats svårt av dessa. I kriget har också fl era hundra skolor förstörts. Mitt i allt detta<br />
sker nu återuppbyggnaden av landet.<br />
Av BENGT SIGVARDSSON<br />
<strong>FN</strong>-ROLLSPEL GER UNGDOMAR POLITISK INSIKT 14<br />
<strong>FN</strong>-rollspel eller Model United Nations startade efter andra världskriget. Det är som ett mini-<strong>FN</strong>, där<br />
elever på högstadiet eller gymnasiet läst in sig på de länder de ska företräda. <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
arbetar för att sprida rollspelet även utomlands, exempelvis Litauen.<br />
Av MARIA DAHMÉN och HOLGER NILÉN<br />
DE FATTIGA DRABBAS MEST AV KLIMATFÖRÄNDRINGARNA 20<br />
I samband med att <strong>FN</strong>:s klimatpanel presenterade sin rapport om klimatförändringar betonar <strong>FN</strong>:s<br />
nye generalsekreterare Ban Ki-moon att det är de fattiga länderna i Afrika som drabbas mest. Trots<br />
att det är de som är minst ansvariga för den globala uppvärmningen.<br />
SVENSKT STÖD TILL DEMOKRATIFONDEN 31<br />
Ordföranden i <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> Aleksander Gabelic är mycket nöjd över att Sverige beslutat<br />
sig för att ge sitt stöd till <strong>FN</strong>:s demokratifond UNDEF. ”Jag vill gärna tro att <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s opinionsbildning<br />
…har bidragit…”, skriver han.<br />
Av ALEKSANDER GABELIC<br />
världshorisont 4/ 06 3
RÄTTEN<br />
ATT GÅ I SKOLAN<br />
– Det är möjligt att uppnå millenniemål<br />
två, tror Louise Croneborg, projektledare<br />
för millenniemålskampanjen på <strong>Svenska</strong><br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>.<br />
För att alla barn ska kunna gå klart en<br />
grundskoleutbildning så måste de globala<br />
anslagen till utbildning dubblas från 3,5<br />
till 7 miljarder dollar per år. Beräkningar<br />
visar att 20 utvecklingsländer kommer att<br />
lyckas. Latinamerika och Karibien har<br />
gjort störst framsteg sedan 1990. Där har<br />
inskrivningen i grundskolan ökat från 86<br />
till 96 procent. Den största utmaningen<br />
fi nns i Afrika söder om Sahara där ungefär<br />
hälften av alla barn aldrig slutför<br />
grundskolan.<br />
– Att eleverna kommer till skolan räcker<br />
inte alltid för att uppnå målet. Barnen<br />
behöver <strong>skolmat</strong>, skolan och vägen dit bör<br />
vara säker för både fl ickor och pojkar och<br />
avgifter för uniformer och utbildning<br />
måste avskaffas. Utbildningen av lärarna<br />
behöver också utvecklas liksom hela utbildningssystemet,<br />
framhåller Louise<br />
Croneborg.<br />
Millenniemål 2 har kopplingar till alla<br />
de andra sju millenniemålen, men kanske<br />
allra tydligast till millenniemål 1, att extrem<br />
fattigdom och hunger ska utrotas.<br />
Andelen människor som lever på mindre<br />
än en dollar om dagen och andelen hungrande<br />
människor ska halveras. Forskning<br />
bekräftar att en allmän grundutbildning<br />
är den mest effektiva investeringen för ett<br />
lands ekonomi. Utbildning ger människor<br />
större möjligheter att få jobb och därmed<br />
kunna försörja sig. Kunskaperna gör det<br />
också lättare att driva och påverka demokratin.<br />
Millenniemål 3 som bland annat inne-<br />
4 världshorisont 1/ 07<br />
Alla barn i hela världen ska ha möjligheten att börja och avsluta<br />
grundskolan. Det är <strong>FN</strong>:s andra millenniemål, som ska vara uppnått<br />
2015. Om detta blir verklighet påverkas genomförandet av<br />
alla de andra millenniemålen i positiv riktning.<br />
bär att könsdiskriminering i all<br />
utbildning ska avskaffas har en<br />
tydlig koppling till kravet på<br />
grundskola för alla. Utbildningen<br />
för fl ickor prioriteras<br />
liksom bekämpandet av hiv/<br />
aids. Kvinnor som fullföljt sin<br />
skolutbildning föder färre och<br />
friskare barn. Utbildade föräldrar är<br />
också benägna att sända sina egna barn<br />
till skolan.<br />
Att antalet barn som dör före fem års<br />
ålder ska minska med två tredjedelar före<br />
2015 (millenniemål 4) är också beroende<br />
av kunskap och utbildning. Kvinnor behöver<br />
exempelvis kunna läsa sig till hur<br />
de använder mediciner och tillagar sockersaltlösning<br />
när barnen drabbats av diarréer<br />
och därpå följande uttorkning.<br />
Att mödradödligheten ska minska med<br />
två tredjedelar (millenniemål 5) har också<br />
en tydlig koppling till läskunnighet.<br />
Läs- och skrivkunnigheten minskar risken<br />
för att kvinnans egna barn ska svälta,<br />
hon gifter sig senare och får färre barn.<br />
Kvinnor som gått i skolan har bättre kunskap<br />
om hälsa och familjeplanering.<br />
Sjätte millenniemålet – att stoppa<br />
hiv/aids och andra sjukdomar påverkas<br />
också direkt av läs- och skrivkunnigheten.<br />
Undersökningar visar att risken att<br />
smittas av hiv/aids ökar med det dubbla<br />
för unga människor som inte går ut grund-<br />
I Jamibani på Zanzibar går eleverna i skolan<br />
endast på förmiddagen. Där är man stolt över<br />
att man lyckats stoppa malarian det senaste året<br />
mycket tack vare undervisningen på skolan.<br />
FOTO HOLGER NILÉN<br />
skolan. Studier visar också att läskunniga<br />
fl ickor var fyra gånger kunnigare i hur<br />
man undviker att drabbas av hiv/aids än<br />
de som inte kunde läsa och skriva.<br />
– Att säkerställa en miljömässigt hållbar<br />
utveckling har en mindre tydlig koppling<br />
till utbildningsmålet. Men tillgång<br />
till rent vatten och fungerande toaletter,<br />
som millenniemål sju innefattar,<br />
är också nödvändigt för att<br />
utbildning ska ge unga människor<br />
möjlighet att påverka sina<br />
egna liv, säger Louise Croneborg.<br />
Det sista och åttonde millenniemålet<br />
innehåller fl era delar, bland<br />
annat att livsviktiga läkemedel ska fi nnas<br />
till överkomliga priser i utvecklingsländerna,<br />
att anständiga och produktiva arbeten<br />
för ungdomar utvecklas samt att ny<br />
teknik inom information och kommunikation<br />
görs tillgänglig för alla. Grunden<br />
för att alla delarna är att utbildningen<br />
också fungerar.<br />
Rättigheten att lära sig läsa och skriva<br />
ingick redan i <strong>FN</strong>:s allmänna deklaration<br />
från 1948. Men fl era grupper står delvis<br />
utanför utbildningssystemet som världens<br />
600 miljoner funktionshindrade. 90<br />
procent av barn med funktionshinder i<br />
Afrika går exempelvis inte i skolan. Uppemot<br />
350 miljoner människor som tillhör<br />
ursprungsfolk, som talar 5 000 olika<br />
språk och bor i 70 länder, har också hamnat<br />
utanför. I Vietnam exempelvis är läs-<br />
och skrivkunnigheten 87 procent men<br />
bland vissa ursprungsfolk där är siffran<br />
endast 4 procent.<br />
Holger Nilén
KAMBODJA<br />
<strong>FN</strong>:s matransoner ger<br />
skolbarnen ork<br />
Under senare år har andelen<br />
fl ickor i Kambodjas<br />
grundskolor fördubblats.<br />
Det gäller även de<br />
allra fattigaste provinserna<br />
där avhopp i tio till<br />
tolvårsåldern varit ett<br />
stort problem.<br />
Många av fl ickorna skulle<br />
inte orka med skolarbetet<br />
om de inte fi ck<br />
dagliga matransoner från<br />
<strong>FN</strong>:s livsmedelsprogram<br />
World Food Program,<br />
WFP.<br />
– Barnen skulle ha svårt att ta till sig undervisningen<br />
på lektionerna om de inte<br />
fi ck någon frukost eller lagad mat mellan<br />
passen, konstaterar UNICEF:s representant<br />
Kampong Suong.<br />
Maten från WFP består av ett livsnödvändigt<br />
tillskott av näringsrik mat: ris,<br />
torkad fi sk och annan proteinrik mat som<br />
barnen är vana vid. Totalt får inte mindre<br />
än 290 000 kambodjanska skolbarn extra<br />
kost från WFP.<br />
Samtidigt som barnen är i skolan kämpar<br />
deras föräldrar för att få ihop till livets<br />
nödtorft.<br />
Överallt på landsbygden i det fattiga Prey Veng opererar traffi ckingligor.<br />
Vägen till skolan kan därför vara farlig på sina ställen.<br />
Kambodja är ett av världens fattigaste<br />
länder med en medelinkomst på cirka 300<br />
dollar (2 100 kr) om året. Omkring en<br />
tredjedel (35 procent) av befolkningen får<br />
klara sig på mindre än en tia om dagen<br />
och 90 procent av dem lever landsbygden.<br />
Lärarna arbetar i skift<br />
Decennier av krig och väpnade konfl ikter<br />
har slagit sönder den sociala och ekonomiska<br />
infrastrukturen. Ett par generationer<br />
av utbildade människor har gått förlorade.<br />
Bristen på lärare är stor och många<br />
arbetar i skift för att täcka lärarbristen.<br />
I många fattiga länder runt om i världen<br />
arbetar man intensivt med att försöka<br />
infria de så kallade millenniemålen som<br />
antogs av <strong>FN</strong> år 2000.<br />
Det handlar bland annat om att till år<br />
2015 utrota den värsta fattigdomen och<br />
hungern och se till att alla barn får möjlighet<br />
att gå i skolan.<br />
Det var mot den här bakgrunden som<br />
Kambodja valde att satsa på skolundervisning<br />
och utbildning vid sidan av landsbygdsutveckling<br />
i bred bemärkelse. Det<br />
visade sig vara ett riktigt drag.<br />
världshorisont 1 / 07 5
6 världshorisont 1/ 07
Skolan är räddningen för<br />
fl ickorna på Kambodjas<br />
landsbygd, där många kommer<br />
från mycket fattiga hem.<br />
I den synnerligen fattiga Prey Veng-provinsen<br />
i sydöstra delen av landet, där alla<br />
ansträngningar hittills gått till att skaffa<br />
mat för dagen, där skickar man nu sina<br />
döttrar till skolorna. Både eleverna och<br />
deras familjer är införstådda med vikten<br />
av att lära sig räkna och skriva.<br />
– Vi valde att satsa på fl ickorna för att<br />
uppnå ett av de viktigaste millenniemålen,<br />
säger statssekreteraren i Planeringsministeriet,<br />
Kim Saysamden, som håller i<br />
Kambodjas arbete med millenniemålen.<br />
Kunskaper för livet<br />
En bidragande orsak till de goda resultaten<br />
kan vara satsningen på en integrerad,<br />
yrkesförberedande utbildning i skolan.<br />
Åtminstone en dag i veckan avsätts till så<br />
kallade ”life skills” (kunskaper för livet),<br />
där fl ickorna får en genomgång av grunderna<br />
i yrken som sömnad och småskalig<br />
tillverkning av prydnadsföremål. Flickorna<br />
får också undervisning i hygien och<br />
hälsofrågor, inklusive förebyggande hiv/<br />
aidsinformation.<br />
– På sikt får vi också ut fl er fl ickor i förvärvslivet<br />
och kan därmed minska fattigdomen<br />
på landsbygden, tillägger Saysamden.<br />
13-åriga Leng Nivath är en av de<br />
många fl ickor som stannat kvar i skolan<br />
som ett resultat av den nya satsningen.<br />
Hon går nu på sitt femte år på Por Torngskolan<br />
efter en försenad skolstart. Tidigare<br />
har hon behövts hemma. Por Torngskolan<br />
är en av de många slitna skolor som<br />
gjorts mer attraktiva för fl ickorna genom<br />
upprustning av klassrum och toaletter.<br />
Lengs familj tittar med beundrande<br />
blickar på dottern, när hon lägger skolväskan<br />
över axeln och gör sig klar att gå till<br />
skolan. Men så har familjens yngsta dotter<br />
också begåvats med ett av de stipendier<br />
som tilldelats fl ickor från särskilt fattiga<br />
hemförhållanden.<br />
– Lengs framgångar i skolan, där hon<br />
placerat sig i täten vid de fl esta prov, har<br />
världshorisont 1/ 06 7
Tidigare har det varit få kambodjanska fl ickor förunnat att få lära sig räkna och skriva.<br />
smittat av sig på hennes familj, där pappan<br />
länge varit arbetslös och barnens bidrag<br />
till försörjningen varit ett nödvändigt<br />
ont. Nu verkar hela familjen ha fått<br />
sig en vitamininjektion, berättar Kampong<br />
Suong.<br />
Prostitutionen lurar runt hörnet<br />
Farorna är annars många för fl ickorna i<br />
Prey Veng och andra fattiga provinser i<br />
Kambodja.<br />
Handeln med fl ickor, så kallad ”traf-<br />
8 världshorisont 1/ 07<br />
fi cking”, har vuxit explosionsartat. De<br />
skrupelfria ombuden från traffi ckingligorna<br />
i regionen vet att frestelsen är svår<br />
för familjer som har små eller obefi ntliga<br />
inkomster. Det gäller i synnerhet Prey<br />
Veng. Bristen på arbete gör att många<br />
unga kvinnor hamnar i de stora textilfabrikerna<br />
i huvudstaden Pnom Penh där<br />
prostitutionen lurar runt hörnet.<br />
– Av den här anledningen får fl ickorna<br />
också lära sig vad de har för rättigheter<br />
som kvinnor i samhället och att vara upp-<br />
märksamma, säger Kampong Suong.<br />
På Kambodjas planeringsministerium,<br />
som arbetar med <strong>FN</strong>:s millenniemål,<br />
gläds man åt den framgångsrika satsningen<br />
på skolfl ickor. Framgångarna i Prey<br />
Veng kan nu visas upp i andra delar av<br />
landet. Samtidigt är den kambodjanska<br />
regeringen i högsta grad medveten om att<br />
det här bara är en del av det ”lyft” som<br />
världens ledare hoppades på när millenniemålen<br />
antogs.<br />
David Dahmén TEXT O FOTO
Skolan lockar<br />
hungriga<br />
Skolmat blir kunskap. Det är <strong>Svenska</strong><br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s nystartade kampanj<br />
som ska få fl er barn att gå i skolan.<br />
Kampanjen är kopplad till <strong>FN</strong>:s<br />
livsmedelsprogram WFP, som arbetat<br />
med gratis <strong>skolmat</strong> i fyrtio år.<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> har valt att satsa på fem<br />
länder: Afghanistan, Demokratiska Republiken<br />
Kongo, Etiopien, Nicaragua och<br />
Kambodja<br />
– Vi har försökt välja länder där verksamheten<br />
fungerar väl och där ytterligare<br />
stöd behövs. Vårt stöd fortsätter till de<br />
projekt som WFP inlett. På sikt är tanken<br />
att länderna själva ska ta över hanteringen<br />
av <strong>skolmat</strong>en genom stöd från sina regeringar,<br />
förklarar Eva Brattander, projekthandläggare<br />
på <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>.<br />
Lokala råvaror<br />
Ett av målen är att den mat som serveras<br />
ska vara gjord på lokala råvaror. Ofta får<br />
skolorna hjälp av föräldrar och kökspersonal<br />
som sedan lagar sådan mat som barnen<br />
är vana vid. Barnen får åtminstone ett<br />
mål näringsrik mat om dagen – som frukost,<br />
mellanmål på förmiddagen eller som<br />
lunch.<br />
– Att barnen få mat gör att de kan ta<br />
till sig kunskapen bättre och får det lätttare<br />
att koncentrera sig.<br />
I dag går omkring 350 miljoner barn i<br />
världen och lägger sig hungriga. 100 miljoner<br />
barn som skulle ha gått i lågstadiet<br />
går inte i skolan. 150 miljoner barn lämnar<br />
skolan innan de gått igenom grundskolan.<br />
Idén är enkel: gratis <strong>skolmat</strong> gör att<br />
hungriga barn kommer till skolan. En utbildning<br />
breddar deras möjligheter i livet<br />
– inte minst för en <strong>framtid</strong>a försörjning –<br />
och så hjälper det till att ta dem ur den<br />
värsta fattigdomen. År 2005 fi ck 21, 7 miljoner<br />
barn i 74 länder gratis <strong>skolmat</strong> genom<br />
WFP:s stöd.<br />
– WFP har som långsiktigt mål med<br />
Nicaragua är ett av de fem länder som ingår i<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s stöd till WFP:s <strong>skolmat</strong>sarbete.<br />
Nicaragua är ett av de fattigaste länderna i<br />
Centralamerika. FOTO WFP/SABRINA QUEZADA<br />
sin <strong>skolmat</strong>sverksamhet att få regeringar<br />
världen över att införa nationella <strong>skolmat</strong>sprogram<br />
som erbjuder näringsrik<br />
och näringsriktig mat till alla barn som<br />
behöver detta.<br />
Matpaket till familjen<br />
I verksamheten kan också matpaket till<br />
barnens familjer ingå. Dessa ”paket” kan<br />
bestå av exempelvis mjöl och vegetabilisk<br />
olja och är tänkta som en form av<br />
stöd för den förlust av arbetskraft som familjen<br />
kan uppleva när barnet går i skolan.<br />
Detta är särskilt viktigt för fl ickorna.<br />
Av de barn som inte går i skolan är ungefär<br />
två tredjedelar fl ickor och av dem<br />
som slutar skolan i förtid är de fl esta fl ickor.<br />
Undersökningar visar att gratis <strong>skolmat</strong><br />
gör att färre fl ickor slutar i mellanoch<br />
högstadieåldern. De visar också att<br />
fl ickorna i skolan ökade med 28 procent<br />
och pojkarna med 22 procent – i synnerhet<br />
under programmets första år. <strong>Gratis</strong><br />
<strong>skolmat</strong> är viktig för speciellt utsatta barn,<br />
som är föräldralösa eller HIV-smittade.<br />
– Att fattiga barn får<br />
gratis <strong>skolmat</strong> gör<br />
det lättare för dem<br />
att lära sig saker<br />
och koncentrera sig,<br />
säger Eva Brattander,<br />
projekthandläggare<br />
på <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>.<br />
FOTO: HOLGER NILÉN<br />
Men <strong>skolmat</strong> i sig är inte<br />
tillräckligt för att stödja fattiga<br />
barns skolgång. WFP<br />
har ett särskilt åtgärdspaket<br />
som dessutom innehåller rent<br />
dricksvatten, fungerande toaletter, behandling<br />
mot mask, byggande av skolträdgårdar<br />
för att kunna odla egna grönsaker<br />
och grundläggande utbildning i<br />
hälsa, hygien samt hur man undviker att<br />
drabbas av malaria och HIV.<br />
Barnens <strong>framtid</strong><br />
– Ett näringsrikt mål mat om dagen i skolan<br />
är ett relativt enkelt sätt att ge fattiga<br />
barn chansen att utbilda sig. Det har också<br />
en direkt koppling till barnens <strong>framtid</strong>a<br />
möjlighet att få ett jobb.<br />
Tack vare stöd från olika givare har<br />
<strong>skolmat</strong>sarbetet kunnat fasas ut i 38 länder.<br />
Men WFP behöver mera stöd för sitt<br />
fortsatta arbete.<br />
– Får WFP in mer ekonomiskt stöd så<br />
har de en plan och ett system för hur ännu<br />
fl er barn ska få gratis <strong>skolmat</strong>, säger Eva<br />
Brattander.<br />
Holger Nilén<br />
www.ths.se<br />
Teologiska högskolan<br />
Stockholm<br />
Högskolan för dig som<br />
vill studera Mänskliga<br />
rättigheter och demokrati<br />
MR-programmet, 2 år<br />
Fristående kurser<br />
Uppdragsutbildning<br />
Välkommen till Öppet Hus på THS<br />
fredag 9 mars 2007!<br />
Programmet Mänskliga rättigheter och<br />
demokrati (MR) ges i samarbete med<br />
DemokratiAkademin och Fonden för<br />
mänskliga rättigheter.<br />
Teologiska Högskolan Stockholm<br />
Åkeshovsvägen 29 • 168 39 Bromma<br />
Tel 08-564 357 00 • www.ths.se<br />
världshorisont 1 / 07 9
.<br />
<strong>FN</strong> och millenniemålen<br />
Det handlar om människors överlevnad!<br />
Lär dig mer, ta ställning, engagera dig och påverka för att målen ska nås!<br />
<strong>FN</strong>:s millenniemål: människorna bakom<br />
siffrorna<br />
I studieboken möter du personer och familjer i<br />
Vietnam, Kenya, Sri Lanka, Afghanistan, Colombia,<br />
Sydafrika och Kambodja. Var och en av dem har en<br />
berättelse som berör och angår oss alla. Åtta millenniemål,<br />
åtta länder, varav Sverige är det åttonde.<br />
Förutom berättelserna, fi nns det fakta om varje mål<br />
och varje land. Förslag till frågor att diskutera och<br />
aktiviteter att göra ingår. Boken avslutas med ett<br />
rollspel. Boken på 112 sidor är utgiven av <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
och NBV.<br />
Pris: 75:- (medlemspris 50:-)<br />
Antal ex ____<br />
Världsbankens rapport: en global<br />
granskning av millenniemålen<br />
Världsbanken menar att ekonomisk tillväxt främjar<br />
mänsklig utveckling och bidrar till att millenniemålen<br />
nås. Rapporten fokuserar på bistånd, handel<br />
och samhällsstyrning. Den lyfter fram de regionala<br />
skillnaderna som fi nns när det gäller arbetet för att<br />
nå millenniemålen.<br />
Antal ex ____<br />
GEO 2006: en översikt över vår<br />
förändrade miljö<br />
Rapporten är utgiven av <strong>FN</strong>:s miljöprogram UNEP.<br />
Den beskriver världsdel för världsdel de miljömässiga<br />
förutsättningarna för att millenniemålen ska<br />
nås. Utmaningar som energibehov, luftföroreningar<br />
och klimatförändringen som bland annat leder till<br />
att åkerarealen minskar på vissa håll och ökar på<br />
andra tas upp.<br />
Antal ex ____<br />
Jag/vi är medlem i ___________________________ <strong>FN</strong>-förening/<strong>FN</strong>-distrikt/<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
Skola/organisation/etc _______________________________________________________<br />
Kontaktperson _____________________________________________________________<br />
Adress ___________________________________________________________________<br />
Postnr _______________________ Postort ______________________________________<br />
E-post ___________________________________ Tel _____________________________<br />
Fakturaadress ______________________________________________________________<br />
Postnr _______________________ Postort ______________________________________<br />
<strong>FN</strong>:s generalsekreterares rapport:<br />
internationell migration och utveckling<br />
Rapporten utgör ett underlag för pågående diskussioner<br />
i <strong>FN</strong>-systemet om internationell migration, vilken<br />
betydelse den har och hur den påverkar utvecklingen<br />
lokalt, nationellt, regionalt och globalt. Den handlar<br />
bland annat om högutbildade arbetstagare som migrerar,<br />
hur mycket pengar migranter skickar hem och hur<br />
dessa används.<br />
Antal ex ____<br />
UNDP:s rapport om mänsklig utveckling i<br />
arabvärlden: kvinnors infl ytande måste öka<br />
Rapporten publiceras av <strong>FN</strong>:s utvecklingsprogram men<br />
skrivs av oberoende forskare från den arabiska regionen.<br />
För att få till stånd mänsklig utveckling måste<br />
kvinnor få en bättre ställning i samhället och inte som<br />
hittills diskrimineras inom politik, näringsliv, hälsovård<br />
och utbildning. Kvinnors rättigheter måste respekteras<br />
såväl i samhället som i familjen.<br />
Antal ex ____<br />
Varje rapport sammanfattas på 24 sidor.<br />
Pris: 25:- (vid beställning av tio ex samtidigt av respektive rapport,<br />
10:-/st)<br />
Läs mer om och<br />
beställ materialet på www.fn.se<br />
Eller kopiera och skicka in denna sida.<br />
Beställningarna levereras mot faktura.<br />
Porto/frakt tillkommer<br />
FRANKERAS EJ.<br />
MOTTAGAREN<br />
BETALAR PORTOT<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
Svarspost<br />
Kundnummer 110 469 801<br />
110 15 Stockholm
JORDANIEN I irakiska fl yktingvågens spår:<br />
Barnarbete och ingen skola<br />
16-årige Ali har inte gått i skolan sedan<br />
maj 2006. Han tillbringar tiden<br />
med sin familj i ett rum i Jordaniens<br />
huvudstad Amman. Ali är en av uppemot<br />
en miljon irakiska fl yktingar i<br />
Jordanien.<br />
– Hur ska jag kunna planera min <strong>framtid</strong><br />
när jag inte ens kan avsluta mina högstadiestudier?<br />
frågar han sig, när vi träffas på<br />
den katolska organisationen Caritas hälsoklinik<br />
för fl yktingar i Amman.<br />
Sedan den USA-ledda invasionen av<br />
Irak 2003, uppskattas två miljoner irakier<br />
ha fl ytt till grannländerna. Och nästan<br />
lika många är fl yktingar i sitt eget land.<br />
– Jag levde ett tryggt liv i Bagdad fram<br />
tills den amerikanska invasionen. Sedan<br />
har jag inte kunnat gå till skolan och mina<br />
Ett bortglömt<br />
utvecklingshinder<br />
Heldagskonferens Stockholm fredag 27 april.<br />
Millenniemålen ska lyfta utvecklingsländers befolkningar<br />
ur fattigdom.<br />
Trots att alkohol enligt WHO är en av “top five killers”<br />
och ett hinder att uppnå <strong>FN</strong>:s millenniemål,<br />
uppmärksammas sällan alkoholens roll i utvecklingssamarbetet.<br />
Föreläsare från Sydafrika, Sri Lanka, Norge och WHO.<br />
Mer info på www.nbv.se<br />
föräldrar har inte kunnat arbeta. Därför<br />
fl ydde vi hit, berättar Ali.<br />
Ali heter egentligen något annat. Liksom<br />
alla andra irakier jag träffar i Jordanien<br />
är han rädd att röja sin identitet. Jordanien<br />
har inte skrivit under <strong>FN</strong>:s<br />
fl yktingkonvention, därmed ses irakier<br />
som tillfälliga gäster. Alis föräldrar kan<br />
inte arbeta utan uppehålls- och arbetstillstånd<br />
och Ali får inte studera i statliga<br />
skolor. Alternativet är privatskolor med<br />
höga avgifter.<br />
Sedan 2003 har Ammans befolkning<br />
nästan fördubblats till närmare två miljoner.<br />
Trycket är hårt på skolor och sjukhus.<br />
Nu är de fl esta som kommer fattiga och<br />
de jordanska myndigheterna ser inte<br />
längre mellan fi ngrarna om fl yktingar jobbar<br />
svart. I Amman är de fl esta gatuförsäljarna<br />
irakiska kvinnor och barn.<br />
– Kvinnor och barn löper mindre risk<br />
Heldagskonferens<br />
Stockholm<br />
fredag 27 april.<br />
att bli kollade av polisen. Därför ökar<br />
barnarbete, säger Deemah Shehadeh,<br />
chef för Caritas center för fl yktingar i<br />
Amman. Caritas är en av UNHCR:s samarbetspartners<br />
som bistår irakier med hälsovård,<br />
informell undervisning och rådgivning.<br />
Rana Sweis, informatör på UNHCR<br />
menar att den irakiska fl yktingkatastrofen<br />
är ”en osynlig tragedi” som har fått lite<br />
uppmärksamhet eftersom irakierna bor<br />
utspridda i jordanska städer och inte i<br />
fl yktingläger. Hon får medhåll av, Antonio<br />
Guterres, <strong>FN</strong>:s Högkommissarie för<br />
fl yktingar, under en presskonferens i Amman<br />
i början av februari:<br />
– Det är den största fl yktingvågen i<br />
Mellanöstern sedan Palestinakrisen 1948.<br />
Fler länder måste stödja Syrien och Jordanien,<br />
som bär den tyngsta bördan.<br />
Bengt Sigvardsson<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
världshorisont 1 / 07 11
Skolorna byggs upp igen<br />
Kriget mellan libanesiska Hizbollah<br />
och Israel, sommaren 2006, saktade<br />
ned <strong>FN</strong>:s arbete med att nå millenniemålen<br />
i Libanon. Bland annat har<br />
fl era hundra skolor delvis förstörts.<br />
Nu mobiliserar <strong>FN</strong>, med UNDP i<br />
spetsen, det civila samhället i återuppbyggnaden<br />
av landet.<br />
I södra Libanon är många byar ett minne<br />
blott. Bråteshögarna som blev kvar av husen<br />
som bombades sönder under kriget<br />
mellan den väpnade grenen av det shiamuslimska<br />
libanesiska partiet Hizbollah<br />
och Israel, den 12 juli till 14 augusti 2006,<br />
har fraktats iväg. I andra byar ligger hela<br />
kvarter fortfarande i ruiner. Människorna<br />
är lätträknade, likaså öppna butiker och<br />
verkstäder. Södra Libanon, där Hizbollah<br />
har en stark närvaro, drabbades hårt på<br />
alla plan under kriget.<br />
I den sydlibanesiska byn Juwaya träffar<br />
vi 11-åriga Sarah Aakar i skolan. I höstas<br />
fi ck hon ett litet fl askliknande föremål av<br />
sin lillasyster.<br />
– Plötsligt small det och allt blev<br />
mörkt. När jag vaknade låg jag i en bil på<br />
väg till sjukhuset. De fi ck amputera tre av<br />
mina fi ngrar, berättar Sarah och visar upp<br />
sin bandageklädda högerhand.<br />
En miljon laddningar<br />
”Flaskan” var en laddning från en klusterbomb<br />
som lillasystern hittade i en trädgård<br />
i närheten av ett utbombat hus. När<br />
en klusterbomb detonerar sprids 600 till<br />
800 mindre laddningar ut över vidsträckta<br />
områden. Endast 60 till 70 procent av<br />
laddningarna detonerar. Under kriget,<br />
framförallt de 36 sista timmarna före eldupphör,<br />
öste Israel klusterbomber över<br />
södra Libanon. Kring en miljon odetone- 11-åriga Sarah Aakar miste tre fi ngrar på sin högerhand när en klusterladdning detonerade.<br />
12 världshorisont 1/07
Bonden Ibrahim Hattab skadades i benet när en<br />
klusterladdning detonerade.<br />
rade laddningar uppskattas ligga utspridda<br />
i området och röjningsarbetet, som<br />
bland annat utförs av <strong>FN</strong>:s minröjningsorgan<br />
MACC, beräknas vara avslutat först<br />
i slutet av 2007.<br />
Ingen vågar ge sig ut<br />
Från eldupphöret till mitten av januari<br />
dödades mer än 30 libaneser av klusterladdningar.<br />
Ytterligare 181 har skadats, en<br />
av dem är bonden Ibrahim Hattab som vi<br />
träffar i byn Habboush. Han har stålskena<br />
på benet sedan olyckan inträffade i mitten<br />
av augusti. Mittemot Ibrahims hus breder<br />
hans åkrar och olivodlingar ut sig, men<br />
han har inte arbetat i dem sedan Hizbollah-Israelkriget<br />
bröt ut.<br />
– Ingen ger sig ut där. Markerna är fulla<br />
av odetonerad ammunition, suckar<br />
Ibrahim.<br />
Odetonerad ammunition i odlingarna<br />
är en av anledningarna till att stora delar<br />
av försörjningsmöjligheterna i södra Libanon,<br />
där majoriteten av invånarna lever<br />
på jordbruk, har slagits ut. En annan orsak<br />
är att vattentankar, vattenledningar och<br />
kraftverk vars elektricitet driver bevattningssystemen,<br />
bombades sönder.<br />
15 000 byggnader förstörda<br />
– Direkt efter kriget jobbade vi med de<br />
mest grundläggande behoven i södra Libanon<br />
och levererade generatorer till vattenpumpstationerna.<br />
Sedan har vi röjt<br />
upp i resterna efter utbombade hus, säger<br />
Ziad Abdel Samad, chef för Arab NGO<br />
Network for Development, ANND, som<br />
samarbetar med UNDP i återuppbyggnaden<br />
av Libanon.<br />
I början av januari arrangerade UNDP<br />
en internationell konferens i Beirut, där<br />
cirka 275 NGOs deltog, för att mobilisera<br />
det civila samhället.<br />
– Före kriget arbetade vi med utvecklingsprojekt<br />
för att nå millenniemålen.<br />
Efter kriget jobbade vi först med rent ka-<br />
För tillfället råder politisk kris i Libanon Landet är<br />
delat i ett oppositionellt läger och ett<br />
regeringsvänligt. Jättelika demonstrationer har<br />
genomförts för att regeringen ska avgå. Vid fl era<br />
tillfällen har Beiruts gator förvandlats till slagfält.<br />
tastrofbistånd och nu gör vi studier runtom<br />
i Libanon om hur vi ska gå vidare, säger<br />
Ziad.<br />
Studierna ska summeras i en rapport<br />
som lär bli rejält omfattande. Kring<br />
15 000 byggnader, däribland bostäder,<br />
sjukhus och arbetsplatser blev totalt eller<br />
delvis förstörda, likaså 94 vägar och 84<br />
broar. Enligt UNICEF totalförstördes 50<br />
skolor och omkring 300 blev delvis förstörda.<br />
Nyfattigdomen ökar<br />
Krigets materiella skador uppskattas till<br />
3,5 miljarder dollar, tiotusentals människor<br />
miste sina arbeten, utländska investerare<br />
skrämdes iväg och landets blomstrande<br />
turistindustri slogs i spillror.<br />
Libanon har 41 miljarder dollar i skulder<br />
och nyfattigdomen ökar. Vid den senaste<br />
internationella givarkonferensen för Libanons<br />
återuppbyggnad, i Paris den 25 januari,<br />
skrapades 7,6 miljarder dollar<br />
ihop.<br />
– Regeringen och vissa givarländer har<br />
huvudansvaret för återuppbyggnaden av<br />
infrastruktur och hus, resten får frivilligorganisationerna<br />
ta hand om. Vi kommer<br />
att arbeta med miljö, ammunitionsröjning,<br />
vatten och sanitet, utbildning och<br />
hälsovård samt försöka skapa inkomstmöjligheter,<br />
säger Ziad.<br />
För tillfället råder politisk kris i Libanon.<br />
Landet är delat i ett Hizbollah-lett<br />
oppositionellt läger och ett regeringsvänligt.<br />
Jättelika demonstrationer har krävt<br />
att regeringen ska avgå. Vid fl era tillfällen<br />
har Beiruts gator nästan förvandlats till<br />
slagfält.<br />
– Det fi nns en stat inom staten – Hizbollah<br />
– som drog igång sitt eget återuppbyggnadsprojekt<br />
direkt efter kriget och<br />
som inte tillåter oss att röra oss fritt. Det<br />
försvårar ett samordnat arbete, avslutar<br />
Ziad Abdel Samad, chef för ANND.<br />
Bengt Sigvardsson TEXT OCH FOTO<br />
världshorisont 1/ 07 13
<strong>FN</strong> på låtsas ger ungdomar insikt<br />
Det blir som ett mini-<strong>FN</strong>. Eleverna har läst in sig på de länder de ska företräda. De måste hålla sig till<br />
ländernas ståndpunkter, även om de tycker någonting helt annat själva. Det här är ett bra sätt att lära<br />
sig internationell politik på, menar Charlotte Barvestad, gymnasielärare i Kalmar.<br />
Charlotte Barvestad har arbetat<br />
med <strong>FN</strong>-rollspel eller<br />
”Model UNs” (där UN står<br />
för United Nations), som de<br />
kallas internationellt, sedan<br />
1992. Hon är lärare på Stagneliusskolan<br />
i Kalmar och<br />
har under fl era år samarbetat<br />
med <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> för att<br />
sprida <strong>FN</strong>-rollspel i Sverige.<br />
I höstas ledde det samarbetet<br />
till att ”Model UN” arrangerades<br />
för första gången<br />
i Litauen.<br />
– Elever och lärare från<br />
13 litauiska gymnasier deltog.<br />
Det blev god träning i<br />
engelska och internationell<br />
politik för alla. Och många<br />
hade lätt att komma över sin egen<br />
scenskräck när de skulle framträda på podiet.<br />
Det blir mycket lättare när de inte<br />
ska framföra sin egen åsikt, berättar Charlotte<br />
Barvestad.<br />
Det är mest ungdomar yngre än 25 år<br />
som är med i <strong>FN</strong>-rollspelen men Charlottes<br />
äldsta deltagare har faktiskt varit<br />
57.<br />
– Man anpassar sig efter situationen –<br />
det kan handla om allt från ett par timmar<br />
till sex sju dagar. I Litauen pågick <strong>FN</strong>spelet<br />
i tre dagar.<br />
Pedagogiskt bra<br />
Pedagogiskt är <strong>FN</strong>-rollspelen mycket bra.<br />
De innebär ökad internationell förståelse<br />
och eleverna lär sig debattera och argumentera.<br />
Det kan röra sig om komplexa<br />
konfl ikter som i Mellanöstern och Darfur<br />
eller om millenniemålen, som exempelvis<br />
arbetet för att stoppa spridningen av hiv/<br />
aids.<br />
– Eleverna arbetar med att ta fram och<br />
komma överens om förslag på lösningar i<br />
form av resolutioner, precis som i det<br />
14 världshorisont 1/ 07<br />
<strong>FN</strong>-rollspel är ett roligt sätt att lära sig mer om internationell politik och om <strong>FN</strong>.<br />
Charlotte Barvestad (till vänster) har arbetat med <strong>FN</strong>-rollspel på högstadie- och<br />
gymnasieskolor i 15 år. Hon samarbetar med <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s Helén Huledal.<br />
verkliga <strong>FN</strong>. Det här tar tid och eleverna<br />
lär sig att förhandla. De lär sig diplomati,<br />
internationellt samspel och får på köpet<br />
insikt i hur <strong>FN</strong> jobbar.<br />
Fattiga och rika<br />
Det är inte alla länder som är med under<br />
ett <strong>FN</strong>-rollspel, det kan röra sig om 80-<br />
90. Men man försöker komma fram till en<br />
bra fördelning mellan fattiga och rika länder.<br />
Ofta är det generalförsamlingen som<br />
samlas på slutet – en annan variant är att<br />
rollspelet sker i form av ett säkerhetsrådsmöte.<br />
– Ibland skickar vi faktiskt vårt material<br />
till <strong>FN</strong> också och jag och fl era elever har<br />
besökt <strong>FN</strong>:s högkvarter i New York och<br />
Genève, berättar Charlotte Barvestad.<br />
Satsar ännu mer<br />
Det fi nns <strong>FN</strong> förbund i mer än 100 länder,<br />
varav fl era kommit långt med <strong>FN</strong>-rollspel.<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> samarbetar<br />
med t ex Tanzania, Uganda, Kina, Georgien<br />
och de nordiska länderna.<br />
– Det här lockar många<br />
pedagoger och det är ett<br />
roligt sätt att lära mer om<br />
<strong>FN</strong> och internationell politik.<br />
Så vi har bestämt oss<br />
för att satsa ännu mer på<br />
<strong>FN</strong>-spelen, framhåller<br />
Helén Huledal, skolansvarig<br />
på <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>.<br />
Kurser i <strong>FN</strong> rollspel<br />
arrangeras för lärare i olika<br />
delar av Sverige av<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> tillsammans<br />
med Globala Skolan.<br />
Frågorna som tas upp<br />
är de som fi nns på <strong>FN</strong>:s<br />
agenda just för tillfället.<br />
– ”Model UN” görs<br />
också på universitetsnivå.<br />
Vi håller på att utveckla vårt samarbete<br />
med Handelshögskolan, Stockholms<br />
Uppsala och Lunds universitet samt Malmö<br />
högskola, tillägger Helén Huledal.<br />
Holger Nilén<br />
HOLGER NILÉN<br />
Fakta om <strong>FN</strong>-rollspel<br />
<strong>FN</strong>-rollspel eller Model United Nations<br />
startade efter andra världskriget<br />
och engagerar årligen över<br />
100 000 elever. I Sverige kom det<br />
igång i slutet av 1980-talet. <strong>FN</strong>-rollspelen<br />
arrangeras på högstadie- och<br />
gymnasieskolor, samt på universitet<br />
och högskolor. De kan variera från<br />
att rymma ett säkerhetsråd med 30<br />
elever i ett klassrum till stora internationella<br />
”Model UNs” med 300<br />
deltagare. I Haag anordnas en jättekonferens<br />
på gymnasienivå med<br />
5 000 delegater.
Mellanösternkonfl ikten<br />
nära sin lösning I<br />
– Det är ett säkerhetsstängsel, ingen<br />
mur. Israels ambassadör avfärdar<br />
skarpt men artigt den ryske<br />
delegatens ordval. Tvisten i Mellanöstern<br />
når ända in i Söderportgymnasiets<br />
aula i Kristianstad. Här<br />
genomför spränglärda elever ett<br />
lokalt <strong>FN</strong>-rollspel.<br />
”Generalförsamlingen” i den skånska före<br />
detta regementsstaden är inne på rollspelets<br />
tredje och avslutande dag. Resolutio-<br />
nen om ”åtgärder för att förhindra en regional<br />
konfl ikt i Mellanöstern”,<br />
presenterad av Ryska Federationen och<br />
stödd av en brokig samling nationer, orsakar<br />
rappa argument i salen med stora<br />
fönster. Utanför ligger snön men inne<br />
bland bänkraderna för Palestinasjalar och<br />
svarta huvuddukar tankarna till hetare<br />
breddgrader.<br />
Det svårlösta dramat speglas väl av<br />
runt 125 elever som i veckor läst in sig på<br />
detta och andra internationella ämnen. På<br />
podiet sitter ordförandena Zeineb Mahmood<br />
och Jakob Haskå. Paret leder debatten,<br />
håller reda på tiden och hutar då och<br />
då åt församlingen. Det yviga ordkriget<br />
KRISTIANSTAD<br />
Delegat för Saudiarabien är ambassadör Fredrik Segerstéen, som utnämns till bäste diplomat under årets rollspel. På podiet Jakob Haskå, före detta elev och<br />
ständigt anlitad som ordförande, samt Zeineb Mahmood, student i fjol och blivande lärare.<br />
om ett av världens oroliga hörn får presidiet<br />
att påpeka:<br />
– Jag får be Norges delegat att ta på sig<br />
slips och Nordkoreas att välja en mer<br />
lämplig huvudbonad. Och inget duande.<br />
Ynglingen i kostym nickar och sätter<br />
sig bakom skylten ”Norge”. En blond tjej,<br />
Kim Jong-Ils representant, tar av sig sin<br />
svarta basker.<br />
Ryska applåder<br />
Så blir det votering och applåder hörs<br />
från ryssar med supportrar när resolutionen<br />
antas. Hade det varit ”på riktigt” skulle<br />
<strong>FN</strong> kräva att Israel lämnade de ockuperade<br />
områdena. Men åter till aulan och<br />
världshorisont 1/ 07 15
Vad skulle Hugo Chávez säga? undrar Venezuelas ambassadör<br />
Henrik Olofsson. Malin Günaydin funderar likaså.<br />
Lagom afrikanskt inspirerade Emelie Skoogh och Louise<br />
Nordkvist tillsammans med Filip Nilsson som bär slips.<br />
ordförande Mahmood som trycker fram<br />
ännu en gigantisk power point-bild på jätteskärmen.<br />
Mot ljusblå bakgrund visas<br />
rubriken på en ny resolution och vilket<br />
land som lägger fram den. Frankrikes delegat<br />
böjer sig över mikrofonen:<br />
– Högt ärade ordförande, högt ärade<br />
församling, mina damer och herrar, mesdames<br />
et messieurs.<br />
Under dagen rundas den återkommande<br />
frasen av med både ”merhaba, ladies<br />
and gentlemen, buon giorno” och annat<br />
mer exotiskt. Tilltal, klädsel och allmänt<br />
uppförande följer diplomatins regler. Men<br />
otaliga anföranden tröttar. Då lättar humorn<br />
upp.<br />
– Vi kan ta ut svängarna litet mer än i<br />
16 världshorisont 1/ 07<br />
Emelie Giljarås (t v) företräder Sydafrika och<br />
lobbar för en ökad satsning på turism ”som<br />
samtidigt värnar om miljön”. Fikapaus med<br />
Anna Strindberg, Sofi a Gjerstad, Sofi a Kvist och<br />
Johanna Wiklund<br />
verkligheten,<br />
säger<br />
erfarne<br />
Martin<br />
Nilsson, Kina, som förgyller ett inlägg<br />
med orden: ”Vi är många. Spottar vi så<br />
drunknar ni”!<br />
Via rollspelet lär sig gymnasisterna hur<br />
<strong>FN</strong>:s olika ståndpunkter i dagsaktuella<br />
frågor växer fram. Grovjobbet görs under<br />
lobbyarbetet den första dagen samt kompromissandet<br />
i tre utskott dagen därpå.<br />
Årets utskottsämnen är fred och säkerhet,<br />
miljö och hälsa samt ekonomisk och<br />
hållbar utveckling. Tretton resolutioner<br />
snickras ihop, alla författade efter den<br />
specifi ka mall som fi nns i de autentiska<br />
<strong>FN</strong>-dokumenten: först ett antal meningar<br />
som beskriver ett förhållande som behöver<br />
åtgärdas, följt av en räcka meningar<br />
som radar upp vad som bör göras.<br />
Göra Afrikas röst hörd<br />
Sara Wibrandt, Maria Lasson och Freddie<br />
Karlsson har alltsedan jullovet letat fakta<br />
om Senegal. I lobbysamtal om t ex fl yktingsströmmen<br />
från den afrikanska kontinenten<br />
till Europa har de insett hur svårt<br />
det är att göra Afrikas röst hörd.<br />
– Det är också en utmaning att vara de-
legat för ett litet land. Vi har läst på i<br />
böcker och på internet. Utrikespolitiska<br />
institutet är en av fl era källor.<br />
– Fördelen med rollspelet är att man<br />
tvingas agera, tänka och tala. En nackdel<br />
kan vara att vissa elever är dåligt insatta<br />
och röstar på ett sätt som inte är realistiskt,<br />
säger de välklädda ungdomarna.<br />
Emelie Jeppsson, delegat för Israel,<br />
gillar särskilt jobbet i utskotten:<br />
– Det svåra är att snabbt hitta argument<br />
och kunna framföra dem. Du måste<br />
verkligen förbereda dig.<br />
Till spelet i Söderportgymnasiet kommer<br />
även inbjudna observatörer och åhörare.<br />
Så här tycker tre tjejer i publiken:<br />
Fel med slöja och kort kjol<br />
– Roligare än att lyssna på gubbar som<br />
snackar politik. Här känner vi ju de fl esta<br />
delegater. Det mesta är bra men en del<br />
pratar för tyst och andra överdriver klädseln.<br />
Slöja och kort kjol är fel. Och att läsa<br />
ur koranen på arabiska fast man inte kan<br />
språket är att förlöjliga islam. Den fi nns<br />
på svenska, påpekar Dunya Mahdi, Jessi-<br />
Religionen spelar roll i många konfl ikter.<br />
Här är det Linn Ahlman-Dahlqvist som höjer<br />
koranen.<br />
Saudiarabiens ambassadör<br />
Fredrik Segerstéen<br />
ka Sayan och Jumana Jasem.<br />
Viktig för skolans globala glöd är läraren<br />
Ing-Britt Pettersson-Nyholm. Aktiv i<br />
stadens <strong>FN</strong>-förening jobbar hon också<br />
med det årliga regionala <strong>FN</strong>-rollspel som<br />
i höstas inbegrep åtta gymnasier i södra<br />
Sverige. Det fi nns rollspel även för grundskolan<br />
– tar en dag, har färre frågor och är<br />
mindre formellt.<br />
– Min dröm är att våra delegater och<br />
andra jämnåriga om 20 år är makthavare.<br />
Vid en konfl ikt lyfter de bara luren och<br />
snackar med motparten – istället för att<br />
förespråka våld, säger Ing-Britt<br />
Pettersson-Nyholm.<br />
Maria Dahmén TEXT OCH FOTO<br />
världshorisont 1/ 07 17
läst och sett<br />
Fredspriset i bilder<br />
av minskad fattigdom<br />
SMÅ MEDEL STORA DRÖMMAR<br />
En utställning om fi nansiella<br />
tjänster för världens fattiga<br />
Anders Gunnartz, fotograf<br />
Glädjen över att kunna<br />
försörja sig själv<br />
strålar ut från varje<br />
bild i utställningen<br />
”Små medel – stora<br />
drömmar”. Det må<br />
vara tiggaren Laili<br />
Bergum i Bangladesh<br />
som lånat 23 kronor<br />
för att kunna köpa<br />
grönsaker till försäljning<br />
eller bosniskan<br />
Snezana Boros, som<br />
lånat 11 400 för att<br />
komma igång med<br />
sin äggproduktion.<br />
Alla berättar om sina liv på texter<br />
intill fotografi erna.<br />
Där fi nns fyra kontinenter<br />
representerade: Afrika, Asien,<br />
Europa och Latinamerika. Men<br />
det var i Bangladesh det började<br />
för 30 år sedan. Det var där<br />
Nobels fredspristagare professor<br />
Muhammad Yunus och<br />
hans studenter lade grunden till<br />
Grameen Bank, som också fi ck<br />
del av fjolårets fredspris.<br />
Grameen Bank ger lån till<br />
fattiga som inte får låna i andra<br />
banker och den ägs av sina låntagare<br />
– de allra fl esta kvinnor.<br />
Idag har banken mer än fyra<br />
miljoner medlemmar. Grameen<br />
Bank har fått mängder av<br />
efterföljare, det fi nns uppemot<br />
8 000 mikrobanker i världen.<br />
Det känns som om man<br />
kommer nära inpå människorna<br />
i deras vardag i bilderna i<br />
”Små mede l - stora drömmar”,<br />
möjligen skulle man vilja se någon<br />
bild med en allvarlig min<br />
18 världshorisont 1 / 07<br />
där en person berättar om svårigheterna<br />
att betala tillbaka lånet<br />
eller en berättelse om problem<br />
med mikrofi nanser som<br />
senare fått en lösning.<br />
I samband med utställningen<br />
genomförs ibland också djupare<br />
presentationer av bilderna<br />
av fotografen<br />
Anders<br />
Gunnartz<br />
och ibland<br />
deltar också<br />
specialister<br />
på mikrofi -<br />
nanser.<br />
– Arbetet<br />
med mikrofi<br />
nanser påminnermycket<br />
om hur vi<br />
byggde upp<br />
vårt Sverige<br />
med kooperationen<br />
och jordbrukskassor,<br />
berättar Anders Gunnartz vid<br />
ett presentationstillfälle.<br />
Utställningen gjordes och visades<br />
första gången under <strong>FN</strong>:s<br />
mikrokreditår 2005 och tillkom<br />
med stöd från Sida. I samband<br />
med Nobels fredspris blev bilderna<br />
ytterst aktuella igen och<br />
visas på olika ställen runt om i<br />
landet, bland annat i Malmö och<br />
tidigare på Etnografi ska museet<br />
i Stockholm.<br />
Holger Nilén<br />
Biståndets drygt<br />
40-åriga historia<br />
BISTÅNDETS IDÉHISTORIA<br />
Från Marshallhjälp till millenniemål<br />
Bertil Odén:<br />
Studentlitteratur<br />
I sin bok Biståndets idéhistoria ger<br />
Bertil Odéns en översikt över<br />
u-landsbiståndets historia under<br />
efterkrigstiden. Eftersom det<br />
huvudsakligen handlar om ren<br />
faktahistoria är bokens titel något<br />
missvisande.<br />
Odén tar sin utgångspunkt i<br />
den Marshallhjälp, som USA erbjöd<br />
för att bygga upp Västeuropas<br />
industri och infrastruktur<br />
efter andra världskriget. Denna<br />
blev synnerligen lyckad, vilket<br />
ledde till orealistiska förväntningar<br />
att man med hjälp av bistånd<br />
också skulle kunna industrialisera<br />
fattiga länder.<br />
Den första svenska u-hjälpspropositionen<br />
lades 1962 och<br />
redan från början har Sverige<br />
betonat vikten av demokratisk<br />
och social utveckling. Men liksom<br />
andra länder har det svenska<br />
biståndet också följt olika modetrender.<br />
På 1960-talet hade man<br />
stora förhoppningar att det skulle<br />
räcka med ekonomisk tillväxt för<br />
att få igång en önskvärd industrialisering.<br />
På 1970-talet var<br />
perspektivet mer vänsterinriktat<br />
och det betonades då att bistånd<br />
skulle ges på mottagarländernas<br />
villkor. Samtidigt var man i<br />
debatten kritisk till Världsbanken<br />
och Internationella Valutafonden<br />
(IMF). På 1980-talet började<br />
man i stället att samarbeta med<br />
dessa organisationer. Tyngdpunkten<br />
låg nu dels på skuldsanering,<br />
dels på skapandet av fungerande<br />
marknadsekonomier.<br />
Vid Kyrkornas Världsråds konferens<br />
1958 väcktes tanken att<br />
i-länderna borde ge en procent<br />
av bruttonationalinkomsten som<br />
bistånd. Detta mål antogs sedan<br />
offi ciellt av UNCTAD 1964 och i<br />
mitten av 70-talet nådde Sverige<br />
under en tid upp till denna nivå.<br />
Många anser idag att<br />
<strong>FN</strong>:s millenniemål är mycket högt<br />
satta och att det skulle krävas en<br />
fördubbling av biståndet för att<br />
förverkliga dem. Men då ska vi<br />
komma ihåg att den hårt kritiserade<br />
Världsbanken redan 1973<br />
satte som mål att ingen människa<br />
skulle leva i absolut fattigdom år<br />
2000. Detta har vi som bekant<br />
inte lyckats uppnå.<br />
Ingemar Andersson<br />
Svenskt Afrikastöd<br />
noga dokumenterat<br />
UNDER ISAKS PARAPLY<br />
Karl-Gunnar Norén<br />
DEN STILLSAMMA VREDEN<br />
Anja Björk<br />
Nielsen & Norén förlag<br />
Även om befrielsen i huvudsak<br />
var det sydafrikanska folkets<br />
eget verk, var det stora delar av<br />
Sverige som hjälpte till. ”Mer var<br />
det inte. Men stort ändå”, skriver<br />
Karl-Gunnar Norén ISAK:s<br />
dåvarande kampanjsekreterare<br />
i ”Under ISAKs paraply”.<br />
Utgångspunkten för de<br />
svenska protesterna blev massakern<br />
i Sharpeville 1960. Men<br />
det var 1976 när svarta skolelever<br />
i Soweto demonstrerade<br />
och polisen sköt över 300<br />
barn till döds som det internationella<br />
samfundet verkligen<br />
vaknade. Då uteslöts Sydafrika<br />
också ur <strong>FN</strong>.
När Isolera<br />
Sydafrikakommittén<br />
ISAK bildades 1979 var 21 organisationer<br />
med. På en dryg<br />
månad hade nio organisationer<br />
kommit till. ISAK växte snabbt,<br />
verkade i sexton år och förverkligade<br />
sitt mål: ett fritt och<br />
demokratiskt Sydafrika.<br />
”Det känns viktigt att dokumentera<br />
hur kampen mot<br />
apartheid gick till i Sverige, så<br />
att den inte faller i glömska.<br />
Kampen visar att det är möjligt<br />
att förena skilda värderingar i<br />
en gemensam aktion”, formulerar<br />
sig en i bokprojektgruppen.<br />
Här fi nns allt från glögg mot<br />
apartheid i Dala Floda till möten<br />
med ANC-företrädare och<br />
framträdanden av Monika Zetterlund<br />
och Allan Edvall. I boken<br />
dyker också upp personer<br />
som har andra uppgifter idag,<br />
men där arbetet mot apartheid<br />
varit ett viktigt engagemang<br />
och en viktig erfarenhet.<br />
Barnombudsmannen Lena Nyberg<br />
är ett sådant exempel.<br />
”Den stillsamma vreden”<br />
handlar om riksorganisationen<br />
”Praktisk Solidaritet”, där Emmaus<br />
spelade en stor roll. Det<br />
är intressant att följa utvecklingen<br />
från lumpinsamling till<br />
en allt större dominans av användbara<br />
kläder och klädkriget<br />
mot kommersiella insamlingsföretag.<br />
Idag fortsätter Emmaus sitt<br />
klädstöd till Västsahara som<br />
ockuperats av Marocko sedan<br />
1975, trots ett stort antal <strong>FN</strong>resolutioner<br />
som fördömer<br />
detta. Redan 1978<br />
inleddes stödet av Emmaus<br />
Björkå till västsaharierna<br />
i fl yktinglägren<br />
i Algeriet, där det fortfarande<br />
fi nns 160 000 fl yktingar.<br />
”Förhoppningen är att<br />
boken skall vara ett stöd och<br />
en inspirationskälla för nya initiativ<br />
där återbruk av samhällets<br />
överskottsvaror blir till ett solidaritetsstöd”,<br />
skriver författaren<br />
Anja Björk som varit aktiv i<br />
Emmausrörelsen sedan 1989.<br />
”Under ISAKs paraply” och<br />
”Den stillsamma vreden” ingår<br />
i en serie om totalt fem i projektet<br />
”Folkrörelsernas solidaritetsarbete<br />
med södra Afrika”.<br />
De tre kommande dokumenterar<br />
Arbetarrörelsens, Afrikagruppernas<br />
och Kyrkornas<br />
arbete. En sammanfattande volym<br />
kommer till höstens Bokmässa<br />
och en avslutande volym<br />
på engelska ges ut i Sydafrika.<br />
Holger Nilén<br />
Så gott som<br />
allt om Kuba<br />
KUBA<br />
Thomas Gustafsson<br />
Carlssons Bokförlag<br />
Varje år diskuterar <strong>FN</strong>:s generalförsamling<br />
USA handelsblockad<br />
av Kuba. Enligt Kubas<br />
utrikesminister Felipe Pérez<br />
Roque hade blockaden fram till<br />
2004 kostat Kuba mer än 600<br />
miljarder kronor. Varje år stödjer<br />
också generalförsamlingen<br />
Kubas resolution som kräver<br />
ett omedelbart upphörande<br />
av USA:s ekonomiska sanktioner<br />
mot landet. 2005 röstade<br />
182 länder för Kuba medan<br />
fyra röstade emot: USA, Israel,<br />
Marshallöarna och Palau.<br />
Guantanamo är också en<br />
bricka i det politiska spelet om<br />
Kuba. Fånglägret med krigsfångar<br />
från kriget i Afghanistan och<br />
Irak och misstänkta terrorister<br />
är bara den senaste delen av<br />
den amerikanska basens historia,<br />
som började redan 1898<br />
när den amerikanska marinkåren<br />
landsteg för att slåss mot<br />
spanjorerna. Efter revolutionen<br />
1959 har USA:s president<br />
varje år skrivit ut en check på<br />
4 085 dollar för hyran av basen<br />
och varje år river Fidel Castro<br />
checken.<br />
Dessa två ingredienser i Kubas<br />
historia delar plats med<br />
hundratals andra i den 706 sidor<br />
tjocka ”Kuba”. Boken är en<br />
blandning av uppslagsbok, tidningsreportage<br />
och intervjuer<br />
som gjorts under de mer än<br />
tjugo år som Thomas Gustafsson<br />
bevakat landet inte minst<br />
som journalist på Aftonbladet.<br />
I ”Kuba” verkar det fi nnas<br />
så gott som all information om<br />
Kuba, men det är klart att det<br />
fi nns ännu mer stoff till minst<br />
lika många sidor till. Därför<br />
känns minikapitlet ”Informa-<br />
tion till Kubaresenärer” nästan<br />
längst bak i boken så viktigt.<br />
Där framför författaren sin förhoppning<br />
att läsarna själva åker<br />
till Kuba för att där ”på egen<br />
hand med öppna ögon och kritiskt<br />
sinnelag” lära känna landet.<br />
Det är som om han vill uppmana<br />
fl er att skriva om Kuba.<br />
Men ska man verkligen resa<br />
till Kuba? Ja, svarar Gustafsson<br />
otvetydigt och bygger sitt svar<br />
på intervjuer han gjort med kubanska<br />
regimkritiker, varav fl era<br />
nu är fängslade. Alla har tveklöst<br />
svarat ”ja” på frågan om<br />
man verkligen bör åka till Kuba.<br />
Samtidigt tycker inte Gustafsson<br />
att man ska ta en charter<br />
till Kuba om det bara är sol<br />
och bad man är ute efter. Som<br />
passiv resenär ger man Castroregimen<br />
sitt okritiska stöd och<br />
dessutom är det billigare att<br />
åka till Kanarieöarna.<br />
Holger Nilén<br />
Stöd kampanjen<br />
för småbönders och<br />
ursprungsfolks rättigheter i<br />
Latinamerika<br />
Plusgirokonto: 90 10 17-4<br />
www.ubv.se<br />
www.latinamerika.nu<br />
världshorisont 1/ 07 19
De fattiga drabbas mest<br />
av klimatförändringarna<br />
– Det är de fattiga länderna i Afrika och<br />
små utvecklingsstater i övärlden som<br />
drabbas mest av klimatförändringarna<br />
trots att det är de som är minst ansvariga<br />
för den globala uppvärmningen.<br />
Det sa <strong>FN</strong>:s generalsekreterare Ban<br />
Ki-moon dagarna efter att <strong>FN</strong>: s klimatpanel<br />
IPCC (Intergovernmental Panel on<br />
Climate Change) presenterat sin rapport<br />
”Climate Change 2007”.<br />
– Koncentrationen av växthusgaser har<br />
aldrig varit så hög som nu och den kommer<br />
att öka. Och det fi nns ingen som helst<br />
tvekan om att människan bär skulden, sa<br />
Susan Soloman, vice ordförande i den<br />
grupp som publicerat rapporten.<br />
Rapporten som är resultatet av ett<br />
samarbete mellan <strong>FN</strong>:s meteorologiska<br />
organisation WMO och <strong>FN</strong>:s miljöprogram<br />
UNEP visar att mycket tyder på att<br />
jorden kan komma att värmas upp med<br />
uppemot 4,5 grader under de närmaste<br />
hundra åren. Under samma tid räknar<br />
man med att havet stiger med uppemot<br />
58 centimeter.<br />
– Världen måste lära sig av Vietnam,<br />
Bangladesh och Karibien där man överlevt<br />
översvämningar och tropiska stormar.<br />
Vi måste bygga hus, skolor och sjukhus<br />
20 världshorisont 1 / 07<br />
långt ifrån riskområden för jordskred och<br />
använda motståndskraftigt material, sa<br />
Sálvano Briceño, direktör för <strong>FN</strong>:s katastrofhanteringsorgan<br />
ISDR.<br />
Klimatpanelen ska ge ut ytterligare tre<br />
rapporter i anslutning till den första. Nästa<br />
som beräknas bli publicerad i april<br />
handlar om anpassning och sårbarhet och<br />
en tredje i maj om hur man ska kunna<br />
mildra effekterna av klimatets förändringar<br />
”Medicinsk” könsstympning<br />
lika farlig som ”ickemedicinsk”<br />
Allt fl er föräldrar använder sig av sjukvårdspersonal<br />
för att genomföra kvinnlig<br />
omskärelse i tron att medicinska problem<br />
kan minskas. Denna ”medicinska” trend<br />
med könsstympning måste stoppas, menar<br />
Thoraya Ahmed Obiad, direktör för<br />
<strong>FN</strong>:s befolkningsfond UNFPA.<br />
Ungefär tre miljoner fl ickor befi nner<br />
sig under hotet att könsstympas varje år.<br />
Uppemot 140 miljoner kvinnor har redan<br />
blivit utsatta för detta, som innebär livslånga<br />
fysiska och psykiska bestående men<br />
och ökar risken för problem under graviditeten.<br />
I vissa fall är risken för att barn<br />
ska dö under födseln eller strax därefter<br />
mer än 50 procent högre.<br />
UNFPA stödjer initiativ i exempelvis<br />
Det fi nns ingen som helst tvekan om att det är<br />
människan som bär skulden till att koncentrationen<br />
av växthusgaser ökar med klimatförändringar som<br />
följd. Det har <strong>FN</strong>:s klimatpanel slagit fast i den första<br />
av fyra rapporter som presenteras. Bilden visar på ett<br />
exempel på förändringar genom översvämning på<br />
Haiti. FOTO WFP/ANNE POULSEN<br />
Uganda och Kenya som erbjuder alternativa<br />
riter för att föra in fl ickor i vuxenlivet.<br />
I Burkina Faso, Senegal, Etiopien och<br />
Egypten arbetar befolkningsfonden med<br />
religiösa och lokala ledare. UNFPA ger<br />
också stöd till människorättsaktivister<br />
som arbetar för att göra alla former av<br />
könsstympning brottslig.<br />
Framtidsplan för Kosovo<br />
först i slutet av mars<br />
<strong>FN</strong>-sändebudet Martti Ahtisaari använder<br />
varken orden självständighet eller serbisk<br />
överhet i sitt förslag om Kosovos<br />
<strong>framtid</strong>a status. I stället talas om ett multietniskt<br />
Kosovo med egen författning.<br />
Kosovo ska ha rätt ”att ingå internationella<br />
överenskommelser, inklusive rätt att<br />
söka medlemskap i internationella organisationer”.<br />
Det slutgiltiga förslaget presenteras<br />
enligt Ahtisaari i slutet av mars.<br />
Både albanska och serbiska ska vara offi<br />
ciella språk. Kosovo får också ha sin egen<br />
nationalsång och fl agga, som dock måste<br />
se annorlunda ut än Albaniens.<br />
Det ska fi nnas en fortsatt internationell<br />
närvaro i Kosovo både civilt och militärt.<br />
En ”internationell civil representant” ska<br />
ha mandat att stoppa beslut och lagar.<br />
Den polismission som EU planerar<br />
blir den största och dyraste som EU hittills<br />
tagit på sig. 1 300 poliser, domare och<br />
åklagare ska vara med och bygga upp<br />
rättsväsendet för en kostnad av cirka 100<br />
miljoner euro om året. Kosovo ska också<br />
få ha en egen säkerhetsstyrka på 2 500<br />
man och en reservstyrka på 800.<br />
1999 fl ydde tusentals albaner. Många<br />
återvände efter NATO:s intervention när
en kvarts miljon serber lämnade området<br />
efter att de serbiska trupperna försvunnit.<br />
Endast 16 000 av seberna har återvänt.<br />
Den serbiska minoriteten föreslås få brett<br />
självstyre och rätt till ekonomiskt stöd<br />
från Serbien. Flyktingar ska också ha rätt<br />
att få tillbaka sin mark och sina egendomar.<br />
Eliasson till Sudan<br />
för fredsprocessen<br />
<strong>FN</strong>:s generalsekreterare Ban Ki-moon<br />
har betonat att situationen i Darfur är<br />
akut och uppmanar säkerhetsrådet att<br />
agera. För andra gången i år åker <strong>FN</strong>:s generalsekreterares<br />
särskilda sändebud för<br />
Darfur, Jan Eliasson, till Sudan.<br />
Förra årets fredsavtal skrevs inte under<br />
av alla rebellgrupper och striderna har<br />
fortsatt. Idag är mer än fyra miljoner människor<br />
beroende av humanitärt bistånd.<br />
Många oroar sig för att oroligheterna ska<br />
sprida sig till grannländerna Tschad och<br />
Centralafrikanska republiken.<br />
Enligt <strong>FN</strong>:s mission i Sudan, UNMIS,<br />
träffar Eliasson tillsammans med Ahmed<br />
Salim från Afrikanska Unionen represen-<br />
tanter för den sudanesiska regeringen och<br />
de rebellgrupper som inte skrivit på fredsavtalet.<br />
Över 200 000 människor har dödats<br />
och två miljoner har tvingats lämna sina<br />
hem sedan oroligheterna i Darfurområdet<br />
bröt ut 2003.<br />
Fågelinfl uensa utbredd<br />
i Nigeria och England<br />
Stödet till de länder som försöker bekämpa<br />
fågelinfl uensan måste öka, betonar <strong>FN</strong>:s<br />
livsmedels- och jordbruksorganisation<br />
FAO. Det senaste utbrottet på en kalkonfarm<br />
i Storbritannien verkar vara under<br />
kontroll men andra länder som Indonesien,<br />
Egypten och Nigeria behöver hjälp<br />
för att bekämpa sjukdomen.<br />
FAO följer noggrant situationen i Storbritannien,<br />
där 2 500 fåglar dött av viruset<br />
H5N1 och omkring 160 000 slaktats för<br />
att förhindra smittospridning. Utvecklingen<br />
i Ungern, där en fl ock gäss drabbats<br />
i början av året följs också noga. Tillsammans<br />
med Världshälsoorganisationen<br />
WHO följer FAO även utvecklingen i Nigeria<br />
där 700 000 kycklingar dött eller<br />
slaktas i samband med stora utbrott av fågelinfl<br />
uensan.<br />
Hittills har 272 fall av H5N1 hos människa<br />
rapporterats - de fl esta i Vietnam.<br />
Inga nya fall har rapporterats sedan 2005.<br />
Ända sedan det först fallet av viruset<br />
hos människa i Vietnam och Thailand<br />
rapporterades i januari 2004 har <strong>FN</strong>:s hälsoansvariga<br />
varnat för en mänsklig pandemi<br />
om viruset också börjar smitta från<br />
människa till människa.<br />
Förre svenske utrikesministern Jan Eliasson, som är<br />
<strong>FN</strong>:s speciella sändebud för Darfur åker för andra<br />
gången till regionen för att försöka få fredsavtalet<br />
att fungera. När förre generalsekreteraren Kofi<br />
Annan besökte regionen i maj 2005 välkomnades<br />
han av tusentals fl yktingar.<br />
FOTO. UN PHOTO/EVAN SCHNEIDER<br />
ILL: THOMAZ GRAHL<br />
Tanzaniska närmast<br />
generalsekreteraren<br />
<strong>FN</strong>-högvarterets nya biträdande generalsekreterare<br />
blir en kvinna. Det är tidigare<br />
tanzanska utrikesministern Asha-Rose<br />
Migiro som tillträder posten. Hon är juristutbildad<br />
och har också varit minister<br />
för samhällsutveckling, jämställdhet och<br />
barnfrågor. Migiro efterträder Mark Malloch-Brown<br />
på posten, som skapades för<br />
tio år sedan av förre generalsekreteraren<br />
Kofi Annan.<br />
En kvarts miljon barn<br />
intvingade i konfl ikter<br />
Det måste göras mycket mer för att skydda<br />
barn som tvingas in i krig och konfl ikter.<br />
Uppskattningsvis en kvarts miljon<br />
barn är indragna i konfl ikter världen över,<br />
som soldater, spioner, bärare, sexslavar<br />
etc. Det underströk Ann Veneman, <strong>FN</strong>:s<br />
Barnfond UNICEF:s direktör under en<br />
konferens i Paris.<br />
”Karadzik och Mladic<br />
snarast inför domstol”<br />
– Säkerhetsrådets medlemmar borde göra<br />
allt för att gripa de två bosnienserbiska<br />
rymlingarna Radovan Karadzik och Ratko<br />
Mladic och föra dem till domstolen i<br />
Haag. Det sa <strong>FN</strong>:s generalsekreterare Ban<br />
Ki-moon under sitt besök i <strong>FN</strong>-domstolen<br />
i Haag.<br />
Iraks vicepresident<br />
borde inte avrättas<br />
Den tidigare vicepresidenten i Irak Taha<br />
Yassin Ramadan får inte dömas till döden<br />
enligt internationell rätt. Det hävdar <strong>FN</strong>:s<br />
högkommissionär för mänskliga rättigheter<br />
Louise Arbour. Ramadan hade tidigare<br />
dömts till fängelse när den irakiska<br />
apellationsdomstolen menade att straffet<br />
var för milt, eftersom han var dömd för<br />
samma händelse som både Saddam Hussein<br />
och ytterligare två medåtalade hängts<br />
för, nämligen brott mot civilbefolkningen<br />
i staden Dujail 1982.Trots <strong>FN</strong>:s och Human<br />
Rights Watchs protester döms Ramadan<br />
till döden i februari.<br />
världshorisont 1/ 07 21
Kofi Annan fi ck<br />
Olof Palme pris<br />
<strong>FN</strong>:s förre generalsekreterare<br />
Kofi Annan har fått<br />
2006 års Olof Palme pris<br />
tillsammans med advokaten<br />
och människorättsförkämpen<br />
Mossaad Mohamed<br />
Ali i Nyala i södra<br />
Darfur i Sudan. De båda<br />
får dela på omkring en<br />
halv miljon svenska kronor<br />
för ”ett engagerat<br />
och hängivet arbete för<br />
mänskliga rättigheter,<br />
fred och säkerhet”.<br />
22 världshorisont 1 / 07<br />
notiser<br />
Kunskaperna om MR<br />
allt bättre i industrin<br />
Kunskaperna om mänskliga rättigheter har tredubblats<br />
i svensk industri och fördubblats i konsumentvarubranschen<br />
sedan förra årets mätning,<br />
enligt Amnesty Business Rating.<br />
Trenden visar att mänskliga rättigheter polariserar<br />
det svenska näringslivet. Råvaruindustrin<br />
(skog, massa, malm, olja och gas) är den bransch<br />
som har lägst nivå på det förebyggande arbetet,<br />
trots att branschen är mycket riskutsatt ur<br />
perspektivet mänskliga rättigheter. Det gäller till<br />
exempel kränkningar i samband med olje- och<br />
ädelstensutvinning i Afrika.<br />
– Att råvaruindustrin gör mindre för att förebygga<br />
kränkningar utgör också en fi nansiell risk<br />
för dem. Ett tiotal internationella råvaruföretag<br />
är exempelvis instämda i skadeståndsmål i amerikansk<br />
domstol för just kränkningar av mänskliga<br />
rättigheter, berättar Filippa W Bergin på<br />
Amnesty Business Group<br />
Clowner i linje med Sidas nya kulturpolicy<br />
<strong>Svenska</strong> Clowner utan gränser har nyligen genomfört ett projekt<br />
tillsammans med palestinska artister på Västbanken. Projektet har stötts<br />
av Sida och är ett exempel på den nya policyn för svenska insatser i<br />
utvecklingsländer inom kultur- och medieområdet.<br />
Clowner utan Gränser ger föreställningar för barn och ungdomar som<br />
drabbats av krig eller katastrofer runt om i världen.<br />
– Vi använder skrattet som verktyg för att få främst barn och<br />
ungdomar att känna hopp och livskraft även i utsatta situationer<br />
och kunna gå vidare i livet, säger P Nalle Laanela, som var den som<br />
grundade Clowner utan Gränser i Sverige 1996.<br />
På Sida betonar Annika Magnusson, chef för kultur- och<br />
medieenheten att det inte handlar om export av svensk kultur utan att<br />
det alltid fi nns en komponent av utbildning i projekten.<br />
Clowner utan Gränser samarbetar med UNHCR och har nyligen<br />
också genomfört en expedition till västsahariska fl yktingar i Algeriet.<br />
Annika Söder<br />
näst högst i FAO<br />
Annika Söder, tidigare statssekreterare<br />
för utvecklingssamarbete<br />
och humanitära frågor på<br />
UD, blir den första svenska kvinnan<br />
i <strong>FN</strong>:s livsmedels- och jordbruksorganisation<br />
FAO med säte<br />
i Rom. Söder blir undergeneraldirektör<br />
och ansvarar för samordningen<br />
av FAO:s verksamhet<br />
inom <strong>FN</strong>-systemet och för FAO:s<br />
arbete med millenniemålen.<br />
FAO leder <strong>FN</strong>:s ansträngningar<br />
att nå målet en värld utan<br />
hunger. Sedan fyra år samarbetar<br />
FAO exempelvis med Tetra Pak/<br />
De Laval i ett projekt för mjölk<br />
till skolelever.<br />
P Nalle Laanela, grundare av <strong>Svenska</strong> Clowner utan<br />
gränser (till vänster) tillsammans med Wille Christiani.<br />
FOTO: HOLGER NILÉN<br />
FAO /G.DIANA
Flygande start för Norra<br />
Hälsinglands <strong>FN</strong>-förening<br />
”Nu får det vara nog med krig<br />
och elände” tyckte några internationellt<br />
intresserade vänner. ”Klarar<br />
inte <strong>FN</strong> sitt huvudmål, måste vi<br />
påminna <strong>FN</strong> därom,” menade de.<br />
EFTER SAMTAL MED förbundskansliet drog Inger<br />
Holmlund i Jättendal igång ett första möte i<br />
Hudiksvall den 14 augusti. Där utsågs en interimsstyrelse<br />
för att förbereda bildandet av<br />
Norra Hälsinglands <strong>FN</strong>-förening på själva <strong>FN</strong>dagen<br />
den 24 oktober. Deltagarna då var: Inger<br />
Holmlund, Werner Bauer, Lennart Broman,<br />
Malin Frisk, Eisa Aliawad och Moussa Fofana.<br />
Under tiden fram till det konstituerande<br />
mötet den 24 oktober behövdes det ytterligare<br />
fyra möten för att förbereda allt. Förutom<br />
det konstituerande mötet ville vi fi ra <strong>FN</strong>-dagen<br />
med de fantastiska mänskliga resurser som<br />
fanns i vår närhet: gruppen Calabas med afrikanska<br />
trummor och dans, fl era andra musiker,<br />
sång och band, samt två bra föredragshållare,<br />
Ronald Krathmann från UNICEF och journalisten<br />
Urban Hamid. Vi tryckte upp 15 affi scher,<br />
50 fl ygblad och en annons i lokaltidningen<br />
Hudiksvalls Tidning. Vi fi ck också ett reportage<br />
om oss i HT dagen innan. Närmare 100 perso-<br />
<strong>FN</strong>-föreningsboom i<br />
Blekinge<br />
I SLUTET AV förra året bildades inte mindre än<br />
tre nya <strong>FN</strong>-föreningar i Blekinge. Sedan<br />
tidigare fanns det en <strong>FN</strong>-förening i<br />
Karlskrona. Nu fi nns det <strong>FN</strong>-föreningar även i<br />
Olofström, Sölvesborg och Karlshamn. I nästa<br />
nummer av Aktuellt i <strong>FN</strong>-rörelsen kommer vi<br />
att göra en närmare presentation av de nya<br />
föreningarna.<br />
INFORMATION FRÅN SVENSKA <strong>FN</strong>-FÖRBUNDET. REDAKTÖR: ANITA SEIDEL. E-POST: ANITA.SEIDEL@<strong>FN</strong>.SE<br />
Aktuellt<br />
I <strong>FN</strong>-RÖRELSEN<br />
ner deltog i IOGT-lokalen som vi fi ck hyra<br />
gratis.<br />
Under hela förberedelsetiden höll vi god<br />
kontakt med <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>. Anita Seidel var ett<br />
stort och positivt stöd. Vi fi ck en inbjudan till<br />
en vitaliseringsträff i Uppsala den 29-30 september.<br />
Tillsammans med <strong>FN</strong>-föreningar i Gävleborgs-<br />
och Västmanlands <strong>FN</strong>-distrikt fi ck vi<br />
intressant och lärorik information om mål och<br />
medel för att bli delaktiga i skapandet av ett<br />
starkare <strong>FN</strong>.<br />
Den 13 november hölls vårt första ordinarie<br />
styrelsemöte. Den 29 november inbjöd vi<br />
medlemmar och allmänhet till ett föredrag om<br />
Sudan, Darfur och <strong>FN</strong>:s skyldighet att skydda.<br />
Jens Petersson, handläggare för fred- och nedrustningsfrågor<br />
på <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> medverkade.<br />
Vi jubilerar 2007<br />
50 år<br />
STOCKHOLMS <strong>FN</strong>-förening och<br />
HELSINGBORGS <strong>FN</strong>-förening. Båda<br />
föreningarna bildades 1957.<br />
40 år<br />
1967 såg <strong>FN</strong>-föreningen i<br />
VÄSTERÅS dagens ljus<br />
Delar av styrelsen av Norra<br />
Hälsinglands <strong>FN</strong>-förening.<br />
Stående Lennart Broman,<br />
sekreterare och Inger<br />
Holmlund, ordförande.<br />
Sittande Leontina Jonsson,<br />
kassör och Malin Frisk,<br />
styrelsemedlem.<br />
Den 14 december bjöd vi<br />
in våra nya medlemmar till<br />
en välkomstträff. Vid sidan<br />
av de inledande mötena<br />
har Inger Holmlund besökt<br />
fl era skolor på mellanstadienivå<br />
och Forsa<br />
Folkhögskola.<br />
Under 2007 kommer vi att hyra in oss i<br />
miljöpartiets centralt belägna lokaler i Hudiksvall.<br />
Där får vi också ett permanent skyltfönster.<br />
Lokalen avser vi att hålla bemannad en dag<br />
i veckan för information till allmänheten.<br />
HT, vår lokala dagstidning som sträcker sig<br />
över hela vårt verksamhetsområde är välvilligt<br />
inställd och publicerar våra insändare samt<br />
uppmärksammar vad vi gör. Även lokalradion<br />
sprider vår information.<br />
– Nu planeras årsmötet i slutet av februari.<br />
På styrelsemötet den 3 januari ser jag med<br />
glädje fram emot att forma en handlingsplan<br />
och budget för 2007 säger Inger Holmlund,<br />
ordförande i Norra Hälsinglands nystartade<br />
<strong>FN</strong>-förening<br />
30 år<br />
Sedan 1977 har <strong>FN</strong>-föreningarna i<br />
KARLSKRONA, KRISTIANSTAD och LUND funnits.<br />
Vi gratulerar och önskar lycka till i<br />
fortsättningen!<br />
världshorisont 1 / 07 23
”Tänk att de<br />
som jobbar på<br />
<strong>FN</strong>-organ är så<br />
engagerade<br />
och kunniga!”<br />
Så löd ett spontant omdöme<br />
under <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s<br />
studievecka i Genève.<br />
KANSKE ÄR DET så att till och med vi som är <strong>FN</strong>vänner<br />
har smittats av myten om att <strong>FN</strong>anställda<br />
är ineffektiva och desillusionerade<br />
byråkrater som fått jobbet för att deras kusin<br />
sitter i regeringen i någon diktatur? Nåja, vi ska<br />
väl inte sticka under stol med att det säkert<br />
fi nns en del dåliga exempel i <strong>FN</strong>-systemet, men<br />
de lös med sin frånvaro under den studievecka<br />
som vi genomförde under allhelgonaveckan.<br />
På kursen deltog ett dussin <strong>FN</strong>-föreningsaktiva<br />
från hela landet samt två representanter<br />
för riksorganisationer som är anslutna till <strong>FN</strong><strong>förbundet</strong>.<br />
Starkast intryck gjorde besöket på<br />
<strong>FN</strong>:s fl yktingorgan UNHCR. Tjänstemännen<br />
Gregory Blake (från USA), Bellings Sikanda<br />
(Malawi) och Naomi Kawahara (Japan) beskrev<br />
såväl situationer där UNHCR lyckats (som i<br />
Tadjikistan) som en av de mest akuta fl yktingsituationerna,<br />
den i Darfur och Tchad.<br />
Chefen för UNIDIR, <strong>FN</strong>-institutet för nedrustningsforskning,<br />
Patricia Lewis, besöktes<br />
också av studiegruppen. Hon lyfte bland annat<br />
fram omvärldens oförmåga att lyssna på de<br />
som närmast berörs av krig och konfl ikter.<br />
Detta apropå en ny UNIDIR-studie i vilken<br />
institutet i några konfl ikter gjort djupintervjuer<br />
med i synnerhet kvinnor för att visa potentialen<br />
i att lyssna på befolkningen på plats i krisområden<br />
istället för att fatta beslut över deras<br />
huvuden.<br />
En del <strong>FN</strong>-organ är just nu inne i en dynamisk<br />
fas. I Genève samlas ju det nybildade MRrådet.<br />
Här ligger också OCHA som koordinerar<br />
<strong>FN</strong>:s humanitära insatser i fält och här fi nns<br />
också <strong>FN</strong>:s högkommissarie för mänskliga<br />
rättigheter och hennes kontor.<br />
Vid besöket på Världshälsoorganisationen<br />
WHO välkomnades vi extra mycket av Derrick<br />
Deane, som själv i yngre dagar varit mycket<br />
aktiv i Australiska <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>. Han bjöd<br />
på en exposé över vad WHO lyckats uppnå<br />
hittills när det gäller deras ansträngningar för<br />
att utrota några av världens hemskare sjukdomar.<br />
24 världshorisont 1/ 07<br />
Därefter avslutade vi studieveckan med ett<br />
besök hos Internationella arbetsorganisationen<br />
ILO som beskrev sitt engagemang mot barnarbete<br />
och gav exempel på hur man hjälpt tidigare<br />
barnsoldater i DR Kongo att återgå till ett<br />
normalt liv.<br />
Det var ett nöjt och glatt gäng som efter<br />
fyra intensiva dagar med studiebesök fått lära<br />
sig mycket nytt om <strong>FN</strong> och de olika organ vi<br />
besökte.<br />
– Vi blev alla vänner och jag lärde mig minst<br />
Apropå att inte slösa med vatten<br />
lika mycket av föreläsarna inom <strong>FN</strong>-systemet<br />
som jag gjorde av de andra i gruppen! förklarar<br />
Marie Weis från Helsingborg som var en av<br />
kursdeltagarna.<br />
Under veckan hann vi också med en proffsigt<br />
guidad tur i <strong>FN</strong>:s huvudbyggnad, Palais des<br />
Nations, och att prova på vad det schweiziska<br />
köket har att erbjuda i form av såväl fondue<br />
som entrécôte.<br />
JENS PETERSSON, KURSLEDARE<br />
LAXÅ <strong>FN</strong>-FÖRENING har genomfört många studiecirklar genom åren.<br />
Efter en cirkel som handlade om vatten och sanitet i ett<br />
nationellt och globalt perspektiv fi ck cirkelledaren en vattenkanna<br />
som tack. Så här skrev Maggie Eriksson en av deltagarna i cirkeln<br />
apropå att inte slösa med vatten.<br />
Det var som själva katten, vi hade tänkt hälla i lite vatten,<br />
men kom sen ihåg att vi skulle spara, så därför får du kannan bara.<br />
Kanske på tomten du gräver en källa, vars vatten du i kannan kan<br />
hälla.<br />
Om du i stället vrider på kranen, så tar dig själva fanen.<br />
Ty på vatten får vi inte slösa, om vi vattenfrågan i världen ska lösa.<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s<br />
studiegrupp framför<br />
<strong>FN</strong>-huset i Genève.<br />
Marie, Marit, Ingrid,<br />
Maire och Helena<br />
lyssnar noga på vad<br />
UNIDIR:s chef Patricia<br />
Lewis har att berätta.<br />
FOTON: BERITH GRANATH
Unga<br />
praktikanter<br />
på väg till <strong>FN</strong>förbunden<br />
i<br />
Georgien och<br />
Tanzania<br />
Under hösten 2006 har<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> sjösatt<br />
ett nytt projekt för att skapa<br />
en större internationellt präglad<br />
ungdomsverksamhet.<br />
Som en del av projektet har<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> erbjudit sex<br />
unga medlemmar i <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
och anslutna riksorganisationer<br />
praktikplatser i<br />
våra samarbetsorganisationer.<br />
REDAN I FEBRUARI reste de två första praktikanterna<br />
i väg. Varje praktikperiod är sex månader.<br />
Inför avresan träffade vi Malin Falkmer, som<br />
studerar juridik och är engagerad i SMUN<br />
(Stockholm Model United Nations), och Lisa<br />
Andersson, som precis blivit medlem i <strong>FN</strong><strong>förbundet</strong><br />
och är engagerad i CISV (Childrens<br />
International Summer Villages). Vi passade på<br />
att ställa några frågor inför resan.<br />
Varför är ni intresserade av att arbeta för <strong>FN</strong><strong>förbundet</strong><br />
i Georgien och Tanzania 6 månader?<br />
MALIN: Jag har alltid haft ett engagemang<br />
och intresse för folkrätt och <strong>FN</strong>-frågor. Jag har<br />
även bott ett tag i Ryssland och förälskade mig<br />
där i den post-sovjetiska kulturen. Utvecklingen<br />
i post-sovjetiska länder är enligt mig mycket<br />
viktig att följa och detta var helt enkelt den<br />
perfekta kombinationen av mina intressen.<br />
LISA: Jag ska åka till Tanzania och för att vara<br />
ärlig var det just landet som lockade mig till att<br />
söka denna praktik. För drygt ett år sen gjorde<br />
jag en studieresa till Tanzania och kände då att<br />
det var ett land som jag skulle vilja arbeta i<br />
under en lite längre tid. När sedan <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong><strong>förbundet</strong><br />
utlyste en praktik under organiserade<br />
former kändes det som ett tillfälle jag inte<br />
fi ck missa.<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s unga praktikanter Malin och Lisa inför resan. FOTO: HANNA PETERSSON.<br />
Hur känns det nu när ni ska åka? Vad har ni för<br />
förväntningar?<br />
MALIN: Det känns jättekul och lite nervöst.<br />
LISA: Det känns otroligt spännande och jag<br />
längtar. Jag har jobbat hårt på att inte ha några<br />
förväntningar. Det är svårt att ana vad som<br />
komma skall. Jag förväntar mig att träffa människor,<br />
få jobba hårt och ha en bra tid. Jag antar<br />
att även värme, magsjuka och förvirring är<br />
något att räkna med.<br />
Vad tror ni kommer att bli den största utmaningen?<br />
MALIN: Att åka sex månader till ett land<br />
som jag aldrig har besökt med ett språk jag<br />
inte talar känns som en enorm utmaning i sig.<br />
LISA: Utmaningarna är oändliga. Jag har absolut<br />
inget tålamod, så att försöka hålla det i styr<br />
kommer nog att bli en väldigt stor utmaning.<br />
Hur har ni förberett er?<br />
MALIN: Genom att försöka lära mig så mycket<br />
som möjligt om regionen och landet<br />
LISA: Förutom att försöka pussla ihop alla<br />
delar med studier och lägenhet här hemma har<br />
jag fått förmånen att delta på en utreseutbild-<br />
ning i SIDAs regi samt en förberedelsevecka<br />
på <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s<br />
kansli i Stockholm. Min<br />
strategi är att ha många saker<br />
att göra. Då gårtiden fort och<br />
det fi nns inte någon tid över<br />
att bli nervös.<br />
Vad tycker era familjer och vänner om att ni<br />
reser?<br />
MALIN: Tja, de är ganska vana vid det här<br />
laget. Min mamma tycker att det är lite jobbigt<br />
och undrade om jag inte kunde få någon praktikplats<br />
i London i stället, men hon vänjer sig<br />
nog.<br />
LISA: De tycker såklart alla att det är grymt<br />
spännande, många av dem funderar på att<br />
besöka mig. Vi får se om de verkligen gör det.<br />
Under de kommande sex månaderna kommer<br />
vi att följa praktikanternas arbete på <strong>FN</strong><strong>förbundet</strong>s<br />
hemsida och i Världshorisont.<br />
HANNA PETERSSON<br />
UNGDOMSSEKRETERARE PÅ <strong>FN</strong>-FÖRBUNDET<br />
UNG<br />
världshorisont 1/ 07 25
26 världshorisont 1/ 07<br />
Till er tjänst!<br />
Anställda på kansliet 2007<br />
AnnaLena<br />
Andrews<br />
Redaktör för<br />
Världshorisont<br />
Tel. 08-462 25 58<br />
E-post<br />
annalena.andrews@fn.se<br />
Eva Bengtsson<br />
Ekonomisekreterare<br />
Tel. 08-462 25 51<br />
E-post<br />
eva.bengtsson@fn.se<br />
Cecilia Björk<br />
Generalsekreterarassistent<br />
Tel. 08-462 25 44<br />
E-post<br />
cecilia.bjork@fn.se<br />
Eva Brattander<br />
Projekthandläggare<br />
Millenniedeklarationen<br />
Tel. 08-462 25 55<br />
E-post<br />
eva.brattander@fn.se<br />
Louise<br />
Croneborg<br />
Projektledare<br />
Millenniemålsprojektet<br />
Tel. 08-462 25 41<br />
E-post<br />
louise.croneborg@fn.se<br />
Haig<br />
Damirjian<br />
Ekonomiansvarig<br />
Tel. 08-462 25 50<br />
E-post<br />
haig.damirjian@fn.se<br />
Ulla Britt<br />
Dunard<br />
Receptionist och<br />
registrator<br />
Tel. 08-462 25 40<br />
E-post<br />
ullabritt.dunard@fn.se<br />
Bonian<br />
Golmohammadi<br />
Generalsekreterare<br />
Tel. 08-462 25 66<br />
E-post bonian.<br />
golmohammadi@fn.se<br />
Berith Granath<br />
Handläggare för<br />
utvecklingsfrågor<br />
Tel. 08-462 25 52<br />
E-post<br />
berith.granath@fn.se<br />
Malin Hansson<br />
Internationell programhandläggare<br />
Tel. 08-462 25 43<br />
E-post<br />
malin.hansson@fn.se<br />
Björn<br />
Hederberg<br />
Kanslist<br />
Tel. 08-462 25 47<br />
E-post<br />
bjorn.hederberg@fn.se<br />
Ove Holmstrand<br />
Dataansvarig<br />
Tel. 08-462 25 46<br />
E-post<br />
ove.holmstrand@fn.se
Helen Huledal<br />
Skolansvarig<br />
Tel. 08-462 25 81<br />
E-post<br />
helen.huledal@fn.se<br />
Per Jacoby<br />
Informationssekreterare<br />
Tel. 08-462 25 48<br />
E-post<br />
perjacoby@fn.se<br />
Nikolas Jerkedal<br />
Afrikahandläggare<br />
Tel. 08-462 25 62<br />
E-post<br />
nikolas.jerkedal@fn.se<br />
Pekka Johansson<br />
Pressekreterare<br />
Tel. 08-462 25 60<br />
E-post<br />
pekka.johansson@fn.se<br />
Lena Löfgren<br />
Bjerner<br />
Bibliotekarie<br />
Tel. 08-462 25 61<br />
E-post<br />
lena.lofgrenbjerner@fn.se<br />
Linda Nordin<br />
Thorslund<br />
Biträdande<br />
generalsekreterare<br />
Tel. 08-462 25 54<br />
E-post<br />
Linda.nordin.thorslund@fn.se<br />
Jonas Nyström<br />
Projektledare för<br />
Röj-en-mina<br />
Tel. 08-462 25 59<br />
E-post<br />
jonas.nystrom@fn.se<br />
Hanna Petersson<br />
Ungdomssekreterare<br />
Tel. 08-462 25 67<br />
E-post<br />
hanna.petersson@fn.se<br />
Jens Petersson<br />
Handläggare för fred,<br />
säkerhet och nedrustning<br />
Tel. 08-462 25 82<br />
E-post<br />
jens.petersson@fn.<br />
Anett Sasvari<br />
Handläggare för mänskliga<br />
rättigheter<br />
Tel. 08-462 25 56<br />
E-post<br />
anett.sasvari@fn.se<br />
Anita Seidel<br />
Organisationssekreterare<br />
Tel. 08-462 25 53<br />
E-post<br />
anita.seidel@fn.se<br />
Karin Wall<br />
Härdfeldt<br />
Projektassistent Millenniemålsprojektet<br />
Tel. 08-462 25 64<br />
E-post<br />
karin.wallhardfeldt@fn.se<br />
Susanna Westgren<br />
Projektassistent för<br />
Röj-en-mina<br />
Tel. 08-462 25 83<br />
E-post<br />
susanna.westgren@fn.se<br />
världshorisont 1 / 07 27
Nahn fomm!<br />
Hur känns det att inte kunna läsa?<br />
Det fi ck tusentals människor runt<br />
om i Sverige uppleva den 20-21<br />
oktober. Millenniemålskampanjen<br />
gav då ut gratistidningen NODL<br />
för att uppmärksamma millenniemål<br />
2 – att alla barn ska få gå i<br />
grundskola senast år 2015. NODL<br />
är världens mest obegripliga tidning<br />
då bokstäverna inte bildar<br />
några riktiga ord. Baksidan däremot<br />
är helt begriplig. Där kan man<br />
läsa att över 100 miljoner barn i<br />
världen inte går i skolan och att<br />
var femte vuxen inte kan läsa.<br />
SEDAN VÅREN 2006 drivs Millenniemålskampanjen<br />
av <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> och <strong>FN</strong>:s utvecklingsprogram<br />
UNDP. Med kampanjen arbetar vi<br />
för att öka kännedomen om och engagemanget<br />
för millenniemålen samt att uppmärksamma<br />
att Sverige har ett åtagande att bidra till att<br />
uppnå målen.<br />
Den 20 och 21 oktober gav sig 140 volontärer<br />
iklädda vita NODL-jackor ut på gator<br />
och torg i Uddevalla, Malmö, Luleå, Växjö, Jönköping,<br />
Umeå samt vid Stockholms centrala<br />
tunnelbanestationer. Uppdraget var att dela ut<br />
NODL-tidningen och informera om millenniemålen<br />
på ett annorlunda sätt – ”se hur det<br />
känns”. Vid första ögonkastet ser NODL ut<br />
som vilken gratistidning som helst. Många snappade<br />
åt sig en tidning och hann gå både fyra<br />
och fem steg innan de försökte läsa den och<br />
uppmärksammade att något inte stämde. I<br />
mötet med människor kunde vi diskutera läskunnighet,<br />
<strong>FN</strong> och millenniemålens betydelse<br />
för fattigdomsbekämpning.<br />
Vår tidningskiosk på Odenplan i Stockholm<br />
fi ck under dagen förstärkning av tidningsutdelare<br />
som biståndsminister Gunilla Carlsson,<br />
liksom folkpartiets biståndstalesperson Birgitta<br />
Ohlsson, artisten Wille Crafoord, diplomaten<br />
Sverker Åström och programledarna Viktor<br />
Åkerblom Nilsson och Yankho Kemwendo.<br />
NODL uppmärksammades även i tv och tidningar.<br />
EN SYMBOL FÖR MAKT<br />
För de fl esta av oss är det en självklarhet att<br />
kunna läsa dagstidningar och vi ser detta som<br />
28 världshorisont 1/ 07<br />
Tidningen NODL<br />
en naturlig informationskanal för att kunna ta<br />
del av vad som händer i vår omvärld. Därmed<br />
är tidningen en symbol för såväl kunskap som<br />
makt och deltagande i samhället. Utbildning ger<br />
människor valmöjligheter i livet och chans att<br />
påverka sin situation och sitt samhälle. Det blir<br />
lättare att skaffa sig försörjning och komma ur<br />
fattigdom, ta del av samhällsinformation och<br />
göra sin röst hörd.Millenniemål 2 påverkar de<br />
övriga millenniemålen, såsom mål 3 om ökad<br />
jämställdhet mellan kvinnor och män. Av världens<br />
771 miljoner analfabeter är 64 % kvinnor<br />
och av de 115 miljoner barn som inte går<br />
skolan är 65 miljoner av dem fl ickor. Utbildning,<br />
speciellt för fl ickor, har sociala och ekonomiska<br />
fördelar för samhället i stort. Utbildade kvinnor<br />
har generellt färre och friskare barn och deras<br />
döttrar tenderar i högre grad att få en utbildning.<br />
Även millenniemål 6, om att stoppa spridningen<br />
av HIV/AIDS påverkas direkt då risken<br />
att smittas ökar med det dubbla för unga människor<br />
som inte slutför grundskolan.<br />
Utvecklingen går framåt. Idag går fl er barn i<br />
skolan än någonsin tidigare. Den största utmaningen<br />
nu är att nå grupper som i många fall<br />
inte tar del av framstegen. Globalt sätt bor 82<br />
% av de barn som inte går i skolan på landsbygden.<br />
I Moçambique slutför endast 12 % av<br />
landsbygdens barn en grundskoleutbildning.<br />
Skolavgifter är ett annat hinder. När dessa togs<br />
bort i Uganda, Tanzania och Kenya började<br />
sammanlagt 7 miljoner fl er barn i skolan. En<br />
annan enkel åtgärd är att erbjuda ett gratis mål<br />
mat i skolan. <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s kampanj Skolmat<br />
blir kunskap stödjer <strong>FN</strong>:s livsmedelsprogram<br />
<strong>FN</strong>-vän i Umeå. FOTO: DAN ALFJORDEN<br />
som arbetar för att fl er barn ska stanna i skolan.<br />
Tillgång till rent vatten och avlopp på skolan<br />
är nödvändigt liksom att öka fl ickors säkerhet<br />
så väl i skolan som på väg dit och hem.<br />
ONT OM TID<br />
Det är fullt möjligt att uppnå millenniemål 2.<br />
Beräkningar visar att tjugo utvecklingsländer<br />
kommer lyckas till år 2015. Tiden är dock<br />
knapp och mer resurser måste till! För att alla<br />
barn ska kunna gå klart en grundskoleutbildning<br />
måste de globala anslagen till utbildning<br />
fördubblas från 3,5 till 7 miljarder dollar per år.<br />
Men framförallt krävs stark politisk vilja och att<br />
världens ledare håller löftet om att nå millenniemålen.<br />
KARIN WALL HÄRDFELDT<br />
LOUISE CRONEBORG<br />
www.millenniemålen.nu<br />
– Vad är det här för språk...<br />
FOTO: PETER MÅLQVIST FUTURNITURE<br />
Biståndsminister Gunilla Carlsson intervjuas av TV.<br />
FOTO: PETER MÅLQVIST FUTURNITURE
<strong>FN</strong>-rörelsen och millenniemålen!<br />
Det handlar om kunskap, engagemang och<br />
opinionsbildning!<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> är rörelsen för<br />
ett starkare <strong>FN</strong>! Det är medlemmarna<br />
som är själva motorn<br />
i rörelsen. Utan medlemmar,<br />
ingen rörelse! Utan kunskap<br />
och engagemang, ingen opinionsbildning<br />
och inget påverkansarbete<br />
för ett starkare <strong>FN</strong>!<br />
<strong>FN</strong> behöver i dag ett starkt folkligt<br />
stöd! Ingen annan organisation kan<br />
ge det på samma sätt som <strong>FN</strong>-rörelsen!<br />
Med åtta år kvar till målgång,<br />
kan vi också konstatera att<br />
kunskapen om och engagemanget<br />
för <strong>FN</strong>:s millenniemål måste stärkas.<br />
Alla kan dra sitt strå till stacken!<br />
I <strong>FN</strong>-RÖRELSEN i Sverige fi nns kunskap och engagemang!<br />
Men kunskapen kan fördjupas ytterligare<br />
för att rörelsen ska få ett ännu större<br />
genomslag i samhället exempelvis för att<br />
driva kravet på att millenniemålen ska nås.<br />
Utbildning är något som <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>, <strong>FN</strong>distrikt,<br />
<strong>FN</strong>-föreningar och föreningar och<br />
organisationer som är anslutna till <strong>FN</strong>-rörelsen<br />
traditionellt bedriver.<br />
Utbildning är också ett millenniemål. Ett<br />
oerhört viktigt sådant. Utbildning bidrar till att<br />
minska fattigdomen och öka jämställdheten<br />
mellan kvinnor och män, under förutsättning<br />
att både fl ickor och pojkar går i skolan.<br />
Du som enskild medlem eller styrelseledamot<br />
i en förening eller organisation, föreslå att<br />
din förening/organisation ägnar 2007 åt att<br />
fördjupa kunskaperna om <strong>FN</strong>:s millenniemål.<br />
HUR OCH VARFÖR<br />
Diskussionsgrupp, studiecirkel, kurs, seminarium,<br />
debatt, temadag, rollspel! Hur verksamheten<br />
bedrivs kan se olika ut, beroende på målgrupp<br />
och deltagare. Ett viktigt första steg är<br />
att styrelseledamöter i <strong>FN</strong>-föreningar och <strong>FN</strong>distrikt<br />
har god kunskap om millenniemålen<br />
och hur arbetet för att nå dessa bedrivs i olika<br />
länder, inklusive Sverige.<br />
Du som inte vill eller kan delta i någon<br />
aktivitet, studera på egen hand och ta ställning!<br />
Syftet med att öka kunskaperna är förstås<br />
att <strong>FN</strong>-rörelsens krav på att millenniemålen<br />
måste nås ska framföras på tidningars debattsidor<br />
och insändarsidor, på torgmöten, till lokal-<br />
och rikspolitiker och i andra sammanhang.<br />
VAD OCH NÄR<br />
Vad kan <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> bidra med? Underlag i<br />
form av studieboken ”<strong>FN</strong>:s millenniemål: människorna<br />
bakom siffrorna”, ett rollspel som<br />
ingår i materialet, och fyra fördjupande <strong>FN</strong>-rapporter:<br />
(1) Världsbankens om millenniemålen,<br />
(2) <strong>FN</strong>:s miljöprogram UNEP:s om bland annat<br />
miljöaspekter på millenniemålen, (3) <strong>FN</strong>:s generalsekreterares<br />
om migration och utveckling,<br />
samt (4) <strong>FN</strong>:s utvecklingsprogram UNDP:s om<br />
mänsklig utveckling i arabvärlden. Med tre av<br />
rapporterna, ej den första, följer <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s<br />
kommentarer till berört sakområde och<br />
till Sveriges politik för global utveckling (PGU)<br />
på området.<br />
När och var kan materialet beställas? Här<br />
och nu! Beställningstalong fi nns på sidan 10 i<br />
tidningen. Materialet går även att beställa på<br />
<strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s webb: www.fn.se<br />
BERITH GRANATH<br />
REDAKTÖR FÖR STUDIEBOKEN OCH <strong>FN</strong>-RAPPORTERNA<br />
världshorisont 1 / 07 29
Kurser<br />
MARS<br />
2 Världshorisont 1/07, tema UTBILDNING<br />
8 Internationella Kvinnodagen<br />
14 <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> och LSU lanserar bok om ungt engagemang i<br />
<strong>FN</strong><br />
16 B-kurs om millenniemålen i Härnösand<br />
21 Internationella dagen för avskaffande av rasdiskriminering<br />
21-28 Kinesiska <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> på besök<br />
22 Internationella vattendagen<br />
23 Världsmeteorologidagen<br />
24 A-kurs <strong>FN</strong> i Malmö<br />
APRIL<br />
7 Världshälsodagen<br />
13 B-kurs i mänskliga rättigheter, Karlskrona<br />
24 Världsdagen för böcker och upphovsrätt<br />
MAJ<br />
3 Internationella dagen för pressfrihet<br />
<strong>FN</strong>-ABC<br />
<strong>FN</strong>-ABC är kurser på olika nivåer (A,<br />
B och C) som på olika sätt berör <strong>FN</strong>:s<br />
organisation och arbete, <strong>FN</strong>:s historia<br />
och utveckling, <strong>FN</strong>-organens funktion<br />
och operativa arbete, medlemsstaters<br />
infl ytande och medverkan, Millenniemålen<br />
som styrdokument för<br />
<strong>FN</strong>:s arbete samt diskussioner om<br />
kraven på <strong>framtid</strong>ens <strong>FN</strong>. A-kursen är<br />
en baskurs som berör fl era av delarna<br />
ovan på ett övergripande plan. B-kursen<br />
erbjuds i tre olika varianter som<br />
behandlar några av <strong>FN</strong>:s huvudsakliga<br />
verksamhetsområden och utmaningar<br />
för <strong>framtid</strong>en. C-kursen genomförs i<br />
Genéve och innehåller diskussion och<br />
studiebesök på ett antal <strong>FN</strong>-organ.<br />
A-KURSER UNDER 2007:<br />
10 februari i Luleå.<br />
24 mars i Malmö.<br />
27 september, i Stockholm.<br />
10 november,i Göteborg.<br />
Kostnad: Kursen kostar 195<br />
kronor för medlemmar och 395<br />
kronor för icke medlemmar.<br />
Anmälan till <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
per e-post till jonas.nystrom@fn.se<br />
B-KURSER UNDER 2007:<br />
Förkunskapskrav för B-kurser:<br />
A-kurs eller motsvarande<br />
Kostnad: 195 kronor för medlemmar,<br />
395 kronor för icke medlemmar.<br />
Fakturering sker i efterhand.<br />
Avanmälan måste ske senast två<br />
dagar före kursens start, annars<br />
faktureras deltagaren kursavgiften.<br />
30 världshorisont 1/ 07<br />
Kalendarium<br />
B1 MÄNSKLIGA RÄTTIG-<br />
HETER SAMT FRED, SÄKERHET<br />
OCH NEDRUSTNING<br />
Kursen behandlar <strong>FN</strong>:s och <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s<br />
arbete inom områdena<br />
”mänskliga rättigheter” respektive ”fred,<br />
säkerhet och nedrustning”. När <strong>FN</strong><br />
bildades i andra världskrigets slutskede<br />
var naturligt nog fredstanken det<br />
styrande. Med tiden har insikten om<br />
att värnandet av de mänskliga rättigheterna<br />
är en förutsättning för att<br />
förebygga att konfl ikter övergår i våld<br />
vuxit sig allt starkare. Under kursen<br />
ges en kort historisk överblick över<br />
hur olika mänskliga rättighets- och<br />
fredsfrågor har hanterats av världssamfundet.<br />
Även <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s eget<br />
arbete inom områdena diskuteras. I<br />
gruppdiskussioner lyfter vi också fram<br />
svåra frågor som t ex vilket skyldighet<br />
att skydda civila som världssamfundet<br />
har och i vilka lägen <strong>FN</strong> kan och<br />
bör ingripa i konfl ikter. Vi diskuterar<br />
också hur du själv kan arbeta med<br />
frågorna lokalt. Du hittar mer bakgrund<br />
om <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s arbete på<br />
adresserna: www.fn.se/manskligarattigheter/<br />
respektive www.fn.se/fred/<br />
TRE KURSTILLFÄLLEN UNDER 2007:<br />
Lördagen den 20 januari i Stockholm.<br />
Fredagen den 13 april i Karlskrona.<br />
Lördagen den 6 oktober i Göteborg.<br />
För mer information och anmälan<br />
kontakta Jens Petersson, via mail<br />
jens.petersson@fn.se eller<br />
på telefon 08-462 25 82.<br />
Kursledare: Anett Sasvari<br />
och Jens Petersson.<br />
10 B-kurs om millenniemålen, Malmö<br />
15 Internationella familjedagen<br />
22 Världsdagen för kulturell mångfald<br />
29 Internationella dagen för <strong>FN</strong>:s fredsbevarande personal<br />
30 Internationella dagen mot tobak<br />
JUNI<br />
1 Världshorisont 2/07, tema KLIMAT<br />
4 Internationella dagen för barn som blivit offer för aggression<br />
5 Världsmiljödagen<br />
12 Internationella dagen mot barnarbete<br />
17 Världsdagen för bekämpning av ökenutbredning och torka<br />
20 Världsdagen för fl yktingar<br />
26 Internationella dagen mot missbruk av och olaglig handel med<br />
narkotika<br />
JULI<br />
7 Internationella dagen för kooperativ (första lördagen i juli)<br />
11 <strong>FN</strong>:s befolkningsdag<br />
B2 MILLENNIEDEKLARATIONEN,<br />
MILLENNIEMÅLEN OCH<br />
HÅLLBAR UTVECKLING<br />
Kursen behandlar Millenniedeklarationen;<br />
bakgrund, innehåll och betydelse<br />
för <strong>FN</strong>:s arbete idag. Världssamfundet<br />
har enats om att åtta mål, millenniemålen,<br />
ska nås senast år 2015.<br />
Bland annat ska fattigdomen i världen<br />
halveras. Hur ska det gå till? Finns<br />
de ekonomiska förutsättningarna för<br />
att nå det och övriga mål? Finns det<br />
tillräckligt med politisk vilja i världens<br />
länder för att fatta beslut som leder<br />
till att målen nås? Kommer Sveriges<br />
nya politik för global utveckling att<br />
bidra till att målen nås? Vad gör <strong>FN</strong>?<br />
Hur ser arbetet med millenniemålen<br />
ut i olika länder? Det är några av<br />
frågorna som vi kommer att diskutera.<br />
Vi kommer även att ta upp frågan<br />
om målkonfl ikter. Är målen socialt,<br />
ekonomiskt och miljömässigt hållbara?<br />
Eller kommer vissa mål att kunna<br />
nås enbart på bekostnad av andra?<br />
TRE KURSTILLFÄLLEN UNDER 2007:<br />
Fredag den 16 mars i Härnösand.<br />
Torsdagen den 10 maj i Malmö.<br />
Lördagen den 17 november<br />
i Stockholm<br />
För mer information och anmälan,<br />
kontakta Eva Brattander via mail eva.<br />
brattander@fn.se<br />
eller per telefon: 08- 462 25 55<br />
Kursledare: Berith Granath och<br />
Eva Brattander.<br />
B3 KULTURMÖTEN OCH<br />
INTERKULTURELL KOMMUNIKATION<br />
I <strong>FN</strong>:S TJÄNST<br />
Interaktivt seminarium om kulturmöten<br />
i <strong>FN</strong> och andra internationella<br />
organisationer. Kursen behandlar<br />
utmaningar och möjligheter för samarbete<br />
och kommunikation över kulturgränser.<br />
KURSTILLFÄLLEN UNDER 2007:<br />
Tisdagen 11 december i Stockholm<br />
För mer information och anmälan,<br />
kontakta Jonas Nyström via mail, jonas.<br />
nystrom@fn.se<br />
eller per telefon: 08- 462 25 59<br />
C-KURSEN 2007<br />
En fyradagarsutbildning som 2006<br />
genomfördes i Genève. Kursen fördjupar<br />
sig i aktuella <strong>FN</strong>-frågor genom att<br />
kombinera studiebesök på olika <strong>FN</strong>organ<br />
med diskussion och debatt.<br />
Datum ej fastlagda för 2007.<br />
Kostnad: Ej fastställd för 2007, men<br />
preliminärt i storleksordningen 6 500<br />
kronor för medlemmar, 7 500 kronor<br />
för icke medlemmar, inkl. boende i<br />
dubbelrum, inkl. kursmaterial men exkl.<br />
resa som kursdeltagaren bokar själv.<br />
Även lokala transporter och andra<br />
måltider än frukost får deltagarna<br />
bekosta själva.<br />
Förkunskapskrav: A- och B-kursen<br />
eller motsvarande<br />
För mer information kontakta Jens<br />
Petersson, jens.petersson@fn.se
-<br />
NÄSTA<br />
NUMMER…<br />
… av Världshorisont<br />
kommer ut i början av juni<br />
och kommer att ha KLI-<br />
MAT som tema.<br />
Klimatfrågan har alltmer<br />
blivit den stora internationella<br />
frågan.<br />
Allt fl er inser att klimatförändringarna<br />
är ett hot<br />
som måste tas på minst<br />
lika stort allvar som krig,<br />
konfl ikter, kränkningar av<br />
mänskliga rättigheter, underutveckling<br />
och fattigdom.<br />
Världens isar och glaciärer<br />
smälter snabbare,<br />
havsnivån stiger och medeltemperaturen<br />
ökar drastiskt.<br />
Om detta skriver <strong>FN</strong>:s<br />
klimatpanel IPCC (Intergovernmental<br />
Panel on Climate<br />
Change) i sin rapport<br />
”Climate Change 2007”<br />
som nyligen publicerats.<br />
Rapporten är resultatet av<br />
ett samarbete mellan <strong>FN</strong>:s<br />
meteorologiska organisation<br />
WMO och <strong>FN</strong>:s miljöprogram<br />
UNEP.<br />
Du kan också hjälpa till<br />
att sprida kunskap om klimatfrågan<br />
genom att beställa<br />
extra exemplar av<br />
Världshorisont. Tidningarna<br />
kan användas vid olika<br />
utåtriktade arrangemang<br />
som temadagar och skolprojekt.<br />
Tio exemplar kostar endast<br />
150 kr. <strong>FN</strong>-föreningar<br />
och distrikt får extra rabatter.<br />
Mejla beställningen till:<br />
varldshorisont@fn.se<br />
eller ring 08-462 25 40.<br />
Hurra för svenskt stöd<br />
till demokratifonden<br />
TILL SIST...<br />
En av <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s uppgifter är att påverka makthavare<br />
att arbeta för en bättre värld. Det kräver envishet och uthållighet.<br />
Desto roligare är det när arbetet ger resultat. I höstas bjöd vi in<br />
chefen för <strong>FN</strong>:s demokratifond UNDEF, Magdy Martinez-Soliman, till ett<br />
besök i Stockholm. Under en hektisk dag hann UNDEF-chefen träffa frivilligorganisationer,<br />
<strong>FN</strong>-relaterade organisationer, Utrikesutskottet i riksdagen<br />
och biståndsminister Gunilla Carlsson.<br />
Demokratifonden ska stödja demokratiutveckling i hela världen genom bidrag från<br />
<strong>FN</strong>:s medlemsstater. I början av oktober hade 42 miljoner dollar samlats in och löften<br />
fanns om ytterligare 9 miljoner. Det är värt att understryka att fonden inte ska verka för<br />
en enda sorts demokrati. Demokrati tillhör inte ett land eller en samhällsmodell.<br />
Fonden delade i augusti ut 36 miljoner dollar till 125 projekt över hela världen. De<br />
omfattar allt från utbildning till rösträkning, demokratisk dialog och informationsspridning.<br />
60 procent av mottagarna kommer från det civila samhället. Flera projekt handlar<br />
om ökad jämställdhet i länder söder om Sahara.<br />
Att skapa förutsättningar för demokrati är ett långsiktigt och mödosamt arbete som<br />
förutsätter möten mellan lokala politiska partier, intresseorganisationer och företrädare<br />
för internationella organ. Demokratifonden är ett viktigt komplement till <strong>FN</strong>:s millenniearbete,<br />
inte minst genom sin breda representation av fattiga och rika länder i både<br />
Nord och Syd.<br />
Svensk utvecklingspolitik innehåller sedan länge ett demokratimål och vårt land ses<br />
som ett föredöme i dessa frågor. För <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong> var det obegripligt att Sverige under<br />
ett helt år vägrade att delta i demokratifonden trots en aktiv inbjudan från övriga länder.<br />
UNDEF-chefen upprepade under sitt besök sin vilja att Sverige tar en plats i fonden<br />
tillsammans med de tre senaste bidragsgivarna Georgien, Korea och Spanien. Också<br />
<strong>FN</strong>:s förre generalsekreterare Kofi Annan vädjade om medlemsstaternas stöd. För ett<br />
par veckor sedan kom så beskedet från UD att Sverige nu ska stödja fonden.<br />
I höstens regeringsdeklaration talade statsminister Reinfeldt om vikten av demokratifrämjande.<br />
Jag vill gärna tro att <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong>s opinionsbildning, både i det tysta och<br />
i offentligheten, har bidragit till det svenska närmandet till demokratifonden. Nu fortsätter<br />
vi arbetet för att Sverige ska bli en aktiv och pådrivande kraft i <strong>FN</strong>:s arbete för en<br />
mer demokratisk värld.<br />
Aleksander Gabelic<br />
Ordförande <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
världshorisont 1 / 07 31
POSTTIDNING B<br />
Avsändare <strong>Svenska</strong> <strong>FN</strong>-<strong>förbundet</strong><br />
Box 15 115<br />
104 65 Stockholm<br />
Begr. eftersändning<br />
Lär ett barn läsa. Bjud på <strong>skolmat</strong>!<br />
För bara två kronor kan du bjuda ett barn på en skolmåltid.<br />
FAKTA<br />
Över hundra miljoner barn går inte i skolan, och de fl esta av dem är<br />
fl ickor. Att skaffa mat för dagen går före att lära sig läsa. På sikt är<br />
det ingen hållbar utveckling. Utbildning är en väg ut ur fattigdom.<br />
Om du bjuder ett barn på <strong>skolmat</strong> förbättrar du för en hel familj och i<br />
förlängningen för ett samhälle och ett helt land.<br />
Skolmat blir kunskap<br />
EN KAM PAN J FRÅ N SVE NSK A <strong>FN</strong>- FÖR BUN DET<br />
GE DITT STÖD<br />
Sätt in din gåva på konto 90 00 79-5 och ange<br />
”Skolmat barn” samt gärna dina adressuppgifter.<br />
För 120 kronor får ett barn gratis <strong>skolmat</strong> i tre<br />
månader. 480 kronor räcker för ett<br />
barn ett helt år.