You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Det som nu också kan bli till problem är att den underbara<br />
förtroendeinställning, som levern skulle ha gett före födelsen, blir till en viss<br />
aktivitet. Det är den här impulsen man går igenom så småningom kan det<br />
ske att det riket av förtroende, att det riket blir glömt. Det sker genom en<br />
störning i levern före födelsen. Denna brist på förtroende som jag tar med<br />
mig från tidigare liv kan just genom levern bli till autism. Levern och<br />
dennes följeslagare, bukspottskörteln, kan inte föra över sin klangeterkraft<br />
till matsmältningen och till ämnesomsättningen. Och då blir det naturligtvis<br />
också brister och felfunktioner i nervsystemet i hjärnan. Dessa är ju<br />
beroende av en förfinad näringsström nedifrån. Autismens brist på<br />
egenaktivitet, dess tendens till avskärmning är ett tecken att<br />
näringsströmmen bör stödjas genom diet, genom medicin, således genom<br />
klangeterterapin nedifrån. Men den kan också stödjas genom musikterapi<br />
och rytmisk undervisning och fasilitated communication uppifrån. Kemisk<br />
eter och klangeter är samma sak. När det verkar över levern är det kemi. När<br />
det verkar över undervisning är det klang.<br />
Jag har inte nämnt epilepsi tidigare. Den uppfattas idag som sjukdom i<br />
nervsystemets centrum i hjärnan. Men dess rötter i det förfödsliga ligger<br />
däri att värmeeter och klangeter inte kan samverka harmoniskt. Då kan det<br />
behövas fysioterapi, rörelseterapi som stöd ifrån livseterns sida. Men det<br />
kan också behövas andningsövningar. Terapeuten kan se hur inandning ökar<br />
spänningen i hela kroppens muskulatur. Hur en utandning slappnar av hela<br />
kroppens muskulatur. Försiktigt kan epileptikern ledas att kontrollera denna<br />
muskeltonus genom andnigsövningar.<br />
Ni kan fråga var var nu framtidsvisionerna i mitt föredrag? Människans<br />
tankeljus har befruktat pedagogik och vetenskap. Men genom att tränga in i<br />
klangetersfären kan läkepedagogiken befruktas och berikas direkt i<br />
känslopedagogik, i konstnärlig terapi, i förståelsen att den jordiska kemin<br />
också är genomträngd av klangeter, så att nya terapier nu kan utvecklas.<br />
44