möjlig betydelse för Alzheimers sjukdom och Schizofreni

AT-läkare Karin Strand
Toniskt aktiva NMDA receptorer – möjlig betydelse för Alzheimers sjukdom och Schizofreni
Handledare Eric Hanse och Ilse Riebe
Forskningsperiod 28/11-24/2 - 2012
Redovisning introduktion till forskning
Uppstart av forskningsperioden
Innan min forskningsperiod började träffade jag gruppen vid några tillfällen för presentation kring vad
projektet skulle innebära. Jag blev även inbjuden till gemensamma luncher, journal club etc. När jag
därefter började så introducerades jag av min co-handledare Ilse Riebe som presenterade mig för de
personer som arbetar på avdelningen, hjälpte till med praktiska saker samt inledande diskussion kring
hur upplägget den närmsta tiden skulle se ut. Hon lärde även upp mig i det praktiska handhavandet av
den utrustning jag använt mig av i mitt arbete. Alla var väldigt tillmötesgående och välkomnande och
jag upplever att det gick lätt att bli en del av gruppen.
Handledning
Jag har träffat mina handledare kontinuerligt i det vardagliga arbetet, i princip varje dag. Vi har
fortlöpande diskuterat frågor som uppkommit kring projektet, samt kring checklistan för prova-på
forskning. Vi har inte haft några schemalagda träffar utan träffats när behov uppstått.
Återge din bild av forskning
Jag ser väldigt positivt på forskning efter de här månaderna. Jag hade en bild av ett självständigt och
roligt arbete där nyfikenhet och kreativitet stimuleras, och den uppfattningen har jag kvar. Jag ser
forskningen som ett arbete som kräver, och genererar, ett engagemang och intresse, där forskaren har
ansvaret och friheten att själv lägga upp sitt arbete. Före den här perioden såg jag även i viss mån
forskning som något otillgängligt som enbart var för den exklusiva skaran av de allra mest begåvade.
De forskare jag har arbetat med har jag uppfattat som över genomsnittet intelligenta, men samtidigt
mycket inbjudande till andra som intresserar sig för deras ämne att delta i både forskningen och
diskussionen. Jag har även insett att forskning är i högsta grad ett lagarbete, där utbytet med andra har
en mycket stor del. Jag trodde att man skulle vara mer förtegen om sina pågående projekt och resultat,
istället pratar man fritt och söker samarbete mellan grupper, vilket jag uppfattar som mycket positivt.
Beskriv i korthet ditt projekt och dess genomförande
Jag har gjort elektrofysiologiska experiment på hippocampusslicar från råtta. Dagarna började med att
jag preparerade min råtta, sövde och dekapiterade den för att därefter ta ut hippocampus som jag sedan
slicade. Under resten av dagen utförde jag försöken, vilket inneburit att skicka en elektrisk impuls
genom min slice och registerera svaret, i närvaro och frånvaro av drogen PCP. Det har varit ganska
svårt att få försöken stabila, och det var mycket praktiskt att lära sig i början, så det är främst de
senaste veckorna som jag även börjat analysera och kunnat koncentrera mig mer på artikelläsning och
den teoretiska förståelsen. De avslutande två veckorna har jag i större utsträckning ägnat åt
artikelgranskning och att skriva min rapport över försöken.
Hur valde den forskargrupp du arbetat med att introducera dig till följande:
• Informationssökning: Praktiskt arbete, tips om värdefulla artiklar
• Till forskningsgruppen och gruppens forskningsområde/forskningsteknik Presentation av
medarbetare och gruppens arbete under första dagen. De första veckorna tätt arbete
tillsammans med Ilse Riebe som instruerade mig i det praktiska arbetet; lärde mig hur jag
skulle preparera råttan samt dissekera fram mitt preparat och sköta apparatur och
analysprogram. Diskussioner kring vad övriga i gruppen arbetar med och var mitt projekt
kommer in i detta.
• Kritisk granskning Journal club och allmänna diskussioner. En anda på arbetsplatsen av kritisk
granskning och fördömande av ”det sunda förnuftet”.
• Statistik lån och läsning av statistikbok

Beskriv hur du redovisade ditt projekt inom forskningsgruppen
Skriftlig rapport, bifogas
Motivera varför du skulle kunna tänka dig att fortsätta forska i en framtid
Jag vill gärna att forskning är en del av min framtid. Jag stimuleras av att gå in på djupet i ett ämne
och jakten efter mer kunskap. Jag märker hur jag fått ett mer kritiskt förhållningssätt efter de här
månaderna och gärna går vidare i att kontrollera varifrån den information jag får kommer och
ifrågasätta hur mycket tilltro man kan sätta till den. Jag funderar även mer kring de behandlingar vi
använder oss av i kliniken och varför vi gör det. Och det trivs jag med! Jag har tyckt att det varit roligt
att gå till jobbet varje dag, även när resultaten låtit vänta på sig. Mycket tror jag för att jag har känt att
jag styr och planerar själv. Jag tycker om variationen jag haft mellan väldigt repetitiva, praktiska delar
och mer intellektuella grubblerier, letande efter fakta och kreativiteten i att få ihop det till nya idéer
och skapa en rapport av det. Jag uppskattar även möjligheten till att arbeta när och var det lämpar sig,
även om jag är en utpräglad 8-17-människa. Jag blir glad när lusten till det jag sysslar med, hellre än
ångesten över det, gör att jag tar jobbet med mig hem och fortsätter funderingarna och arbetet var helst
jag befinner mig…
Har du redan nu planer för att fortsätta med forskning?
Ja. Jag ska fortsätta kontakten med samma grupp och hoppas kunna göra försök i så stor utsträckning
som möjligt. Ett problem kan dock bli att få tiden att räcka till då jag nu påbörjar min
vårdcentralplacering och därför har ett större geografiskt avstånd till institutionen.
Bilaga checklista introduktion till forskning
Checklista för introduktion till forskning för AT på SU
Introduktion till forskningsgruppen
Datum
nov
Presentation av forskningsgruppens arbete, tekniker och projektets inriktning novdec
Introduktion till forskningsmetodik – vad innebär det att forska decfeb
Bibliotekskort - biomedicinska
Litteratursökning; med handledare och/eller beställ tid på biblioteket.
dec
Introduktion till PuBMed, My NCBI och E-mail alerts; skapa konto och sökord för aktuellt dec-
ämne
feb
Artikelgranskning ev. journal club; genomgång med handledare och sammanställning enligt dec-
mall
feb
Statistikgenomgång; lån av enklare statistikbok eller manual från GU:s introduktionskurs feb
V.b. genomgång av SPSS och/eller Access -
Genomgång av End note; ev anmälan till kurs på biomedicinska biblioteket feb
Genomgång av etikansökningsprocessen på ansökan som finns för aktuell studie dec,
feb
Diskussion gällande presentationsteknik feb
Diskussion om hur anslag/stipendium kan sökas; resestipendium, GLS etc dec,
feb