Skolrådsmöte 070222.pdf - Jokkmokks kommun
Skolrådsmöte 070222.pdf - Jokkmokks kommun
Skolrådsmöte 070222.pdf - Jokkmokks kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
BOKENSKOLAN PROTOKOLL<br />
2007-02-22<br />
Art Bokenskolans skolråd<br />
Tid 2007-02-22 kl.15.15 – 16.45<br />
Plats Konferensrummet, Bokenskolan<br />
Närvarande Klas Bergman, ordförande<br />
Birgitta Edeborg, föräldrarepresentant<br />
Elisabeth Olsson, föräldrarepresentant<br />
Birgitta Nilsson, föräldrarepresentant<br />
Jessica Winka, elevrådets ordförande<br />
Linda Dynesius, elevrådsrepresentant<br />
Gunilla Fagerström, personalrepresentant<br />
Eva Öhlund, personalrepresentant<br />
Vidar Segerström, BUN<br />
§ 1 Mötets öppnande Ordförande förklarade mötet öppnat och hälsade samtliga<br />
välkomna.<br />
§ 2 Val av sekreterare Eva Öhlund valdes till sekreterare.<br />
§ 3 Genomgång av Vid genomgången av föregående protokoll inflikade Rektor<br />
föregående att likabehandlingsplanen helt kommer att vara i drift innan<br />
protokoll läsårets slut. Det bestämdes att frågor som inte åtgärdats från<br />
ett möte till ett annat ska föras vidare till nästa protokoll<br />
eftersom uppföljningen av föregående protokoll har varit<br />
dålig.<br />
1(5)<br />
§ 4 Personalläge Jessicka Sörmling har anställts på 75 % i svenska och engelska under<br />
vårterminen -07.<br />
Bokenskolan har ett stabilt personalläge med mycket låg sjukfrånvaro<br />
i dagsläget.<br />
§ 5 LKF-samarbete Rektor informerade om LKF-samarbetet (Lapplands<br />
Kommunalförbund) som gäller för Jokkmokk, Kiruna,<br />
Gällivare och Pajala. Bakgrunden till samarbetet är vikande<br />
elevunderlag i alla dessa 4 <strong>kommun</strong>er framgent.<br />
Samarbetsavtalet kom till sommaren 2006 och löper ut<br />
sommaren 2008. Ambitionen är dock att förlänga<br />
samarbetsavtalet genom att göra ett projekt som ska sträcka<br />
sig ytterligare 5 år i tiden. Visionen hos de samarbetande<br />
<strong>kommun</strong>erna är ”Lapplands gymnasium”. Man ska inom<br />
Lapplands gymnasium lyfta fram det unika med att bo, leva<br />
och verka inom <strong>kommun</strong>erna. Det övergripande målet för<br />
samarbetet är att höstterminen 2008 presentera ett gemensamt
utbud för gymnasierna inom de fyra <strong>kommun</strong>erna. Såväl<br />
elever inom samverkansområdet samt elever utifrån ska<br />
kunna få tillräcklig information om detta. Samarbetet går ut<br />
på att få så bra kvalité som möjligt på kurser/program. TE,<br />
HP med turism-inriktning och BF kommer att agera<br />
pilotprogram. Olika grupper har bildats för att komma fram<br />
till gemensam samverkan. Det är i första hand inte meningen<br />
att elever ska förflyttas utan att samarbetet ska bygga på<br />
distansteknik. Rektor ser klara fördelar i detta samarbete.<br />
Eva berättade kort om arbetet i marknadsgruppen, vars arbete<br />
är att se över marknadsföringen av Lapplands gymnasium.<br />
Det framkom önskemål att man inom LKF ska ta till vara på<br />
naturen här uppe t.ex. i form av fjällturer, fisketurer och<br />
jaktturer. Elever från de olika <strong>kommun</strong>erna ska alltså kunna<br />
söka de kurser de är intresserade av oavsett vilken av dessa<br />
<strong>kommun</strong>er man bor i och få poäng för dessa. Tanken bakom<br />
detta var att få upp ögonen på elever som inte tycker att det<br />
finns något att göra inom <strong>kommun</strong>erna och få dem att se att<br />
naturen kan ta upp större delen av fritiden, bara man ges<br />
chansen att utforska möjligheterna.<br />
§ 6 Övrig information Stefan Skimutis från skolverket kommer att besöka EC och<br />
från Rektor VKT-programmen under vecka 9. Skolverket är intresserade<br />
hur skolan jobbar med dessa program.<br />
Den nya regeringen har gett förslag om en ny<br />
gymnasiereform, i dagsläget kallad GY 09. Förslaget skiljer<br />
sig mycket från dagens gymnasium. De pratar om tre<br />
huvudinriktningar: en studieförberedande inriktning, en<br />
yrkesförberedande inriktning som leder till arbete samt en<br />
lärlingsutbildning. Förslaget är nu under utredning.<br />
Utredningen ska vara klar i mars 2008.<br />
§ 7 Elevråd Jonas Wiandt har övertagit Sven-Eriks roll som<br />
stödperson/kursansvarig för elevrådet. Elevrådet är mycket<br />
positiva till detta och tycker att Jonas är ett stort stöd för dem.<br />
Matenkäter har skickats ut för att se över situationen kring<br />
skolmaten. Efter att de fått in svar på enkäterna kommer<br />
elevrådet att ha möte med kostchefen.<br />
Upprustning av biblioteket önskas samt mer studieplatser.<br />
Biblioteket kommer att avveckla och det finns en<br />
viljeinriktning att frigöra ytor till arbetsrum, grupprum samt<br />
studieplatser. Facklitteraturen går till institutionerna medan<br />
det inte är bestämt vad som ska göras med övrig litteratur.<br />
2(5)
Elevrådet frågade vad planerna för den stängda glasburen är.<br />
Enligt rektor ska rummet tas i drift med samma funktion som<br />
tidigare då byggnationerna på skolan är klara.<br />
Elevrådet känner sig överkörda gällande beslutet om<br />
läsårsplanen för kommande läsår som togs utan att de fått<br />
säga sitt. De hann ej fråga eleverna om deras åsikter innan<br />
beslutet redan var taget. Gunilla efterfrågade rutiner på att<br />
pricka av så att alla remissinstanser har fått säga sitt innan ett<br />
beslut tas.<br />
De har stött på svårigheter när det gäller att få tag på bra<br />
föreläsare och aktiviteter till temadagen runt könssjukdomar<br />
och hade funderingar kring att istället ha temadag kring<br />
KRIS. Birgitta Nilsson tipsade elevrådet att ta kontakt med<br />
landstinget eftersom de med jämna mellanrum kör kampanjer<br />
om problemen med könssjukdomar. Elevrådet kollar upp<br />
detta.<br />
§ 8 Föräldrarådet Frånvaron är ett återkommande ämne och föräldrarna<br />
upplevde en ökning av frånvaron. Informationen om varför<br />
eleverna har varit borta, t.ex. pga. skoterkörkort eller<br />
liknande, saknas i vissa fall. Rektor berättade om rutinerna<br />
som lärarna har kring detta, att de ska markera varför elever<br />
är borta. Elevrådsrepresentanterna tyckte att det ofta är för<br />
lätt att få ogiltig frånvaro giltig genom att säga att man ska<br />
till tandläkare o dyl. när så ej är fallet. Detta är svårt att<br />
komma åt eftersom lärare ej får ringa t.ex. folktandvården<br />
och fråga om elever varit där. De kan dock be att eleverna<br />
som ofta är borta tar med sig intyg från tandläkaren osv. när<br />
de varit där.<br />
Birgitta N. undrade om åtgärderna som föreslogs under<br />
paragraf 8 i skolrådsprotokollet från 2006-02-12 åtgärdats.<br />
- Nolltolerans för ogiltig frånvaro; hemmet informeras<br />
omedelbart det inträffar. Detta har åtgärdats.<br />
Frånvarorapporter skickas hem till målsman var 14:e dag.<br />
- Förälder sjukanmäler (inte eleven). Detta har behandlats<br />
men rutinen med att eleverna själva får anmäla är kvar.<br />
- Sjukanmälan görs till en person, inte som i dagsläget till<br />
en telefonsvarare. Detta har heller gått att genomföra<br />
eftersom det inte finns någon person i dagsläget på<br />
Bokenskolan som skulle kunna ha denna uppgift.<br />
- Sjukanmälan görs 08.00- 09.00. Detta följs idag.<br />
3(5)
§ 9 Skräp Personalrepresentanterna tog upp frågan om nedskräpning på<br />
skolan. I dagsläget är det mycket skräpigt på skolan. Lärare<br />
plockar upp skräpet medan eleverna skräpar ner och<br />
inte plockar upp efter sig. Vi måste hjälpas åt att plocka upp<br />
skräpet samt säga till de som skräpar ner.<br />
Detta hade redan uppmärksammats av elevrådet som ska ta<br />
upp detta på ett elevrådsmöte. Jessica och Linda hade även<br />
uppmärksammat hur snus kletas överallt i datasalen.<br />
Vad kan göras åt detta? Ska fiket sluta sälja drickor osv. så<br />
nerskräpning är omöjligt? Ska man sätta in större soptunnor<br />
vid varje bord? Gunilla föreslog att detta skulle tas upp i<br />
mentorsgrupperna. Rektor kom med ett förslag gällande<br />
denna fråga. Han vill göra ett försök till att uppmuntra att det<br />
ska se snyggt ut. ”Om det är rent och snyggt en vecka så kan<br />
vi göra något roligt”, allt för att vända en negativ trend.<br />
Elevrådet fick i uppgift att ta reda på vad som är lämplig<br />
uppmuntran. Aktiviteten ska genomföras någon gång under<br />
veckorna 11-14 (men bara under förutsättningen att eleverna<br />
klarar av att hålla rent och snyggt).<br />
Varför söker sig elever till andra gymnasieskolor efter åk 9<br />
och inte till Bokenskolan? Detta är en negativ trend som<br />
blivit större med åren. Gunilla och Eva föreslår att man utför<br />
djupintervjuer med eleverna som i år sökt sig till andra skolor<br />
än Bokenskolan. Syftet är att kartlägga varför de söker sig till<br />
andra skolor samt se om det finns något vi kan göra för att få<br />
behålla eleverna i <strong>kommun</strong>en. Detta skulle vara en lämplig<br />
uppgift för elever inom något ämne, t.ex. svenska. Detta<br />
kommer att tas upp på nästa personalkonferens.<br />
Frågan om uppstart av fordonsprogrammet togs upp igen.<br />
Rektor berättade att det skulle vara för stora kostnader för att<br />
köpa in det som behövs för att starta upp fordons transport<br />
(dit de flesta som söker fordons söker sig till).<br />
§ 10 BUN Vidar Segerström har utsetts till Bokenskolans fadder av<br />
BUN. De frågor som är på tapeten inom BUN just nu är<br />
ombyggnationer av förskolor, fokus ligger inte på<br />
gymnasiefrågor.<br />
§ 11 Genomgång av Detta har ej åtgärdats från protokoll två år tillbaka i tiden:<br />
gamla protokoll<br />
Rektor har ej kollat aktiviteten kring fordonsbygganden (från<br />
protokollet 2006-05-03). Rektor tar på sitt ansvar att kolla<br />
detta.<br />
Frågan om förhållningsregler för klädsel ( protokollet 2006-<br />
05-03) har tagits upp med eleverna av elevrådet. Svaret de<br />
fick var att de ville sitta med jackor på om det var kallt. Inom<br />
4(5)
lärarkåren har frågan diskuterats men inget beslut togs.<br />
Rektor har tankar att testa regel som säger att mössa och<br />
jackor ska av i klassrummen.<br />
Lägga skolavslutningen på olika dagar för olika årskurser<br />
(protokollet 2005-11-23). Denna fråga tas till nästa<br />
personalkonferens samt till elevrådet för diskussion.<br />
§ 12 Mötet avslutas Ordförande förklarade mötet avslutat.<br />
Vid protokollet<br />
Eva Öhlund Klas Bergman<br />
Sekreterare Ordförande<br />
5(5)