22.09.2013 Views

KB Karlskoga FF - Svenskalag.se

KB Karlskoga FF - Svenskalag.se

KB Karlskoga FF - Svenskalag.se

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Att vara <strong>KB</strong>:are - en förutsättning för vår verksamhet<br />

Att vara <strong>KB</strong>:are är en del av vår historia. Ordet stil är positivt laddat och betyder”ett riktigt sätt att vara”<br />

eller ”ett riktigt uppförande”. Att vara <strong>KB</strong>:are är således en beskrivning av hur vi <strong>KB</strong>:are förväntas<br />

uppföra oss.<br />

Under <strong>KB</strong>:s historia, genom Att vara <strong>KB</strong>:are, vunnit respekt hos motståndare, publik, domare och andra<br />

som våra lag mött.<br />

Men Att vara <strong>KB</strong>:are är en färskvara som hela tiden måste planteras inom klubben för att överleva. Gör<br />

vi inte det är risken stor att vi tappar vår historia och en av de grundstenar som verksamheten vilar på. Vi<br />

behöver att få oss att associera till begrepp som tillhörighet, gemenskap och kamratskap.<br />

Vi spelar ihop är vägledande inom svensk idrott genom att den omfattar alla spelare,<br />

ledare och föräldrar i föreningen. Det är viktigt att vi har en gemensam värdegrund som innebär att vi<br />

uppträder schysst mot varandra, motståndare, domare, funktionärer, publik och övriga vi träffar inom vår<br />

verksamhet. Vi arbetar med begrepp som respekt, attityd och ansvar och kopplar dem med innebörd och<br />

betydel<strong>se</strong>.<br />

Att vara <strong>KB</strong>:are är idag en del av <strong>KB</strong> Ungdomsfotbolls verksamhet och vi är en bra bit på<br />

väg i vårt arbete att motverka företeel<strong>se</strong>r som kränkningar, mobbning och våld.<br />

I detta dokument kan du ta del av vad det innebär Att vara <strong>KB</strong>:are. Men glöm inte bort<br />

att det framförallt handlar om en process som måste bedrivas kontinuerligt med en ärlig och stark önskan<br />

att främja god stil i alla lägen. Rätt genomförd bidrar den till att förbättra de idrottsliga prestationerna<br />

både för individen och för laget.<br />

Utifrån dessa övergripande riktlinjer utarbetar <strong>se</strong>dan resp. lag/träningsgrupp en beskrivning av vad Att<br />

vara <strong>KB</strong>:are står för inom den egna gruppen.<br />

Att vara <strong>KB</strong>:are är ett helhetsbegrepp, som omfattar alla som är verksamma inom <strong>KB</strong>s Ungdomsfotboll,<br />

dvs. spelare, tränare, ledare, föräldrar, styrel<strong>se</strong>- och utskottsledamöter samt övriga funktionärer.<br />

Att vara <strong>KB</strong>:are visar föreningens grundläggande värderingar och skall prägla uppträdande både på<br />

fritiden och vid träning och matcher samt i andra sammanhang där man repre<strong>se</strong>nterar <strong>KB</strong>.<br />

Att vara <strong>KB</strong>:are sammanfattas i fem ledstjärnor som bygger på klubbens uppfattning om vad som<br />

kännetecknar en riktig <strong>KB</strong>:are.<br />

En riktig <strong>KB</strong>:are visar alltid kamratskap gentemot idrottskompisar, oav<strong>se</strong>tt kön, hudfärg, religion, kultur<br />

och <strong>se</strong>xuallitet.<br />

En riktig <strong>KB</strong>:are tar därför aktivt avstånd mot våld, mobbning, rasism, droger och dopning.<br />

En riktig <strong>KB</strong>:are ger alltid 100% på träningar och matcher. Han/hon stöttar och hejar på sina kompisar<br />

både i det egna laget och i andra <strong>KB</strong>-lag.<br />

En riktig <strong>KB</strong>:are uppträder på ett juste sätt gentemot motståndarnas spelare, ledare, föräldrar och<br />

åskådare.<br />

En riktig <strong>KB</strong>:are följer alltid reglerna och respekterar domare och andra funktionärer.


Syfte<br />

Syftet till att väcka insikt och förståel<strong>se</strong> för värdegrundande frågor och begrepp bland alla spelare,<br />

tränare, ledare och föräldrar, för att därigenom utveckla den sociala kompeten<strong>se</strong>n hos såväl enskilda<br />

individer som hela lag.<br />

Mål<br />

• att alla i <strong>KB</strong> Fotboll ska känna till den värdegrund klubben står för<br />

• att alla ska ha samma definition på värdegrundsbegreppen<br />

• att värdegrunden skall vara en del av den vardagliga verksamheten<br />

• att alla spelare och ledare ska få en kunskapsplattform att starta upp det kontinuerliga arbetet,<br />

att utforma och vidmakthålla Att vara <strong>KB</strong>:are så att laget och dess medlemmar alltid i varje situation<br />

på och utanför planen agerar korrekt och föredömligt<br />

• att alla spelare, ledare och föräldrar ska känna till Att vara <strong>KB</strong>:are och dess innebörd<br />

Uppföljning/utvärdering<br />

Uppföljning av utbildning och aktiviteter görs löpande och efter genomförd säsong görs en mer<br />

omfattande och noggrann utvärdering, där syftet är att ta vara på vunna erfarenheter och ytterligare<br />

utveckla verksamheten och planera hur vi ska gå vidare inför nästa års verksamhet.<br />

Idé<br />

Idrottsliga prestationer nås inte enbart genom träning och utveckling av fotbollskvaliteter på planen,<br />

som t.ex teknisk skicklighet, taktisk förmåga eller fysiska färdigheter. Förutsättningen för goda<br />

idrottsprestationer är att varje enskild spelare känner trygghet, uppskattning och självförtroende. Detta nås<br />

genom god och positiv kamratskap, stabilt ledarskap byggt på öppenhet och tillit samt stöd från anhöriga<br />

och föräldrar.<br />

Att vara verksam i <strong>KB</strong> är ett förtroende som innebär ett ansvar att förstå och verka efter Att vara<br />

<strong>KB</strong>:are. Varje enskild spelare har ansvar för att ta till sig och uppträda enligt god Att vara <strong>KB</strong>:are anda.<br />

Varje ledare ansvarar för att laget agerar föredömligt i alla situationer. Detta gäller såväl internt mot<br />

varandra som externt utåt mot andra lag, domare, arrangörer och alla andra vi möter. Varje <strong>KB</strong>-förälder<br />

har ett ansvar för att skapa förståel<strong>se</strong> och insikt om Att vara <strong>KB</strong>:are hos sina barn samt följa<br />

verksamheten som bedrivs.<br />

<strong>KB</strong>s Ungdomsfotbolls handlingsplan mot kränkande handlingar/ mobbing<br />

Definition<br />

Kränkande handlingar/mobbing föreligger när någon utsätts för negativa handlingar, som kan vara fysiska<br />

eller psykiska.<br />

Kränkande handlingar/mobbing är ingen engångsföreteel<strong>se</strong> utan en systematisk kränkning av en person.<br />

<strong>KB</strong> har definierat kränkande handlingar/mobbing som:<br />

1. att prata illa om eller kalla varandra fula saker<br />

2. att reta, göra miner, skratta åt eller viska om någon<br />

3. att frysa ut någon<br />

4. att slå eller bråka med någon<br />

5. ta, gömma eller förstöra saker<br />

Vi arbetar för att skapa en trevlig och positiv miljö där spelare och ledare skall växa. Alla ledare har ett<br />

ansvar för hur spelarna mår. Till hjälp och stöd för ledare och spelare finns en arbetsgrupp mot kränkande<br />

handlingar/mobbing som träffas regelbundet. Arbetet i den gruppen är både förebyggande och<br />

stödjande.<br />

<strong>KB</strong>:s mål är att:<br />

Att aktivt arbeta förebyggande mot all form av mobbing och kränkande handlingar


Ingripa omedelbart vid kränkningar/mobbing<br />

Spelare, ledare samt föräldrar skall få ökad kunskap om hur <strong>KB</strong> arbetar mot kränkande handlingar/<br />

mobbing om spelare upptäcker eller själva blir utsatta skall de våga berätta för ledare/föräldrar<br />

Vi skall <strong>se</strong> till att vi har ett väl fungerande mobbingteam som har bra arbetsmetoder mot akuta<br />

ingripanden<br />

Strategier vid kränkningar/åtgärdstrappa<br />

När någon får kännedom om att kränkningar förekommer kopplas omedelbart ungdomsansvariga in. Om<br />

det handlar om kränkningar/mobbing blir ansvarigas uppgifter att:<br />

Steg 1 tala med den utsatte om vad som hänt<br />

Steg 2 teamet arbetar med kartläggning<br />

Steg 3 tala med övriga inblandade<br />

Steg 4 kontakta föräldrarna<br />

Steg 5 ha kontinuerlig uppföljning<br />

Utvärdering<br />

Arbetet med mobbningsplanen och ungdomsansvarigs arbete utvärderas efter säsongen för att ligga till<br />

grund för planering inför kommande verksamhetsår.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!