26.09.2013 Views

Placement Report 2012 - Industriell ekonomi, Linköping

Placement Report 2012 - Industriell ekonomi, Linköping

Placement Report 2012 - Industriell ekonomi, Linköping

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Placement</strong> <strong>Report</strong> <strong>2012</strong><br />

-en kartläggning av I-alumnens arbetssituation


<strong>Placement</strong> <strong>Report</strong> <strong>2012</strong><br />

Om <strong>Placement</strong> report Vilka svarade?<br />

<strong>Placement</strong> <strong>Report</strong> är marknadsundersökning som genomförts av studenter i årskurs 4 och 5 på<br />

<strong>Industriell</strong> <strong>ekonomi</strong> i <strong>Linköping</strong> och riktar sig till utexaminerade Industreiella ekonomer från<br />

<strong>Linköping</strong>s universitet. Undersökningen görs som ett samarbete mellan Alumniutskottet och<br />

kursen <strong>Industriell</strong> marknadsanalys. Detta är andra året i rad denna undersökning genomförs och<br />

årets rapport är fokuserad på att kartlägga alumnernas arbetssituation och deras attityd till den.<br />

Som statistik- och analysansvarig i Alumniutskottet 2011/<strong>2012</strong> har jag varit ansvarig för att<br />

denna undersökning genomförts och sammanställts och hoppas att såväl alumner, nuvarande<br />

studenter och presumtiva studenter får glädje av resultatet.<br />

Trevlig läsning!<br />

Sofia Fridell<br />

Om Alumniutskottet<br />

Bakom <strong>Placement</strong> <strong>Report</strong> står Alumniutskottet på <strong>Industriell</strong> <strong>ekonomi</strong> vid <strong>Linköping</strong>s universitet.<br />

Alumniutskottets främsta uppgift är att stärka banden mellan I-linjens nuvarande studenter<br />

och tidigare studenter. Detta görs genom en verksamhet som syftar till att inhämta alumnernas<br />

kunskap, erfarenheter och engagemang till nuvarande studenter och sektionens verksamhet.<br />

För studenter erbjuds ett mentorskapsprogram där studenter på väg ut i arbetslivet får stöd<br />

och mentorskap av alumner. Gästföreläsningsserien Vart leder I anordnas i syfte att inspirera<br />

studenter till annorlunda karriärsvägar eller en djupare inblick i vad vardagslivet som I-are innebär.<br />

Statistiska analyser av I-alumner, till exempel genom <strong>Placement</strong> <strong>Report</strong>s, ger nuvarande<br />

studenter bättre beslutsunderlag under sina studier på I.<br />

Utskottet ansvarar även för att hålla de närmre 5500 alumner, spridda över hela världen, uppdaterade<br />

om senaste nyheter från <strong>Linköping</strong>s universitet, I-utbildningen, sektionen och om andra<br />

I-alumner. Detta görs genom att driva Alumniportalen samt utskick av en årlig alumnitidning.<br />

Alumniutskottet verkar slutligen för att främja I-alumners intressen frikopplade från sektionens<br />

verksamhet och dess medlemmar. Till exempel anordnas löpande I-pubar och seminarier i Sverige<br />

som på sikt ska tas över av en självständig alumniförening.<br />

Gustaf Teder<br />

Alumniutskottets ordförande 2011/<strong>2012</strong><br />

Sektionen för <strong>Industriell</strong> <strong>ekonomi</strong> vid <strong>Linköping</strong>s universitet<br />

Respondenterna<br />

Enkäten skickades via e-mail till samtliga alumner som fanns registrerade i LiU:s alumnidatabas,<br />

ca 3000 stycken, och vi fick in 842 svar.<br />

Av respondenterna var 25 % kvinnor och 75 % män.<br />

11 % av respondenterna hade läst I med internationell inriktning och resterande 89 % utan<br />

språkinriktning.<br />

Ålder och examensår<br />

Ålder och examensår på respondenterna varierar kraftigt enligt graferna nedan. Detta<br />

bör läsaren ha i åtanke då ålder och antal år som arbetsverksam starkt påverkar flera av<br />

de undersökta faktorerna.<br />

Examensår<br />

Före 75<br />

76-80<br />

81-85<br />

86-90<br />

91-95<br />

96-00<br />

01-05<br />

06-10<br />

Efter 10<br />

2%<br />

6%<br />

10%<br />

9%<br />

11%<br />

12%<br />

15%<br />

14%<br />

21%<br />

Åldersfördelning<br />

20-25<br />

26-30<br />

31-35<br />

36-40<br />

41-45<br />

46-50<br />

51-55<br />

56-60<br />

61-65<br />

3%<br />

3%<br />

10%<br />

10%<br />

10%<br />

14%<br />

17%<br />

17%<br />

16%


Var bor I-alumnerna?<br />

Bostadsland<br />

12%<br />

88%<br />

Sverige<br />

Utomlands<br />

Svensk bostadsort<br />

Mer än hälften av alumnerna som bor<br />

i Sverige är i dagsläget bosatta i Stockholm.<br />

Ur undersökningen framkommer<br />

att de alumner som bor i Stockholm<br />

i högre utsträckning är nöjda med<br />

sin geografiska placering än de som angett<br />

att de bor i annan stad. Dessutom<br />

byter Stockholmsbaserade alumner<br />

tjänst oftare än alumner bosatta i någon<br />

annan stad.<br />

88 % av alumnerna bor i dagsläget i Sverige<br />

medan 12 % har flyttat utomlands. Det land som<br />

flest alumner valt att flytta till är Norge tätt föjt<br />

av Schweiz och Tyskland. Dessutom bor alumner<br />

som läst en internationell inriktning i något högre<br />

utsträckning utomlands än övriga alumner.<br />

Stockholm<br />

Annan stad<br />

<strong>Linköping</strong><br />

Göteborg<br />

Västerås<br />

Malmö<br />

3%<br />

2%<br />

7%<br />

11%<br />

24%<br />

53%<br />

Restid till arbetsplats<br />

31%<br />

Tjänstresor per månad<br />

Hur mycket reser alumnerna?<br />

Antalet tjänsteresor per månad varierar<br />

mycket bland alumnerna men vanligast är<br />

mellan 1 och 5 resor per månad. De med<br />

denna resefrekvens är även mest nöjda<br />

med sitt antal tjänsteresor medan de som<br />

har mer än 15 tjänsteresor per månad är<br />

minst nöjda med sin resetid.<br />

28%<br />

33%<br />

46%<br />

16%<br />

19%<br />

6%<br />

11%<br />

4%<br />

0 st 1-5 st 6-10 st 11-15 st >15 st<br />

6%<br />

60<br />

Majoriteten av alumnerna har en restid<br />

till jobbet som understiger 30 minuter.<br />

Dessutom visar det sig att så länge restiden<br />

understiger 45 minuter är alumnerna<br />

nöjda med sin restid till sin arbetsplats.<br />

Tjänstresor utomlands<br />

Bland de som reser i tjänsten har ungefär<br />

hälften av alumnerna endast resor inom<br />

Sverige medan 28% av alumnerna med<br />

tjänsteresor har majoriteten av resorna<br />

utomlands.<br />

51%<br />

16%<br />

5% 4%<br />

24%<br />

0% 1-25% 26-50% 51-75% 76-100%


I vilka branscher jobbar alumnerna? Driver alumner egna företag?<br />

Branscher<br />

Konsult<br />

Annat<br />

Verkstadsindustri<br />

Telekom<br />

Bank/Finans<br />

Fordonsindustri<br />

Tjänstesektor<br />

Energi<br />

Mjukvara/IT<br />

Byggindustri<br />

Dagligvaror<br />

Utbildning/Forskning<br />

Läkemedel<br />

1%<br />

2%<br />

Byte av bransch<br />

3%<br />

3%<br />

4%<br />

5%<br />

5%<br />

7%<br />

7%<br />

62 % av alumnerna har någon gång under<br />

sin karriär bytt bransch. Värt att ha i<br />

åtanke är att denna enkät gick ut till alumner<br />

med spridda examensår. Därmed har<br />

flertalet alumner nyligen börjat arbeta och<br />

inte ännu haft möjlighet att byta bransch.<br />

10%<br />

38%<br />

16%<br />

15%<br />

23% 19%<br />

22%<br />

11%<br />

Den bransch flest<br />

alumner arbetar<br />

inom är konsultbranschen<br />

följt av annat<br />

och verkstadsindustrin.<br />

Kategorin annat<br />

innefattar exempelvis<br />

detaljhandel, flygindustri,försvarsindustri<br />

och hälsa/<br />

sjukvård.<br />

5% 2% 1% 1%<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 och<br />

fler<br />

Andel egenföretagare<br />

Undersökningen åskådliggör att<br />

17% av respondenterna driver egna<br />

företag. Dessutom har analyser visat<br />

att de alumner som driver egna<br />

företag är mer nöjda med den bransch<br />

de verkar i än de som inte driver<br />

egna företag. En rimlig förklaring<br />

till detta skulle kunna vara att egenföretagare<br />

i större utsträckning kan<br />

bestämma inom vilken bransch de<br />

60%<br />

40%<br />

Vill ha eget<br />

företag<br />

Vill inte ha eget<br />

företag<br />

83%<br />

17%<br />

Önskar eget företag Branscher<br />

Det framkommer även att 40 % av de som<br />

i dagsläget inte driver eget företag skulle<br />

vilja göra det.<br />

Har eget företag<br />

Har inte eget<br />

företag<br />

vill bedriva sin verksamhet och dessutom att de kan påverka sin egen arbetssituation<br />

mer än alumner som inte driver egna företag.<br />

De vanligaste branscherna att starta<br />

eget företag inom rankas nedan:<br />

1. Konsult<br />

2. Tjänstesektorn<br />

3. Verkstadsindustrin


Hur trivs alumnerna med sin tjänst? Hur många alumner är chefer?<br />

Faktorer för trivsel<br />

De faktorer som flest alumner anser vara viktigast för att trivas med sin tjänst är Möjlighet att<br />

påverka och Utmanande arbetsuppgifter. Det går även att påvisa att ju mer utmanande arbetsuppgifter<br />

alumnerna har desto mer nöjda är de med sin tjänst som helhet.<br />

I de fall arbetsgivaren satsar på teambuilding är alumnerna mer nöjda med sin tjänst. Det är<br />

även intressant att se att ju mer arbetsgivarna uppfattas satsa på teambuilding desto mer nöjda<br />

är respondentena med sina medarbetare.<br />

Möjlighet att påverka<br />

Utmanande arbetsuppgifter<br />

Varierande arbetsuppgifter<br />

Flexibla arbetsuppgifter<br />

Chefsroll<br />

Annat<br />

Personalansvar<br />

0%<br />

3%<br />

3%<br />

3%<br />

11%<br />

38%<br />

42%<br />

Andel chefer<br />

Hela 62 % av de svarande alumnerna är i dagsläget<br />

chef eller har tidigare varit chef på sin arbetsplats.<br />

38%<br />

62%<br />

Är chef eller har<br />

haft tidigare<br />

chefsroll<br />

Är inte chef och<br />

har inte haft en<br />

chefsroll tidigare<br />

År till första chefstjänst<br />

Antalet år till sin första chefstjänst<br />

skiljer sig mycket för alumnerna.<br />

Det finns alumner som fick sin chefstjänst<br />

efter mindre än ett år men 18<br />

% arbetade i sju år eller mer innan<br />

de fick en chefstjänst.<br />

10%<br />

Mindre<br />

än 1<br />

15% 15% 16%<br />

Varför chef?<br />

På frågan vilka faktorer som<br />

möjliggjorde alumnernas senaste<br />

chefstjänst svarade de alumner<br />

som är eller har varit chefer enligt<br />

följande:<br />

27 % ansåg att det berodde på deras<br />

goda erfarenheter av att vara<br />

chef.<br />

26 % menar att de fick chefsrollen<br />

för de visat stort intresse för en<br />

chefsposition<br />

24 % ansåg att den stora erfarenhet<br />

av branschen var den bakomliggande<br />

faktorn.<br />

12%<br />

9%<br />

5%<br />

18%<br />

2 3 4 5 6 7 Fler än<br />

7


Hur mycket arbetar alumnerna?<br />

Arbetstid<br />

En ständigt aktuell fråga bland studerande I-are är hur mycket man kommer att arbeta när man<br />

kommer ut i arbetslivet. Bland alumnerna arbetar majoriteten av både kvinnor (gröna) och män<br />

(gula) mellan 36 och 45 timmar per vecka. Diagrammet nedan åskådliggör även att männen har<br />

något längre arbetsveckor än kvinnorna.<br />

Analyser visar att ju mer alumnerna arbetar desto mindre nöjda är de med sin arbetstid. Dessutom<br />

är alumner som känner att de i hög utsträckning har balans mellan arbetsliv och privatliv som helhet<br />

mer nöjda med sin arbetstid.<br />

7%<br />

6% 6%<br />

29%<br />

22%<br />

24%<br />

34%<br />

30%<br />

14%<br />

23%<br />

19%<br />

17%<br />

20%<br />

8%<br />

7% 7%<br />

3%<br />

Kvinna Man<br />

18%<br />

17%<br />

12%<br />

4%<br />

1% 1%<br />

2%<br />

1% 1%<br />

70<br />

14%<br />

8%<br />

7% 7%<br />

Lönefördelning<br />

Vad har alumnerna för lön?<br />

Även vid analyser av lönen har vi valt att dela på kvinnor (gröna) och män (gula) och det visar<br />

sig att männen har en bättre lön än kvinnorna.<br />

En annan intressant slutsats är att lönenivån inte påverkar helhetsattityden till hur pass nöjd<br />

en alumn är med sin lön och sina förmåner. De alumner som tjänar mindre än 30 000 kronor<br />

per månad är lika nöjda med sin lön och sina förmåner som de alumner som tjänar 80 000<br />

kronor eller mer per månad.<br />

Mindre än 30 000 30 000-39 999 40 000-49 999 50 000-59 999 60 000-69 999 70 000-79 Mindre 999 än 80 30 000 000eller 30 mer 000-39 999 40 000-49 999 50 000-59 999 60 000-69 999 70 000-79 99<br />

7%<br />

10%<br />

6%<br />

6%<br />

Mindre än 30<br />

000<br />

22%<br />

22% 22%<br />

14%<br />

30 000-39<br />

999<br />

14%<br />

23%<br />

20%<br />

40 000-49<br />

999<br />

Kvinna Man<br />

23%<br />

18%<br />

17%<br />

20%<br />

50 000-59<br />

999<br />

14%<br />

12%<br />

Kvinna Man<br />

18%<br />

60 000-69<br />

999<br />

17%<br />

8%<br />

7%<br />

70 000-79<br />

999<br />

10%<br />

12%<br />

22%<br />

80 000 eller<br />

mer<br />

14%<br />

8%<br />

7%


Hur ser de på sina professionella relationer? Hur är kontakten med andra I-alumner?<br />

Nöjd med medarbetare Nöjd med närmsta chef<br />

Alumnerna är i hög utsträckning nöjda med<br />

sina medarbetare.<br />

Instämmer helt<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

Instämmer inte alls<br />

Mentor<br />

2%<br />

2%<br />

1%<br />

6%<br />

20%<br />

28%<br />

41%<br />

16 % av alumnerna har en mentor på sin<br />

arbetsplats och av de som i dagsläget inte<br />

har någon mentor skulle 53 % vilja ha en<br />

mentor. Dock indikerar analyser av datamaterialet<br />

på att mentorer och medlemskap<br />

i ett professionellt nätverk inte spelar<br />

speciellt stor roll för hur nöjda alumnerna<br />

är med sina professionella relationer.<br />

Och de allra flesta är även nöjda med sina<br />

närmsta chefer.<br />

Instämmer inte alls<br />

84% 84%<br />

Instämmer helt<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

16%<br />

16%<br />

Däremot är det viktigt för alumnerna att det företag de arbetar på har en väl fungerande ledningsgrupp<br />

för att de ska trivas med sina professionella relationer.<br />

4%<br />

5%<br />

3%<br />

8%<br />

17%<br />

27%<br />

36%<br />

Ja Ja<br />

Nej Nej<br />

I-alumner på samma arbetsplats<br />

Hela 62 % av alumnnerna har<br />

minst en annan I-alumn från LiU<br />

på sin arbetsplats. Majoriteten av<br />

I:arna behöver alltså inte känna sig<br />

ensamna om de vill prata studentikosa<br />

minnen från I-sektionen så<br />

som CM eller Draget.<br />

38%<br />

Rekryterat I-are från LiU?<br />

39 % av alumnerna har varit med<br />

och rekryterat minst en annan I-are<br />

från LiU. Alumner med tidiga examensår<br />

har i högre utsträckning anställt<br />

I-are än alumner med sena examensår.<br />

Orsaken till det anses vara<br />

att alumner med tidiga anställningsår<br />

har varit i arbetslivet längre och<br />

därmed avancerat till positioner i<br />

företaget med befogenhet att nyanställa.<br />

61%<br />

62%<br />

39%<br />

Ja<br />

Nej<br />

Har rekryterat I-are<br />

Har inte rekryterat<br />

I-are


Övrig statistik<br />

Tidsprioritering<br />

Om alumnerna skulle få två extra timmar per dag skulle flest lägga dessa på fritidsaktiviteter<br />

följt av tid med familjen.<br />

37%<br />

<strong>Placement</strong> <strong>Report</strong> 2011<br />

- en rapport om I-arens första anställning<br />

31%<br />

Byte av tjänst<br />

16%<br />

10%<br />

17 % av alumnerna planerar att byta tjänst inom företaget det kommande året medan 20 % planerar<br />

att byta till ett annant företag. Av de som vill byta tjänst är det främst för att de vill arbeta<br />

inom ett annat affärsområde följt av att de vill ha bättre utvecklingsmöjligheter.<br />

Missade du <strong>Placement</strong> <strong>Report</strong> 2011?<br />

3% 2% 1%<br />

Fritidsaktiviteter Familj Mig själv Vänner Annat Arbete Resor<br />

Den finns fortfarande att läsa på www.alumniportalen.se<br />

Syftet med 2011 års rapport var att undersöka vad de senaste<br />

årens alumner hade att säga om sin första anställning.<br />

Summering av undersökningen<br />

Resultat<br />

Syftet med rapporten var som tidigare nämnts att kartlägga I-arens arbetssituation och attityden<br />

till densamma. Med denna broschyr hoppas jag att du som läsare kunnat ta del av denna<br />

kartläggning och fått en bättre bild av hur alumnernas arbetssituation ser ut. Ur undersökningen<br />

kan vi även utläsa att alumnerna som helhet är nöjda med sin arbetssituation och därmed<br />

har en positiv attityd till den. Avslutningsvis frågade vi alumnerna vad de ansåg viktigast för att<br />

de skulle trivas med sin arbetssituation och resultatet går att skåda nedan.<br />

Ansvarsområde<br />

Professionella relationer<br />

Lön och förmåner<br />

Tid för privatliv<br />

Attraktiv bransch<br />

Socialt nätverk<br />

Arbetets geografiska placering<br />

Arbetstider<br />

Resor till jobbet och tjänstresor<br />

1%<br />

1%<br />

0%<br />

2%<br />

5%<br />

4%<br />

7%<br />

38%<br />

42%<br />

Är du en alumn från <strong>Linköping</strong>s universitet?<br />

Se till att uppdatera dina kontaktuppgifter på:<br />

www.liu.se/alumni för att kunna delta i undersökningar<br />

liknande denna samt få den senaste information från LiU!


En statistisk undersökning av utexaminerade studenter från<br />

<strong>Industriell</strong> <strong>ekonomi</strong> i <strong>Linköping</strong> gjord av <strong>Industriell</strong> <strong>ekonomi</strong>s<br />

Alumniutskott 2011/<strong>2012</strong>.<br />

Har du kommentarer, synpunkter eller frågor på denna rapport?<br />

Maila dem till: alumnu@island.liu.se<br />

Tack till,<br />

Respondenterna<br />

Alumniutskottet 2011/<strong>2012</strong><br />

Karin Hillbom<br />

Karin Rahmqvist<br />

Katarina Marmolin<br />

Malin Wallin

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!