27.09.2013 Views

Forskning om Handslagets genomförande och ... - Svenskalag.se

Forskning om Handslagets genomförande och ... - Svenskalag.se

Forskning om Handslagets genomförande och ... - Svenskalag.se

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Riksidrottsstyrel<strong>se</strong>n. 22 projekt tilldelades medel,<br />

där forskarna givits fria händer att, in<strong>om</strong> ramen<br />

för de fem inriktnings<strong>om</strong>rådena, själva formulera<br />

<strong>och</strong> gen<strong>om</strong>föra sina forskningsprogram. Ytterligare<br />

ett projekt tillk<strong>om</strong> på initiativ från RF, där<br />

idrottens kostnader var i fokus. Således har 23<br />

forskningsprojekt gen<strong>om</strong>förts där Handslagssatsningen<br />

utvärderats. Av nedanstående tabell<br />

framgår att forskarsamhällets intres<strong>se</strong>n inte helt<br />

harmonierade med den proportionella fördelningen<br />

av handslagsprojekt till olika <strong>om</strong>råden.<br />

Bland annat blev ”samverkan med skolan” något<br />

överrepre<strong>se</strong>nterat <strong>och</strong> två <strong>om</strong>råden underrepre<strong>se</strong>nterade,<br />

nämligen ”satsa mer på flickors idrott”<br />

<strong>och</strong> ”hålla tillbaka avgifterna” med endast ett<br />

forskningsprojekt vardera.<br />

Områd Antal projekt<br />

Öppna dörrarna för fler 11<br />

Samverkan med skolan 9<br />

Hålla tillbaka avgifterna 1<br />

Satsa mer på flickors idrott 1<br />

Delta i kampen mot droger 1<br />

____________________________________<br />

Totalt 23<br />

Undertecknad åtog sig uppdraget att utvärdera<br />

dessa forskningsinsat<strong>se</strong>r. Föreliggande rapport<br />

utgör en granskning, sammanfattning <strong>och</strong> analys<br />

av dessa 23 forskningsrapporter. I del 2 redovisas<br />

varje enskild rapport, dess utgångspunkter,<br />

frågeställningar, resultat <strong>och</strong> slutsat<strong>se</strong>r. Till<br />

detta lägger jag även en utvärderande personlig<br />

k<strong>om</strong>mentar <strong>om</strong> vä<strong>se</strong>ntliga fynd, förtjänster <strong>och</strong><br />

eventuella brister. Rapporterna redovisas i nummerordning.<br />

I del 3 görs en syntes av bidragen<br />

in<strong>om</strong> olika kunskaps<strong>om</strong>råden <strong>och</strong> i den avslutande<br />

delen gör jag ett försök till sammanfattning<br />

av de viktigaste resultaten samt föreslår fortsatta<br />

insat<strong>se</strong>r.<br />

2. Redovisning av de<br />

enskilda rapporterna<br />

Nedan följer en kortfattad redovisning av varje<br />

rapport. Denna redovisning gör inte forskningsinsat<strong>se</strong>rna<br />

rättvisa utan ska <strong>se</strong>s s<strong>om</strong> en utgångspunkt<br />

för mitt sammanfattande resonemang <strong>om</strong><br />

forskarsamhällets kunskapsbidrag. Min redovisning<br />

bygger på en <strong>om</strong>fattande textmassa på över<br />

1000 sidor. Den intres<strong>se</strong>rade hänvisas till den<br />

enskilda rapporten s<strong>om</strong> finns tillgänglig på RF:s<br />

hemsida, www.rf.<strong>se</strong>.<br />

Projekttitel:<br />

Fysisk aktivitet åt alla elever i skolan<br />

Författare:<br />

Erwin Apitzsch, Lunds universitet<br />

Projekt nr:<br />

2007:1<br />

Område:<br />

Ökat samarbete med skolan<br />

Syfte <strong>och</strong> frågeställningar: Att undersöka<br />

samarbetet mellan idrottsföreningar <strong>och</strong> skola under<br />

<strong>Handslagets</strong> första två år med särskild fokus<br />

på de faktorer s<strong>om</strong> de fysiskt inaktiva eleverna<br />

ansåg vara främjande respektive hindrande för<br />

att engagera sig i fysisk aktivitet.<br />

Bakgrund <strong>och</strong> teoretisk referensram:<br />

Utgångspunkt tas i att fysisk inaktivitet utgör<br />

en riskfaktor för ohälsa <strong>och</strong> i tidigare studier av<br />

barns <strong>och</strong> ungd<strong>om</strong>ars idrottsvanor.<br />

Gen<strong>om</strong>förande: 156 idrottsföreningar i Skåne,<br />

s<strong>om</strong> haft samverkansprojekt med skolan, fick förfrågan<br />

<strong>om</strong> att delta i undersökningen. 55 av dessa<br />

svarade, varav 48 var villiga att delta. På basis av<br />

storlek <strong>och</strong> typ av idrott valdes <strong>se</strong>dan 13 föreningar<br />

ut, där en av föreningen vald repre<strong>se</strong>ntant<br />

intervjuades. Vidare intervjuades en i personalen<br />

vid var <strong>och</strong> en av de tio skolor s<strong>om</strong> ingick s<strong>om</strong><br />

samarbetspartners till bland dessa 13 föreningar.<br />

Skolelever på fem utvalda skolor intervjuades.<br />

Målgruppen, de fysiskt inaktiva eleverna, valdes<br />

ut med hjälp av ett frågeformulär. 67 flickor <strong>och</strong><br />

pojkar, sammanlagt 9 procent, befanns vara<br />

inaktiva. Knappt hälften av dessa k<strong>om</strong> <strong>se</strong>dan att<br />

ingå i fem fokusgrupper från grundskolan <strong>och</strong><br />

gymnasiet.<br />

Resultat: Åtta av de 13 föreningarna blev inspirerade<br />

av handslagssatsningen <strong>och</strong> tog kontakt<br />

med en skola för att etablera ett samarbete. Hos<br />

de övriga fem föreningarna fanns redan tankar på<br />

samverkan med skolan innan handslagsprojektet<br />

startade. Etableringen av en samverkan mellan<br />

idrottsföreningarna <strong>och</strong> skolan med hjälp av nya<br />

externa medel lyckades överlag väl även <strong>om</strong> en<br />

viss tröghet uppstod initialt på grund av föreningarnas<br />

okunskap <strong>om</strong> att första kontakten bör<br />

tas med skolledningen.<br />

Skolans engagemang bestod bl a av informationsspridning,<br />

lokaler, materiel, transporter<br />

<strong>och</strong> närvarokontroll. Informationen till eleverna<br />

<strong>Forskning</strong> <strong>om</strong> <strong>Handslagets</strong> gen<strong>om</strong>förande <strong>och</strong> resultat - En utvärderande sammanställning<br />

8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!