LPP år 5

Lokal pedagogisk planering – idrott år 5
Strävans mål:
Id:
• utvecklar sin fysiska, psykiska och sociala förmåga samt utvecklar en positiv
självbild.
• utvecklar och fördjupar sin rörelseförmåga och lust att röra sig samt stimuleras
att ge uttryck för fantasi, känslor och gemenskap.
• utvecklar förmågan att leka, motionera och idrotta på egen hand och
tillsammans med andra.
• utvecklar en god kroppsuppfattning och kunskaper som gör det möjligt att se,
välja och värdera olika former av rörelse ur ett hälsoperspektiv, stimuleras till
ett bestående intresse för regelbunden fysisk aktivitet och tar ett ansvar för sin
hälsa.
• utvecklar kunskap om vad som främjar hälsa.
• får inblickar i idrottens och friluftslivets historia samt lär känna olika former av
lekar, danser och idrottsformer i olika kulturer.
• utvecklar kunskaper om och beredskap för handlande i nöd- och
katastrofsituationer både på land, i och vid vatten.
Mål att uppnå år 5:
Eleven skall:
• behärska olika motoriska grundformer och utföra rörelser med balans och
kroppskontroll samt kunna utföra enkla danser och rörelseuppgifter till musik.
• ha god vattenvana, vara trygg i vatten, kunna simma 200 meter, varav 50
meter på rygg, och hantera nödsituationer vid vatten.

• ha grundläggande kunskaper om badvett.
• kunna orientera sig och hitta i närmiljön genom att använda enkla hjälpmedel.
• ha grundläggande kunskaper om friluftsliv samt känna till principerna för
allemansrätten.
• ha erfarenheter av några vanliga idrottsaktiviteter samt veta något om
skaderisker och om hur skador kan undvikas.
Konkretiserade mål för eleven:
Du ska kunna:
• samarbeta i grupp.
• lyssna till andras instruktioner och följa dem.
• delta aktivt i idrottsundervisningen.
• följa idrottens regler och visa respekt för dem samt människors olikheter.
• kunna utföra enklare rörelser till musik.
• orientera dig med hjälp av en karta utefter en lagd bana.
• uppvisa goda sim kunskaper, kunna simma 200 meter, varav 50 meter på
rygg.
• uppvisa grundläggande förståelse för farliga situationer inom idrotten och
livräddningens grunder.
Genomförande:
Vi kommer att utföra olika grundläggande idrottsaktiviteter inomhus samt utomhus.
Eleverna kommer att få utföra övningar vars mål är att utveckla och främja elevernas
fysiska och psykiska hälsa. Utöver detta kommer eleverna att träna på att utföra
övningar i grupp samt få kunskap om idrottens regler, människors olikheter och
handikapp samt få prova på minst en handikappidrott.
Läraren bedömer på vilket sätt eleven kan:
• visa förståelse för och kunskap om idrottens regler, fair-play samt övriga
elevers olikheter.

• delta på idrottslektionerna, praktiskt och teoretiskt samt följa de regler som
finns.
• samarbeta i par/grupp.
• utföra enklare rörelser till musik.
• orientera sig efter en bana i par med hjälp av en karta.
• simma och visa förståelse för farliga situationer och grunderna för livräddning.